Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 163 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Systeemanalyse en databanken | Handelsingenieur in de beleidsinformatica| UA | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 163 pagina's

Dit is een allesomvattend document van het vak systeemanalyse en databanken voor Handelsingenieur in de beleidsinformatica aan de Universiteit Antwerpen. Het is een combinatie van informatie van de slides en eigen notities van tijdens de lessen.

Voorbeeld van de inhoud

Inhoudsopgave
H0: inleiding systeemanalyse ........................................................................................................................... 2

De analist als business problem solver ............................................................................................................. 2

H1: Levenscyclus van informatiesystemen ....................................................................................................... 4
Overzicht ............................................................................................................................................................. 4
Levenscyclus ........................................................................................................................................................ 4
Predictive 1: watervalmodel (Royce, 1970) ........................................................................................................ 6
1.3 Methodologieën, technieken en tools ......................................................................................................... 30
1.4 Conclusie ..................................................................................................................................................... 31

H2: Project management................................................................................................................................ 31
H2.3 Haalbaarheid ............................................................................................................................................ 47
H2.4 Creatie van teams (=bestaffing) en lancering .......................................................................................... 48
H2.5 Conclusie................................................................................................................................................... 48

H3: Vereisten verzamelen .............................................................................................................................. 49
Leerdoelen ........................................................................................................................................................ 49
De analysefase in de levenscyclus ..................................................................................................................... 49
Analysefase ....................................................................................................................................................... 50
H3.1 activiteit 1: Informatieverzameling .......................................................................................................... 51
H3.2 activiteit 2: Modellen en modelleren ........................................................................................................ 66

H4: Vereisten modelleren .............................................................................................................................. 68
H4.1 Events (gebeurtenissen) ........................................................................................................................... 68
H4.2 Use cases .................................................................................................................................................. 73

H5: Gestructureerde data-analyse.................................................................................................................. 86
Situering ............................................................................................................................................................ 86
H5.1 Relationele databanken ........................................................................................................................... 86

H6: Gestructureerde procesanalyse ............................................................................................................... 99
Abstractielagen in DFD’s ................................................................................................................................. 100

H7: Objectgeoriënteerde data-analyse ......................................................................................................... 117

H8: Object-georiënteerde procesanalyse ..................................................................................................... 124
Problem domain classes ................................................................................................................................. 133

H9: Object-georiënteerd ontwerp ................................................................................................................ 137




1

,H0: inleiding systeemanalyse
De analist als business problem solver
Een analist is meer bedrijfskundig probleemoplosser dan programmeur !

- Begrijpt bedrijfskundige problemen
- Zoekt oplossingen voor deze problemen d.m.v. informatiesystemen
- Leidt de implementatie van deze oplossingen
o Bouwt al dan niet de oplossing, maar waarschijnlijk niet
o Zit in een team waar andere experten zullen bouwen

Leerlijn informatiesystemen




- Analyse kan je dus op 2 verschillende vlakken doen
- Innofin maakt goedkoop betalingssysteem via clearing want kredietmaatschappij pakt 1-2%
- Innovatie zat in die clearing (de aanval van de banken op kredietkaartmaatschappijen)
- Succesvole innovatie heeft technologie en toepassing & businessmodel nodig

Analist als systeemontwikkelaar
Analyse

- “the process of understanding and specifying in detail what the information system should
do”
- Is een kritische succesfactor voor succesvolle IS ontwikkeling
- Is een domein waar zowel ervaring als kennis en technieken belangrijk zijn

Ontwerp

- “the process of specifying in detail how the many components of the IS should be physically
implemented”
- Begeleiden van het ontwerp, soms zelf doen

Implementatie

- Begeleiden van de implementatie, soms zelf doen
- Zowel Gestructureerde als OO aanpak

Die projecten waarbij analyse niet goed lukt, falen vaak of worden niet eens afgemaakt

Vaardigheden en kennis


2

,Technische-

- Programmeren, computers, netwerken, databanken...
- Tools
- Technieken

Bedrijfs-

- Organisatie, (project-) management, marketing, accounting,...
- Industriële sector, specifiek bedrijf...

Menselijke-

- Communicatie, onderhandeling, empathie, ...
- Rol van leider, leraar, vertrouwenspersoon, medewerker, manager,…
- Kritisch voor succes !

Voorkennis: typisch TEW/HI(B) !

Extra:

3 vaardigheden die je moet hebben:

1. Technische kennis
o Analisten zonder technische kennis hebben de neiging om dingen te schrijven die
technisch moeilijk of onmogelijk zijn (te ambitieus)
2. Bedrijfskundige kennis
o Nog beter is dat je het specifieke bedrijf kent
3. Menselijke competenties
o logische onderhandelingen en communicatie zijn verbazingwekkend belangrijk

Typische jobtitels
Systeemanalist

- “a business professional who uses analysis and design techniques to solve business problems
using IT”

Andere titels

- Analist/Programmeur
- Business systems analist
- Business consultant
- Systeemontwerper
- Software engineer
- Systeem architect
- Web developer...

Conclusie
- Analyse = bedrijfsproblemen oplossen d.m.v. informatiesystemen
- Analist verzorgt analyse, eventueel ontwerp en implementatie
- Combinatie van bedrijfs- en technische vaardigheden
- TEW/HI-profiel



3

, H1: Levenscyclus van informatiesystemen
Overzicht
- Levenscyclus
o Predictieve levenscyclus
▪ Watervalmodel
▪ Gemodificeerd watervalmodel
o Adaptieve levenscyclus
▪ Spiraalmodel
▪ Iteratieve ontwikkeling
▪ Incrementele ontwikkeling
▪ Recente evoluties: UP, XP, Agile modeling en Scrum
- Methodologieën, technieken, tools
o Gestructureerde vs OO analyse
o CASE Tools

Levenscyclus




Levenscyclus bestaat uit een aantal stappen:

- Projectplanningsfase:
o scope vastleggen
o eerste schatting van budget en timing
o inschatting van technische en bedrijfskundige haalbaarheid
▪ bevat dus gebruikers, technici, eindgebruikers,..
o Wat moet je juist bouwen? Wat zijn de risico’s => onzekerheid? Welke dingen kan je
niet bouwen en moet je de cultuur ofzo voor aanpassen?
▪ Omvang van project wordt neergeschreven
o Hierna krijg je document van enkele bladzijden
- Analysefase:
o Vereisten verzamelen van de belanghebbenden (H3)
o Die vereisten modelleren (H4)
- Ontwerpfase:
o Ontwerp van verschillende aspecten bekijken:
▪ Databank
▪ Gebruikersinterface
▪ Netwerkaspecten
▪ Systeeminterface
▪ Toepassingsarchitectuur

4de en 5de fase is de bouw en hier zullen ze meeste analysten werken

- Implementatiefase:
o Systeem programmeren


4

Inhoudsopgave

  1. 01 H0: inleiding systeemanalyse 2
  2. 02 De analist als business problem solver 2
  3. 03 H1: Levenscyclus van informatiesystemen 4
  4. 04 Overzicht 4
  5. 05 Levenscyclus 4
  6. 06 Predictive 1: watervalmodel (Royce, 1970) 6
    1. Methodologieën, technieken en tools 30
    2. Conclusie 31
  7. 07 H2: Project management 31
  8. 08 H2.3 Haalbaarheid 47
  9. 09 H2.4 Creatie van teams (=bestaffing) en lancering 48
  10. 10 H2.5 Conclusie 48
  11. 11 H3: Vereisten verzamelen 49
  12. 12 Leerdoelen 49
  13. 13 De analysefase in de levenscyclus 49
  14. 14 Analysefase 50
  15. 15 H3.1 activiteit 1: Informatieverzameling 51
  16. 16 H3.2 activiteit 2: Modellen en modelleren 66
  17. 17 H4: Vereisten modelleren 68
  18. 18 H4.1 Events (gebeurtenissen) 68
  19. 19 H4.2 Use cases 73
  20. 20 H5: Gestructureerde data-analyse 86
  21. 21 Situering 86
  22. 22 H5.1 Relationele databanken 86
  23. 23 H6: Gestructureerde procesanalyse 99
  24. 24 Abstractielagen in DFD’s 100
  25. 25 H7: Objectgeoriënteerde data-analyse 117
  26. 26 H8: Object-georiënteerde procesanalyse 124
  27. 27 Problem domain classes 133
  28. 28 H9: Object-georiënteerd ontwerp 137
  29. 29 Vaardigheden en kennis 3
  30. 30 TEW/HI-profiel 4
  31. 31 o Systeem programmeren 5
  32. 32 o Iteratieve en incrementele ontwikkeling, bv scrum, agile, spiraalmodel, etc 6
  33. 33 Documentgebaseerd: na elke fase een document dat formeel goedgekeurd moet worden 7
  34. 34 structureren 8
  35. 35 Die terughalen is niet mogelijk 9
  36. 36 Predictive 2: gemodifieerd watervalmodel 10

Documentinformatie

Geüpload op
13 mei 2026
Aantal pagina's
163
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€11,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
UA2006
3,3
(3)
Verkocht
19
Volgers
0
Items
5
Laatst verkocht
3 weken geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen