Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting organisatieontwikkeling - Hogeschool Gent - 2025/2026

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
69
Geüpload op
17-05-2026
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting van de inleiding en leerpaden van organisatieontwikkeling.

Voorbeeld van de inhoud

ORGANISATIEONTWIKKELING
INLEIDING .................................................................................................................................... 4

1.DE DOELSTELLINGEN EN INHOUD VAN HET OLOD ......................................................................................4
1.1 Macro: maatschappij (maatschappelijke trend en uitdagingen) ..................................................4
1.2 Meso: (orthopedagogisch) werkveld .........................................................................................6
1.3 Micro: de organisatie en de hulpverleningsrelatie ......................................................................7
DEEL 1: OMGEVING EN ORGANISATIE: ANALYSE ............................................................................ 8

HOOFDSTUK 1: DE IDENTITEIT VAN DE ORGANISATIE: HET FUNDAMENT................................................................8
1. Wat zijn organisaties? ................................................................................................................8
1.1 Kenmerken van een organisatie ................................................................................................................8
1.2 Social profit versus profit organisaties ......................................................................................................9
1.3 Organisatieontwikkeling, wat? ..................................................................................................................9
2. Het grote waarom: missie, visie en kernwaarden ....................................................................... 10
2.1 Missie ....................................................................................................................................................11
2.2 Visie.......................................................................................................................................................14
2.3 Kernwaarden .........................................................................................................................................15
HOOFDTUK 2: OMGEVINGSANALYSE VAN DE ORGANISATIE ............................................................................ 16
1 De organisatie in een veranderde omgeving ............................................................................... 16
1.1 Veranderingen in de samenleving ...........................................................................................................16
1.2 De organisatie binnen de samenleving....................................................................................................17
1.3 De organisatie in het werkveld ................................................................................................................18
1.4 De organisatie zelf..................................................................................................................................19

DEEL 2: OMGEVING EN ORGANISATIE: STRATEGIE ........................................................................20

HOOFDSTUK 1: STRATEGIE VOOR DE ORGANISATIE ...................................................................................... 20
1. Belang van een strategische aanpak ......................................................................................... 21
2. SWOT en confrontatiematrix .................................................................................................... 22
HOOFDSTUK 2: DOELSTELLINGEN ........................................................................................................... 26
1. Niveaus van doelstellingen of soorten doelstellingen ................................................................. 26
2. Wat is een goede doelstelling ................................................................................................... 27

DEEL 3: ORGANISATIESTRUCTUUR EN CULTUUR ..........................................................................29

HOOFDSTUK 1: DE ORGANISATIESTRUCTUUR ............................................................................................. 29
1. Inleiding .................................................................................................................................. 29
2. Coördinatiemechanismen van Mintzberg .................................................................................. 30
3. Types organisatiestructuren ..................................................................................................... 32
3.1 Horizontaal ............................................................................................................................................32
3.1.1 Platte organisatiecultuur .........................................................................................................32
3.1.2 Diversiestructuur ....................................................................................................................32
3.2 Verticaal ................................................................................................................................................33
3.2.1 Lijnorganisatie.........................................................................................................................33
3.2.2 Functionele of stafstructuur ....................................................................................................33
3.2.3 Lijn-stafstructuur ....................................................................................................................34
3.3 Horizontale en verticale dwarsverbanden ...............................................................................................34
3.3.1 Matrixorganisatie ....................................................................................................................34
3.3.2 Projectgroep of ‘taskforce’ ......................................................................................................35
3.4 Organisatiestructuur volgens Mintzberg .................................................................................................36
3.4.1 Vijf basisstructuren .................................................................................................................36
3.4.2 Zeven organisatievormen ........................................................................................................36


1

, 3.4.3 De professionele bureaucratie ................................................................................................37
HOOFDSTUK 2: DE ORGANISATIECULTUUR ................................................................................................ 38
1. Inleiding .................................................................................................................................. 38
2. Algemene typering ................................................................................................................... 39
2.1 Mens-of organisatiegericht .....................................................................................................................39
2.2 Sterke en zwakke organisaties ................................................................................................................39
2.3 Gezonde en zieke organisatie .................................................................................................................40
3. Enkele cultuurmodellen ........................................................................................................... 41
3.1 Cultuurtypologieën van Charles Handy...................................................................................................41
3.2 Cultuurniveaus van Schein .....................................................................................................................41
3.3 Ui-model van Sanders en Neuijen en (later) Hofstede .............................................................................42
3.4 Dension cultuurmodel ...........................................................................................................................42
4. De maakbaarheid van een organisatiecultuur............................................................................ 43

DEEL 4: KWALITEIT, LEIDERSCHAP EN HRM ..................................................................................45

HOOFDSTUK 1: KWALITEITSBELEID .......................................................................................................... 45
1. Inleiding .................................................................................................................................. 45
2. Wat betekent kwaliteit ............................................................................................................. 46
2.1 Algemeen...............................................................................................................................................46
2.2 Bedrijfsleven versus hulp- en dienstverlening .........................................................................................46
2.3 Specifiek voor non-profitorganisaties .....................................................................................................47
2.3.1 Dimensies van kwaliteit ...........................................................................................................47
2.3.2 Begrippen ...............................................................................................................................48
3. Kwaliteitsmodellen .................................................................................................................. 48
3.1 Integrale kwaliteitszorg (IZ) .....................................................................................................................48
3.2 Deming PDCA-cyclus: Plan-DO-Check-At ..............................................................................................49
3.3 Lerende organisaties ..............................................................................................................................50
4. Kwaliteitsbewijzen ................................................................................................................... 50
5. Regelgeving............................................................................................................................. 51
5.1 Kwaliteitswet .........................................................................................................................................51
5.2 Kwaliteitsdecreet ...................................................................................................................................51
5.2.1 Doel en doelgroep ...................................................................................................................51
HOOFDSTUK 2: LEIDERSCHAP ............................................................................................................... 54
1. Leiderschapsmodellen ............................................................................................................ 54
2. Historische evolutie van leiderschap ........................................................................................ 54
2.1 Traditionele leiderschapsmodellen (1900-1950) .....................................................................................55
2.2 Human relations en motivationele benaderingen (1950-1980) ................................................................55
2.3 Traditioneel leiderschap (1980-2000) .....................................................................................................56
2.4 De 21ste eeuw: participatie, autonomie en betekenis ...............................................................................56
3. Moderne leiderschapsinzichten ............................................................................................... 56
3.1 Dienend leiderschap ..............................................................................................................................56
3.2 Coachend en ontwikkelingsgericht leiderschap ......................................................................................56
3.3 Gedeeld leiderschap en zelfsturing.........................................................................................................57
3.4 Waardengedreven en purpose-gericht leiderschap .................................................................................57
3. Toxisch leiderschap ................................................................................................................. 57
3.1 Wat is toxisch leiderschap ......................................................................................................................57
3.2 Hoe kunnen organisaties zich wapenen? ................................................................................................58
4. Besluit: wat is NU dan goed leiderschap?.................................................................................. 58
HOOFDSTUK 3: HRM .......................................................................................................................... 59
1. Belang van inzicht in HRM voor studenten Ortho........................................................................ 59
2. Definitie HRM .......................................................................................................................... 59
2.1 Human Resource (HR) ............................................................................................................................59
2.2 Human resources management .............................................................................................................60

2

, 2.3 Hard en Soft HRM...................................................................................................................................60
2.4 Harvard en Michigan HRM model............................................................................................................61
2.4.1 Het harvard-model ..................................................................................................................61
2.4.2 Het Michigan-model ................................................................................................................62
3. HRM en motivatie .................................................................................................................... 63
4. Actuele modellen .................................................................................................................... 63
4.1 De term duurzaamheid HRM ..................................................................................................................64
4.2 Inclusief HRM ........................................................................................................................................64
5. De shift van strategisch management naar duurzaam management ........................................... 65
6. HR-cyclus ............................................................................................................................... 65
6.1 Werving of rekrutering en selectie ...........................................................................................................65
6.1.1 Competentieprofiel .................................................................................................................66
6.1.2 De vacature.............................................................................................................................66
6.1.3 Rekruteringskanalen ...............................................................................................................66
6.1.4 Selectie ...................................................................................................................................66
6.1.5 Solicitatiegesprek....................................................................................................................66
6.1.6 Beslissing................................................................................................................................66
6.2 Onboarding ............................................................................................................................................67
6.3 Beoordelen en evalueren........................................................................................................................67
6.4 Belonen van medewerkers .....................................................................................................................67
6.5 Ontwikkelen...........................................................................................................................................68
6.6 Uitstroom van medewerkers...................................................................................................................69




3

, INLEIDING

1.DE DOELSTELLINGEN EN INHOUD VAN HET OLOD



Micro-meso-macroniveau: de niveaus werken op
elkaar in, ze beïnvloeden elkaar. Als er veranderingen
zijn in hoe mensen samenleven (micro), dan gaan
organisaties die signalen oppikken en zaken op de
politieke agenda gaan zetten.



1. De organisatie en de omgeving: waarom is een organisatie
nodig?, de organisatie in de ruimere omgeving.
• Missie en strategie: hoe gaan we het doel bereiken?

2. De organisatie en structuur: hoe ga je jezelf gaan
organiseren?, hoe ga je gaan werken?, je gaat in die structuur
mensen zetten die bepaalde bevoegdheden krijgen.
• Organisatie en structuur is belangrijk omdat die invloed zal hebben op de
cultuur.

3. De organisatie en het menselijk kapitaal: de juiste mensen vinden om het plan uit
te voeren, de talenten op de juiste plaats zetten, ze professionaliseren zodat ze hun
werk goed en graag kunnen doen.
• Human, resource en management.

1.1 MACRO: MAATSCHAPPIJ (MAATSCHAPPELIJKE TREND EN UITDAGINGEN)
Millenards futurologie = toekomst voorspellen in zijn tekeningen (vb. de landbouw
samenleving, stofzuiger, videobellen…).

Simpsons futurologie = ‘de Simpsons hadden het voorspelt’.

Activisten: krijgen altijd gelijk met vertraging.

Sustainable Development Goals (SDG’s)
• 17 universele doelstellingen opgesteld door de VN (vb. geen armoede, geen
honger…).
• Gericht op: aanpakken van urgente wereldwijde uitdagingen.
• Doel: bevorderen van een duurzame en rechtvaardige toekomst voor iedereen.
• Biedt organisaties de mogelijkheid om bij te dragen aan een betere wereld door
het aanpakken van deze urgente uitdagingen.

4

Documentinformatie

Geüpload op
17 mei 2026
Aantal pagina's
69
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€7,66
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
2e jaar orthopedagogie - Examens semester 2 - HoGent
-
2 4 2026
€ 15,23 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lenaverbilt2005 Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
44
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
19
Laatst verkocht
1 maand geleden

3,5

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen