Ella Dewaele
Toegepaste data-analyse
Discriptief interpretatieve
methoden
1
,Les 1: thematische analyse.........................................................................4
Deel 1: een interview afnemen.................................................................4
Definitie kwalitatief interview................................................................4
Soorten kwalitatieve interviews.............................................................4
Een interview doen................................................................................4
Deel 2: thematische analyse..................................................................11
Inleiding...............................................................................................11
Definitie...............................................................................................12
Thematische analyse stap voor stap...................................................13
Valkuilen..............................................................................................17
Onderzoeksvoorbeeld..........................................................................17
Les 2: interpretative phenomenological analysis (IPA)..............................21
Wat is IPA?..............................................................................................21
Theoretische achtergrond......................................................................22
IPA doen.................................................................................................26
Onderzoeksvraag, steekproef en gegevensverzameling.....................26
Data-analyse........................................................................................27
Conclusie................................................................................................32
Les 3: grounded theory.............................................................................33
Wat is grounded theory ?.......................................................................33
Waarom/ wanneer gebruik je grounded theory?.................................33
Oorsprong van de grounded theory.....................................................33
Symbolisch interactionisme.................................................................34
Kenmerken GT.....................................................................................34
Verschillende paradigma’s -> verschillende benaderingen van
grounded theory..................................................................................35
Hoe grounded theory toe te passen: belangrijkste kenmerken..............35
Gegevensverzameling en steekproef..................................................35
Saturatie of verzadiging in kwalitatief onderzoek................................35
Data-analyse........................................................................................36
Codeer fases........................................................................................37
Nadenken over proces.........................................................................38
Methode van constante vergelijking....................................................41
2
, Memo-writing.......................................................................................42
Doel: onderbouwde theorie?................................................................43
Causaliteit............................................................................................43
Samenvatting.........................................................................................44
Verplichte literatuur..................................................................................45
Braun & Clarke: thematische analyse....................................................45
Artikelgegevens...................................................................................45
Samenvatting artikel...........................................................................45
3
, Les 1: thematische analyse
Deel 1: een interview afnemen
Definitie kwalitatief interview
“Een gesprek met een doel. […] Het doel van een interview is grotendeels
om een interactie te faciliteren waarin deelnemers hun eigen verhaal
kunnen vertellen, in hun eigen woorden. Het grootste deel van het
gesprek wordt dus door de deelnemer gevoerd, terwijl de interviewer
luistert” (Smith et al., 2009)
“Een interpersoonlijke situatie, een gesprek tussen twee partners over
een thema van wederzijds belang. In het interview wordt kennis gecreëerd
“tussen” de standpunten van de interviewer en de geïnterviewde” (Kvale
& Brinkmann, 2009)
Soorten kwalitatieve interviews
Doel
Fenomenologisch leefwereldinterview: gericht op de geleefde
ervaring van mensen
Narratief interview: weinig gestructureerd, vooral 1 grote open
vraag
Levensverhaalinterview: tijdslijn opstellen, met ankerpunten
…
Structuur
Gestructureerd: strikt vooraf opgestelde vragen om het gesprek een
leidraad te geven
Semi-gestructureerd: leidraad maar er is nog veel flexibiliteit
Ongestructureerd: kan aansluiten bij bv zo een
levensverhaalinterview
Een interview doen
Voorbereiding
Interviewleidraad (aka topic guide, interview manual)
Waarom?
o Inclusief
o Anticipeer
4
Toegepaste data-analyse
Discriptief interpretatieve
methoden
1
,Les 1: thematische analyse.........................................................................4
Deel 1: een interview afnemen.................................................................4
Definitie kwalitatief interview................................................................4
Soorten kwalitatieve interviews.............................................................4
Een interview doen................................................................................4
Deel 2: thematische analyse..................................................................11
Inleiding...............................................................................................11
Definitie...............................................................................................12
Thematische analyse stap voor stap...................................................13
Valkuilen..............................................................................................17
Onderzoeksvoorbeeld..........................................................................17
Les 2: interpretative phenomenological analysis (IPA)..............................21
Wat is IPA?..............................................................................................21
Theoretische achtergrond......................................................................22
IPA doen.................................................................................................26
Onderzoeksvraag, steekproef en gegevensverzameling.....................26
Data-analyse........................................................................................27
Conclusie................................................................................................32
Les 3: grounded theory.............................................................................33
Wat is grounded theory ?.......................................................................33
Waarom/ wanneer gebruik je grounded theory?.................................33
Oorsprong van de grounded theory.....................................................33
Symbolisch interactionisme.................................................................34
Kenmerken GT.....................................................................................34
Verschillende paradigma’s -> verschillende benaderingen van
grounded theory..................................................................................35
Hoe grounded theory toe te passen: belangrijkste kenmerken..............35
Gegevensverzameling en steekproef..................................................35
Saturatie of verzadiging in kwalitatief onderzoek................................35
Data-analyse........................................................................................36
Codeer fases........................................................................................37
Nadenken over proces.........................................................................38
Methode van constante vergelijking....................................................41
2
, Memo-writing.......................................................................................42
Doel: onderbouwde theorie?................................................................43
Causaliteit............................................................................................43
Samenvatting.........................................................................................44
Verplichte literatuur..................................................................................45
Braun & Clarke: thematische analyse....................................................45
Artikelgegevens...................................................................................45
Samenvatting artikel...........................................................................45
3
, Les 1: thematische analyse
Deel 1: een interview afnemen
Definitie kwalitatief interview
“Een gesprek met een doel. […] Het doel van een interview is grotendeels
om een interactie te faciliteren waarin deelnemers hun eigen verhaal
kunnen vertellen, in hun eigen woorden. Het grootste deel van het
gesprek wordt dus door de deelnemer gevoerd, terwijl de interviewer
luistert” (Smith et al., 2009)
“Een interpersoonlijke situatie, een gesprek tussen twee partners over
een thema van wederzijds belang. In het interview wordt kennis gecreëerd
“tussen” de standpunten van de interviewer en de geïnterviewde” (Kvale
& Brinkmann, 2009)
Soorten kwalitatieve interviews
Doel
Fenomenologisch leefwereldinterview: gericht op de geleefde
ervaring van mensen
Narratief interview: weinig gestructureerd, vooral 1 grote open
vraag
Levensverhaalinterview: tijdslijn opstellen, met ankerpunten
…
Structuur
Gestructureerd: strikt vooraf opgestelde vragen om het gesprek een
leidraad te geven
Semi-gestructureerd: leidraad maar er is nog veel flexibiliteit
Ongestructureerd: kan aansluiten bij bv zo een
levensverhaalinterview
Een interview doen
Voorbereiding
Interviewleidraad (aka topic guide, interview manual)
Waarom?
o Inclusief
o Anticipeer
4
