• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 41 pagina's
Samenvatting

Samenvatting samenvating geschiedenis examenjaar 5 havo

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 41 pagina's

alles wat je moet weten voor je geschiedenis examen in 1 samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

3.1
1500 – 1600
• -Het veranderde mens- en wereldbeeld van de renaissance.

Renaissance – wedergeboorte van de klassieke Grieks/Romeinse cultuur
Waarom? Er is sprake van een hernieuwde interesse

Memento Mori – Denk eraan dat je zult sterven, dus zorg dat je een goed leven leidt anders
mag je niet naar de hemel
Carpe diem – Je moet niet leven volgens de kerk, “je leeft maar één keer” dus geniet van
het leven.

Soort YOLO (You Only Live Once)

Verschil: Momonto Mori, wel naar de kerk luisteren waar bij Carpe diem er niet naar de kerk
wordt geluisteren.

Memento Mori middel eeuwen
Carpe Diem vroegmoderne tijd


• ïMiddeleeuwen - groep (in samenleving) is belangrijk.- wat de kerk zegt is
waar, dus men gelooft gelijk alles.
• ïRenaissance - individu belangrijk.- twijfel over zaken (je mag kritische zijn).

Meer interesse in de wetenschap
• -Observeren
• -Redeneren
• -Experimenteren (de Griekse manier)
Oorzaken renaissance noord- italie rijk door handel en opdrachten voor kunsternaars.
• -Verwantschap italianen met klassieke oudheid
• -Herontdekking van klassieke teksten door kruistochten en contact met
arabische wereld.
Rond 1450: broekdrukkunst kennis kon snel worden verspreid.

Grieken en romeinen

500 voor CHR tot 500 na CHR
Uomo universale mensen met veel kwaliteit.

5.2
3 oorzaken voor Europese expansie (uitbereiding):
1. 1.Route via vast land ging minder makkelijk door oorlogen
2. 2.Men kon de zeeën beter bevaren (door technische uitvindingen als kompas
en zeeschepen)
3. 3.Christelijke plicht om andere volken te bekeren.

Kerk versus wetenschap

,Kerk zegt: aarde is plat, de zon draait eromheen.
Wetenschap zegt: aarde is rond en de zon is het middelpunt

Columbus’ reizen tonen aan dat de aarde niet plat is.
Gevolgen wereldreizen:
1. 1.Uitsterven indianen volkeren (Inca’s, Maya’s)
2. 2.Ontstaan van wereldhandel
3. 3.Kolonies worden gesticht
4. 4.Eurocentrisme ontstaat wereld moet zich aanpassen aan Europa
Andere landen bekeren en opvoeden


Luther:
Regels geestelijke:
• -Geen luxe
• -Celibaat
• -Geen seks als monnik

Luther kwam in Rome waar wel veel geld bij de kerk was en seks voor het huwelijke
onder monniken voorkwam.
• -Aflaat werden verkocht door de kerk om de bouw van St. Pieters Kerk te
financieren.
• oJe kon je plekje in de hemel kopen – onzin
• oLuther 95 stelling tegen de kerk met wat mis was met de kerk

Bijbel in volkstaal
• -Ketters (mensen die ongehoorzaam waren tegen de kerk of een ander geloof
hadden)

Maarten Luther (Duits) had in 1517 kritiek op:
• -Aflaten handel (versnelde toegang tot de hemel)
• -Heiligenverering
• -Pracht en praal in de katholieke kerk
• -Hiërarchie in de kerk (Paus als eind baas)

, a. a.
• -Ze hadden allebei kritiek op de kerk, Erasmus begon en Luther werkte het uit
b. b.
• -Ze dreigde hem uit de kerk te zetten
c. c.Noem twee maatregelen die de kerk trof, noem een politieke en religieus
gevolg:
• -Ze gingen hem ondervragen
• -Gooide hem uit zijn functie
Aanhangers werden in sommige delen achtervolgd, sommige graven (landheren) kwamen in
opstand.

Reformatie
Luther spijkerde 95 stellingen op de kerk, hij wilde de kerk verbeteren.

Maar… kerk deed Luther in de ban (ze gooide hem uit de kerk) in plaats van discussie aan
te gaan.

Gevolg splitsing (hervorming/reformatie) in de kerk protestanten

Bestaan voortaan (sinds 1517) uit 2 stromingen
a. a.Katholiek
b. b.Protestant (Calvinisten en Lutheranen)

In Nederland wonen veel Calvinisten.

Hoofdstuk 4
Slaagt hij (Habsburgse keizer) erin centralisatie door te voeren in het Duitse rijk?

Nederland:
Nee, de Nederlanders waren boos omdat ketters vervolgd werden terwijl ze niks fout
hadden gedaan. Ze kwamen in opstand, de beeldenstorm kwam ze vernielde
katholieke beelden.

Duitsland:
Nee, Duitsland bleef verdeeld in verschillende staten, elke vost mocht zelf bepalen
welke godsdienst zijn onderdanen moesten hebben.

Duitse rijk (buiten Duitsland zelf):
Nee, centralisatie mislukt. Karel V en Duitse vorsten spreken af: “Zoals de vorst is,
het geloof” genaamd Vrede van Augsburg.
1598 edict van nantes: hugenoten enige vrijheid van godsdienstuitoefeningen.
1648 vrede van westenfalen.

, 4.1
Oorzaak opstanden (1568 – 1648)

Keizer Nederlanden
Centralisatie vs. Privileges van steden en gewesten
Katholiek vs. Vrijheid van geloof

Opstand = 80-jarige oorlog
Willem van Oranje:
Stadhouder maar tegen kettervervolging en Spaanse bezetting

Streefde naar:
• -
• -
Werd aanvoerder van de opstandelingen in de strijd tegen Spanje

1566 beeldenstorm
Protestanten vernietigen katholieke kerk uit woede over:
• -Vervolging
• -Honger
• -Rijkdom in de (katholieke) kerk

Gevolg:
1568 Filips II staart soldaten, begin opstand/80-jarige oorlog. Steden moeten kiezen
Filips/Willem.

Unie van Utrecht
1579 Unie van Utrecht opgericht 7 gewesten die tegen Spanje zijn
1581 Plakkaat van Verlatinghe: Keizer Filips II wordt niet langer geaccepteerd als leider
eerste Republiek ter wereld ontstaat.

Geen koning – zoektocht naar nieuwe koning mislukt, kandidaat Willem van Oranje wordt
vermoord (1584)
Republiek – land zonder koning

1568 begin opstand
1648 vrede van Münster – einde 80-jarige oorlog

4.2
1588-> ze gingen verder zonder en kwam de gewestelijke staten.
Er waren 2 machtsfuncties: - stadhouder – raadspensionaris.

1650-1672
1650 stadhouder Willem II sterft, 8 dagen later wordt Willem III geboren.

Gevolgen eerste stadhouderloze tijdperk (1650-1672)

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: Onbekend ISBN: 9789462493643 Druk: 1

Documentinformatie

Niveau
School jaar
5
Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Britse rijk, duitsland in europa en nederland van memo hfst 3/12
Geüpload op
3 mei 2021
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€7,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
1
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen