Schriftelijke communicatie | Spelling & Formuleren
Samenvatting: ‘’ Hoofdstuk 1 t/m Hoofdstuk 2 & Hoofdstuk 4 t/m Hoofdstuk 7 ’’
Naam student Nicoline de Nijs
Studentnummer S1155195
Klas OFMAD1A
Studierichting AD Officemanagement
Domein Business, Media en Recht (BMR)
Hogeschool Hogeschool Windesheim, Zwolle
Begeleidend docent(en) Sylvia van Leussen-Schuurman
Plaats, datum voltooiing Apeldoorn, 29 maart 2021
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 | Werkwoorden................................................................................................................................... 4
1.1 | De persoonsvorm in de tegenwoordige tijd..................................................................4
1.2 | De persoonsvorm in de verleden tijd............................................................................4
1.3 | Het voltooid deelwoord en tegenwoordig deelwoord....................................................4
1.4 | Bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord.........................................................................4
1.5 | Gebiedende wijs.......................................................................................................... 4
1.6 | Engelse werkwoorden..................................................................................................4
Hoofdstuk 2 | Meervoud.......................................................................................................................................... 5
2.1 | Basisregel: s of en.......................................................................................................5
2.2 | Soms een trema.......................................................................................................... 5
2.3 | Eén of twee medeklinkers............................................................................................5
2.4 | Meervoud op -s: soms een apostrof.............................................................................5
2.5 | Latijnse woorden.......................................................................................................... 5
2.6 | Beide(n), sommige(n), alle(n), enkele(n)......................................................................5
Hoofdstuk 4 | Aan elkaar, los of met een streepje................................................................................................6
4.1 | Basisregel.................................................................................................................... 6
4.2 | Woorden met een naam erin........................................................................................6
4.3 | Woorden met botsende klinkers erin............................................................................6
4.4 | Woorden met afkortingen en speciale tekens erin.......................................................6
4.5 | Overige streepjesregels...............................................................................................6
4.6 | Engelse woorden in het Nederlands............................................................................6
4.7 | Woorden met er, daar, hier, waar................................................................................6
4.8 | Aan elkaar of los: verschil in betekenis........................................................................6
4.9 | Aan elkaar geschreven woorden: veelgemaakte fouten...............................................6
Hoofdstuk 5 | Hoofdletters en kleine letters..........................................................................................................7
5.1 | Hoofdletters en kleine letters........................................................................................7
5.2 | Hoofdletters aan het begin van de zin..........................................................................7
5.3 | Voor- en achternamen.................................................................................................7
5.4 | Merknamen.................................................................................................................. 7
5.5 | Academische titels.......................................................................................................7
5.6 | Namen van organisaties, bedrijven, instellingen..........................................................7
5.7 | Tijdschriften, kranten, boeken......................................................................................7
5.8 | Apps, sociale media en daarvan afgeleide woorden....................................................7
5.9 | Landen en plaatsen.....................................................................................................7
5.10 | Bevolkingsgroepen en talen.......................................................................................7
5.11 | Tijdperken, dagen, maanden, feestdagen..................................................................7
5.12 | Afkortingen................................................................................................................. 7
5.13 | Woorden uit het Duits................................................................................................8
Samenvatting: ‘’ Hoofdstuk 1 t/m Hoofdstuk 2 & Hoofdstuk 4 t/m Hoofdstuk 7 ’’
Naam student Nicoline de Nijs
Studentnummer S1155195
Klas OFMAD1A
Studierichting AD Officemanagement
Domein Business, Media en Recht (BMR)
Hogeschool Hogeschool Windesheim, Zwolle
Begeleidend docent(en) Sylvia van Leussen-Schuurman
Plaats, datum voltooiing Apeldoorn, 29 maart 2021
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 | Werkwoorden................................................................................................................................... 4
1.1 | De persoonsvorm in de tegenwoordige tijd..................................................................4
1.2 | De persoonsvorm in de verleden tijd............................................................................4
1.3 | Het voltooid deelwoord en tegenwoordig deelwoord....................................................4
1.4 | Bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord.........................................................................4
1.5 | Gebiedende wijs.......................................................................................................... 4
1.6 | Engelse werkwoorden..................................................................................................4
Hoofdstuk 2 | Meervoud.......................................................................................................................................... 5
2.1 | Basisregel: s of en.......................................................................................................5
2.2 | Soms een trema.......................................................................................................... 5
2.3 | Eén of twee medeklinkers............................................................................................5
2.4 | Meervoud op -s: soms een apostrof.............................................................................5
2.5 | Latijnse woorden.......................................................................................................... 5
2.6 | Beide(n), sommige(n), alle(n), enkele(n)......................................................................5
Hoofdstuk 4 | Aan elkaar, los of met een streepje................................................................................................6
4.1 | Basisregel.................................................................................................................... 6
4.2 | Woorden met een naam erin........................................................................................6
4.3 | Woorden met botsende klinkers erin............................................................................6
4.4 | Woorden met afkortingen en speciale tekens erin.......................................................6
4.5 | Overige streepjesregels...............................................................................................6
4.6 | Engelse woorden in het Nederlands............................................................................6
4.7 | Woorden met er, daar, hier, waar................................................................................6
4.8 | Aan elkaar of los: verschil in betekenis........................................................................6
4.9 | Aan elkaar geschreven woorden: veelgemaakte fouten...............................................6
Hoofdstuk 5 | Hoofdletters en kleine letters..........................................................................................................7
5.1 | Hoofdletters en kleine letters........................................................................................7
5.2 | Hoofdletters aan het begin van de zin..........................................................................7
5.3 | Voor- en achternamen.................................................................................................7
5.4 | Merknamen.................................................................................................................. 7
5.5 | Academische titels.......................................................................................................7
5.6 | Namen van organisaties, bedrijven, instellingen..........................................................7
5.7 | Tijdschriften, kranten, boeken......................................................................................7
5.8 | Apps, sociale media en daarvan afgeleide woorden....................................................7
5.9 | Landen en plaatsen.....................................................................................................7
5.10 | Bevolkingsgroepen en talen.......................................................................................7
5.11 | Tijdperken, dagen, maanden, feestdagen..................................................................7
5.12 | Afkortingen................................................................................................................. 7
5.13 | Woorden uit het Duits................................................................................................8
