Inhoudsopgave
1 Hoofdstuk 3................................................................................................................................................ 2
1.1 Variabele indelen in klassen (sv p.5)...............................................................................................................2
1.2 Van hercoderen tot combineren.....................................................................................................................2
1.2.1 Hercoderen (sv p.8-9).............................................................................................................................2
1.2.2 Betrouwbaarheid/ homogeniteit (Cronbach alpha) (sv p. 9-10)............................................................2
1.2.3 Combineren (sv p. 10).............................................................................................................................2
2 Hoofdstuk 4................................................................................................................................................ 2
2.1 Gegevens samenvatten (sv p.13-14)..............................................................................................................2
2.1.1 Spreiding (metrisch/kwantitatief niveau) grafisch weergeven: boxplot (sv p.14).................................2
2.2 Multiple respons/ meervoudige antwoorden (1 variabele in 1 steekproef) (sv p.16)....................................2
2.3 1 variable in versch steekproeven/ subgroepen beschrijven (splitten) (sv p.16-17).......................................3
2.3.1 2 analyses integreren – verschillende subgroepen in zelfde tabel - crosstabel (sv p.17)......................3
2.3.2 Kolompercentage grafisch weergeven (sv p.17)....................................................................................3
2.4 Kansberekening (sv p. 19)...............................................................................................................................3
3 Hoofdstuk 5................................................................................................................................................ 3
3.1 NOM*NOM: Kruistabel + CHI square Cramers V...........................................................................................3
3.1.1 Kruistabel + CHI square (sv p. 23-24)......................................................................................................3
3.1.2 Cramers V (sv p. 31)................................................................................................................................3
3.2 NOM*ORD (2 subgroepen): MWU Cramers V...............................................................................................4
3.2.1 MWU (sv p. 25).......................................................................................................................................4
3.2.2 Cramers V (sv p. 31)................................................................................................................................4
3.3 NOM*ORD (>2 subgroepen): KW Cramers V.................................................................................................4
3.3.1 KW (sv p. 26)...........................................................................................................................................4
3.3.2 Cramers V (sv p. 31)................................................................................................................................4
3.4 NOM*KWANT (Y normaal verdeeld): compare means èta + éta2................................................................4
3.4.1 Compare means (sv p. 27)......................................................................................................................4
3.4.2 Èta & éta2 interpretatie (sv p. 28)..........................................................................................................4
3.5 NOM*KWANT (Y niet. Normaal verdeeld):.....................................................................................................4
3.5.1 2 subgroepen: MWU Cramers V............................................................................................................4
3.5.2 >2 subgroepen: KW Cramers V..............................................................................................................4
4 Hoofdstuk 6................................................................................................................................................ 5
4.1 ORD*ORD: spearman rangcorrelatie (sv p. 31-32).........................................................................................5
4.2 ORD*KWANT: spearman rangcorrelatie (sv p. 31-32)...................................................................................5
4.3 KWANT*KWANT (Indien lineair): pearson correlatie (r2) (sv p. 31-32)..........................................................5
4.4 KWANT*KWANT (Indien niet lineair): spearman rangcorrelatie (sv p. 31-32)...............................................5
, 1 Hoofdstuk 3
1.1 Variabele indelen in klassen (sv p.5)
Transform Record into Different Variables (op deze manier zal je oude nog blijven
bestaan) selecteer de nodige variabele (leeftijd) en deze variabele een naam geven
druk dan op change vervolgens klikje op old and new changes of wel klik je dan bereik
of bereik, lowest trough value (typ hier 20) en bij value klik je 1 en toevoegen volgende
waarde zal je toevoegen bij range namelijk 21-30 en dit geef je value 2 enz… als je dit
hebt druk je op continue ok
LFTKLAS staat nu in je Variable view vergeet je decimalen, MEETNIVEAU EN VALUES niet
aan te passen!!
1.2 Van hercoderen tot combineren
1.2.1 Hercoderen (sv p.8-9)
Transform Recode into different values glk2 wordt rglk2 (r = recode) klik dan op old
and new values klik op continue klik op OK
1.2.2 Betrouwbaarheid/ homogeniteit (Cronbach alpha) (sv p. 9-10)
Analyze scale Reliability analyzes selecteer de 5 variabelen ga dan naar statistics
duidt scale en scale if item deleted aan
1.2.3 Combineren (sv p. 10)
Totaal:
Transform compute variabel tel de nodige variabelen op (zie foto) Min3 – Max15
tussen 3 en 8 ongelukkig, tussen 9 en 15 gelukkig
Gemiddelde:
Transform compute variabel kies bij functionans and special variabels op mean
Tot & gem komen op scale te staan!
2 Hoofdstuk 4
2.1 Gegevens samenvatten (sv p.13-14)
Analyze Descriptive Analyze Frequencies statistics afhankelijk van meetniveau
centrum en/ of spreidingsparameters aanduiden
Nominaal: enkel modus
Ordinaal: modus en mediaan
Metrisch/kwantitatief: modus, mediaan, gemiddelde, range, standaardafwijking,
interkwartielafstand (percentage 25, 50, 75)
2.1.1 Spreiding (metrisch/kwantitatief niveau) grafisch weergeven: boxplot
(sv p.14)
Graphs Chart builder Boxplot aanklikken klik de eerste versie aan dubbelklik of
sleep dit naar het witte vak versleep de variabelen naar de y-as klik dan op OK
2.2 Multiple respons/ meervoudige antwoorden (1 variabele in 1
steekproef) (sv p.16)
Analyze Multiple Response Define Variable Sets… variabelen naar Variables in set
naam toevoegen ‘GELD’ counted value = 1 klik op ADD/pijltje in midden ga opnieuw
naar Analyze,
2
1 Hoofdstuk 3................................................................................................................................................ 2
1.1 Variabele indelen in klassen (sv p.5)...............................................................................................................2
1.2 Van hercoderen tot combineren.....................................................................................................................2
1.2.1 Hercoderen (sv p.8-9).............................................................................................................................2
1.2.2 Betrouwbaarheid/ homogeniteit (Cronbach alpha) (sv p. 9-10)............................................................2
1.2.3 Combineren (sv p. 10).............................................................................................................................2
2 Hoofdstuk 4................................................................................................................................................ 2
2.1 Gegevens samenvatten (sv p.13-14)..............................................................................................................2
2.1.1 Spreiding (metrisch/kwantitatief niveau) grafisch weergeven: boxplot (sv p.14).................................2
2.2 Multiple respons/ meervoudige antwoorden (1 variabele in 1 steekproef) (sv p.16)....................................2
2.3 1 variable in versch steekproeven/ subgroepen beschrijven (splitten) (sv p.16-17).......................................3
2.3.1 2 analyses integreren – verschillende subgroepen in zelfde tabel - crosstabel (sv p.17)......................3
2.3.2 Kolompercentage grafisch weergeven (sv p.17)....................................................................................3
2.4 Kansberekening (sv p. 19)...............................................................................................................................3
3 Hoofdstuk 5................................................................................................................................................ 3
3.1 NOM*NOM: Kruistabel + CHI square Cramers V...........................................................................................3
3.1.1 Kruistabel + CHI square (sv p. 23-24)......................................................................................................3
3.1.2 Cramers V (sv p. 31)................................................................................................................................3
3.2 NOM*ORD (2 subgroepen): MWU Cramers V...............................................................................................4
3.2.1 MWU (sv p. 25).......................................................................................................................................4
3.2.2 Cramers V (sv p. 31)................................................................................................................................4
3.3 NOM*ORD (>2 subgroepen): KW Cramers V.................................................................................................4
3.3.1 KW (sv p. 26)...........................................................................................................................................4
3.3.2 Cramers V (sv p. 31)................................................................................................................................4
3.4 NOM*KWANT (Y normaal verdeeld): compare means èta + éta2................................................................4
3.4.1 Compare means (sv p. 27)......................................................................................................................4
3.4.2 Èta & éta2 interpretatie (sv p. 28)..........................................................................................................4
3.5 NOM*KWANT (Y niet. Normaal verdeeld):.....................................................................................................4
3.5.1 2 subgroepen: MWU Cramers V............................................................................................................4
3.5.2 >2 subgroepen: KW Cramers V..............................................................................................................4
4 Hoofdstuk 6................................................................................................................................................ 5
4.1 ORD*ORD: spearman rangcorrelatie (sv p. 31-32).........................................................................................5
4.2 ORD*KWANT: spearman rangcorrelatie (sv p. 31-32)...................................................................................5
4.3 KWANT*KWANT (Indien lineair): pearson correlatie (r2) (sv p. 31-32)..........................................................5
4.4 KWANT*KWANT (Indien niet lineair): spearman rangcorrelatie (sv p. 31-32)...............................................5
, 1 Hoofdstuk 3
1.1 Variabele indelen in klassen (sv p.5)
Transform Record into Different Variables (op deze manier zal je oude nog blijven
bestaan) selecteer de nodige variabele (leeftijd) en deze variabele een naam geven
druk dan op change vervolgens klikje op old and new changes of wel klik je dan bereik
of bereik, lowest trough value (typ hier 20) en bij value klik je 1 en toevoegen volgende
waarde zal je toevoegen bij range namelijk 21-30 en dit geef je value 2 enz… als je dit
hebt druk je op continue ok
LFTKLAS staat nu in je Variable view vergeet je decimalen, MEETNIVEAU EN VALUES niet
aan te passen!!
1.2 Van hercoderen tot combineren
1.2.1 Hercoderen (sv p.8-9)
Transform Recode into different values glk2 wordt rglk2 (r = recode) klik dan op old
and new values klik op continue klik op OK
1.2.2 Betrouwbaarheid/ homogeniteit (Cronbach alpha) (sv p. 9-10)
Analyze scale Reliability analyzes selecteer de 5 variabelen ga dan naar statistics
duidt scale en scale if item deleted aan
1.2.3 Combineren (sv p. 10)
Totaal:
Transform compute variabel tel de nodige variabelen op (zie foto) Min3 – Max15
tussen 3 en 8 ongelukkig, tussen 9 en 15 gelukkig
Gemiddelde:
Transform compute variabel kies bij functionans and special variabels op mean
Tot & gem komen op scale te staan!
2 Hoofdstuk 4
2.1 Gegevens samenvatten (sv p.13-14)
Analyze Descriptive Analyze Frequencies statistics afhankelijk van meetniveau
centrum en/ of spreidingsparameters aanduiden
Nominaal: enkel modus
Ordinaal: modus en mediaan
Metrisch/kwantitatief: modus, mediaan, gemiddelde, range, standaardafwijking,
interkwartielafstand (percentage 25, 50, 75)
2.1.1 Spreiding (metrisch/kwantitatief niveau) grafisch weergeven: boxplot
(sv p.14)
Graphs Chart builder Boxplot aanklikken klik de eerste versie aan dubbelklik of
sleep dit naar het witte vak versleep de variabelen naar de y-as klik dan op OK
2.2 Multiple respons/ meervoudige antwoorden (1 variabele in 1
steekproef) (sv p.16)
Analyze Multiple Response Define Variable Sets… variabelen naar Variables in set
naam toevoegen ‘GELD’ counted value = 1 klik op ADD/pijltje in midden ga opnieuw
naar Analyze,
2
