Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 93 pagina's
Samenvatting

Samenvatting cognitieve psychologie 1ste keer geslaagd

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 93 pagina's

Samenvatting Cognitieve psychologie. Ik raad aan om de samenvatting eerst in te studeren en dan aan de hand van de samenvatting de reconstructies op te lossen. De wpo's heb ik niet samengevat. Omdat dit (bijna) altijd reconstructie vragen zijn.

Voorbeeld van de inhoud

Cognitieve psychologie samenvatting
Inhoud
Cognitieve psychologie samenvatting.........................................................1
1. Inleiding...................................................................................................5
2. Geschiedenis............................................................................................6
Inleiding....................................................................................................6
Eerste cognitieve psychologen.................................................................6
Donders.................................................................................................7
Ebbinghaus............................................................................................8
Opkomst behaviorisme.............................................................................9
Behaviorisme.........................................................................................9
Cognitieve psychologie vs behaviorisme...............................................9
Kritiek op behaviorisme..........................................................................10
Cognitieve revolutie................................................................................11
Technologische vooruitgang................................................................13
Computermodel...................................................................................13
Huidige stand cognitieve psychologie.................................................14
3. Perceptie................................................................................................17
Wat is perceptie?....................................................................................17
Actief proces........................................................................................17
Interne representatie...........................................................................17
Psychofysica............................................................................................19
Detectiedrempel..................................................................................19
Verschildrempel...................................................................................20
Schaal..................................................................................................21
Objectherkenning....................................................................................21
Van waarneming naar herkenning.......................................................21
Waarneming als interactie...................................................................22
Modellen voor objectherkenning..........................................................22
Gezichtsherkenning................................................................................28
Prototypische modellen.......................................................................28

1

, Aantrekkelijkheid.................................................................................28
Fusiform face area (FFA)......................................................................29
4. Aandacht................................................................................................31
Wat is aandacht?.....................................................................................31
Selectieve aaµndacht..............................................................................31
Exogene en endogene aandacht.........................................................31
Changeblindness.................................................................................32
Inattentional blindness........................................................................33
Overte en coverte aandacht................................................................33
Plaatsgebonden aandacht...................................................................34
Voorwerp gebonden aandacht.............................................................34
Toepassing selectieve aandacht..........................................................37
Vroege vs late selectie............................................................................37
Vroege selectie....................................................................................38
Late selectie........................................................................................40
Verdeelde aandacht & automaticiteit.....................................................44
Automaticiteit......................................................................................44
Instance theory of automaticity (Logan)..............................................45
Norman & Shallice’s SAS.....................................................................45
Neurale basis aandacht..........................................................................46
Posner & Peterson aandachtsnetwerken..............................................46
5. Korte termijn geheugen (KTG)................................................................48
Inleiding..................................................................................................48
William James (1890)...........................................................................48
KTG vs LTG...........................................................................................48
Modaal model.........................................................................................51
Modaal model Atkinson & Shiffrin (1968)............................................51
Geheugenprocessen............................................................................51
Sensorisch register.................................................................................52
Capaciteit iconisch geheugen..............................................................52
Partiële rapportering (Sperling, 1960).................................................52
Duur iconisch geheugen......................................................................53
Echoïsch geheugen..............................................................................53

2

, Van SR naar KTG..................................................................................54
Korte termijn geheugen..........................................................................54
Capaciteit KTG.....................................................................................55
Duur KTG..............................................................................................55
Vergeten in KTG...................................................................................55
Ophalen in KTG....................................................................................56
Werkgeheugenmodel..............................................................................57
Modaalmodel (Atkonson & Shiffer)......................................................57
Hypothesen Baddeley en Hitch............................................................58
Werkgeheugen model (Baddely & Hitch).............................................58
Geheugen model Cowan (1988).............................................................64
3 activatieniveaus................................................................................64
6. Langetermijngeheugen..........................................................................65
Structuur.................................................................................................66
Taxonomie Squire & Knowlton.............................................................66
Patiënt H.M..........................................................................................66
Wet van Ribot......................................................................................67
Patiënt H.M..........................................................................................68
Expliciet vs impliciet geheugen...........................................................69
Expliciet geheugen.................................................................................70
Semantisch geheugen.........................................................................70
Episodische geheugen.........................................................................73
Opslag in LTG.......................................................................................76
impliciet geheugen.................................................................................79
Proceduraal geheugen.........................................................................79
Priming.................................................................................................80
7. Taal.........................................................................................................82
Psycholinguïstiek....................................................................................82
Taalstructuur en – niveaus......................................................................82
Aangeboren vs aangeleerd.....................................................................84
Huidig taalonderzoek...........................................................................85
Spraak.....................................................................................................86
Theorieën spraakherkenning..................................................................88

3

, Leerprocessen.........................................................................................90
Woordsuperioriteitseffect.....................................................................90
Onderzoek leerprocessen....................................................................91
Taalstoornissen.......................................................................................92
Taal en het brein..................................................................................92
Voorbeeld vragen.......................................................................................93




4

Documentinformatie

Geüpload op
1 april 2026
Bestand laatst geupdate op
13 mei 2026
Aantal pagina's
93
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€4,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
margovandenplas
3,7
(3)
Verkocht
28
Volgers
1
Items
25
Laatst verkocht
2 weken geleden


Reviews van geverifieerde kopers



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen