Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary journalistieke storytelling - K001387A

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
78
Geüpload op
13-02-2026
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting van het vak journalistieke storytelling. Ik scoorde een 15/20 met deze samenvatting. Bevat alle hoofdstukken + alle gastlessen van het jaar 2025/2026. 76 pagina's lang met duidelijke lay-out.

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING JOURNALISTIEKE STORYTELLING –
2025 - 2026
LES 1: PRAKTISCHE INTRODUCTIE + HOOFDSTUK 1 & 2

PRAKTISCHE INTRODUCTIE

Doelstelling: We willen dat jullie kritische mediawatchers worden!

Hoe pakken we dat aan?

- We bekijken zoveel mogelijk recente voorbeelden met aandacht voor verschillen
in storytelling:
 inhoudelijke verschillen, vormelijke verschillen afhankelijk van de mediadrager,
verschillende journalistieke keuzes van individuele journalisten, etc.

Als echte detectives kijken we met een vergrootglas naar hoe de storyline van een
nieuwsverhaal evolueert doorheen het rijke media-aanbod van vandaag

- Legacy media (“traditioneel”)
- Digitale media (“nieuw”)


SITUERING EN DOELSTELLING VAN VAK

- Theoretische perspectieven en parameters van journalistieke storytelling
- Aandacht voor storytelling in de journalistieke praktijk

- Journalistiek vanuit narratief oogpunt
o Journalist = storyteller
o Journalistieke stukken = ‘stories’ (verhalen)



HOOFDSTUK 1: WAT IS STORYTELLING?

Waar denken wij aan bij storytelling ?  Wooclap: publiek meenemen, verhalend
vertellen, frames, etc.



STORYTELLING IN HET DAGELIJKS LEVEN…

- “Je kent de rest van het verhaal wel…”
- “Hier hetzelfde verhaal…”
- “Ja, maar elk verhaal heeft twee kanten”
- “Je moet het verhaal wel juist vertellen!”
- “Om een lang verhaal kort te maken”
- “Ik ga je niet vervelen met het volledige verhaal, want je kent het wel, niet?”

 Storytelling ook in dagelijks leven, uitspraken die op dagelijks leven inspelen=
essentieel voor menselijke communicatie en denken


WAT IS STORYTELLING?


1

,Letterlijk = vertellen van verhalen

Meeste auteurs maken referentie naar sequentie van gebeurtenissen  Er is iets gebeurd
en iemand vertelt daarover

Storytelling = Narratief in actie, manier waarop verhalen worden verteld, hoe we verhaal
vormgeven, kan op veel verschillende manieren (informeren, ontroeren, overtuigen,….)




1. HISTORISCHE WORTELS STORYTELLING
Storytelling-onderzoek is geworteld in onderzoek naar taal, tekst en verhaal. Centraal
binnen deze onderzoekstraditie is het blootleggen van onderliggende narratieve
structuren:

= zoektocht naar bouwstenen om verhaal herkenbaar te maken

2 belangrijke auteurs:

 Aristoteles: plot [expositie, conflict en resolutie], key events, verandering als
motor van het verhaal
= wist dat verhaal plot nodig heeft, expositie/introductie, conflict en
resolutie/oplossing van conflict (conflict = motor van verhaal)

 Propp: 31 onveranderlijke sequenties + dramatis personae
= onderzocht structuur van sprookjes  31 vaste functies die terugkwamen =
onderliggende structuur die sprookjes delen  ook in nieuws keren structuren
terug

 Gevolg?
Vanaf nu ook
aandacht
voor
narratieve
structuur van
nieuwsverhalen!



Vanaf jaren 80 structuralistische benaderingen

Narrative turn  ontdekt dat binnen verschillende disciplines verhalen centrale plaats
krijgen + Soort paradigmawissel, nieuwe bril om te kijken naar journalistiek

 Anders gezegd, de narrativist turn in onderzoek naar nieuwsverslaggeving
verschaft onderzoekers een nieuwe bril om nieuws en journalistiek te bestuderen.
We merken de geboorte van een innovatief paradigma.


KERN VAN DEZE BENADERING?

- Hoe ondersteunen beeld en beeldregie de verhaallijnen?
- Hoe maakt digitale omgeving stappen tussen mediavormen mogelijk om zo het
verhaal versterken?


2

,  Welke culturele kenmerken hebben een impact?
 Welke verhaallijnen kunnen we terugvinden?
 Welke daarvan kunnen we kenmerken als cultureel resonant?
= Typische analysevragen die op worden geroepen binnen journalist

DE MENS ALS “HOMO NARRANS”

Deze narrativist turn ontstaat omdat de mens steeds meer wordt gezien als een
storyteller. Mensen creëren betekenis en begrijpen via symbolen en narraties:
“symbolisch interactionisme”

 Mens als “symbol using, symbol making animal” (Burke, 1966)
 Mens als “storytelling animal” (MacIntyre, 1981)
 Fisher (1984) introduceert de term “homo narrans” en zet deze af tegen de
“rationele mens”
= we worden overtuigd door verhalen  rationeel vs narratief paradigma

“stories are part of our being; we are creatures of narrative and we live our lives in and
by stories” (Anderson et al. 1994, 161)




Fisher:
Amerikaanse communicatiewetenschapper

- RP: heel dominant geweest voor lange tijd, gaat terug tot Aristoteles, mens =
rationeel wezen, we beslissen door logica


Vb.: je bent politie en doet moordonderzoek : vingerafdrukken aan dader linken =
rationeel of het verhaal van de dader is vaag = narratief

Belangrijke aanvulling op elkaar!

Rationeel paradigma: Narratief paradigma:
Het menselijk denken verloopt puur Het menselijk denken verloopt volgens
rationeel, dit veronderstelt dat de wereld verhalen, dit veronderstelt dat de wereld
moet opgebouwd zijn uit logische relaties is opgebouwd uit (concurrerende)
die je door rationeel te redeneren kan verhalen waartussen mensen moeten
ontrafelen kiezen


3

, [= epistemologisch] [= ontologisch]




BREAK-OUT

- Welk stuk is vooral een voorbeeld van
argumentatieve rationaliteit? Welk stuk is
vooral een voorbeeld van narratieve
rationaliteit?
= Rechtse = narratieve rationaliteit, linkse =
argumentatieve rationaliteit

- Waarom denk je dat?
= Narratieve rationaliteit kan soort pad zijn
naar argumentatieve rationaliteit

- Denk je dat beide soorten rationaliteit even belangrijk zijn in journalistiek?
= Groei van narratieve rationaliteit

- Zou je zeggen dat één medium (bv. krant vs. TV vs.online) vaker kiest voor
argumentatief of narratief?




2. STORYTELLING BINNEN JOURNALISTIEK
= Journalisten zijn in essentie storytellers die de sociale realiteit interpreteren
en construeren.

Ook al verzinnen journalisten geen verhalen, toch is storytelling belangrijk omdat nieuws
een constructie is. Vaste vertelstructuren als containers om informatie te presenteren
kunnen beïnvloeden hoe naar een issue gekeken wordt en worden bovendien zelf
beïnvloed door een heel aantal factoren:

Die containers zijn niet neutraal  worden beïnvloed dor verschillende factoren:

- persoonlijkheid v.d. journalist
- universele nieuwswaarden: vb.: nabijheid, conflict,…  criteria waarop nieuws w
geselecteerd
- Redactiestructuur: vb.: vtm en vrt andere vorm van reportage doelpubliek
- Medium, genre, format, merk (brand)
- Doelpubliek
- …



ALLES VOOR HET VERHAAL? WAAR LIGT DE GRENS?




4

,SCHMIDT & WAHL-JORGENSEN (2020)

Drie soorten narratives

- Narrative as public discourse
= nieuwsberichten nooit helemaal op zichzelf, nieuwsberichten samen, vaak
teruggaan naar verschillende archetypen en mythen
Vb.: berichtgeven over vluchtelingen over crisis en immigratiestroom waardoor wij
zo kijken naar deze issue

- Narrative as a general form of news
= alle nieuwsberichten hebben narratieve structuren ook al zie je dit niet direct,
ook manier van hoe je verschillende dingen aankaart toont wat je belangrijk vindt

- Narrative as a specific form of news
= microniveau van naar nieuws kijken
Vb.: reportages, podcasts gebruiken bepaalde vormen van storytelling




HOOFDSTUK 2: WAT IS NIEUWS?

WAT IS NIEUWS?

“The journalistic text is viewed as the product of a wide variety of cultural, technological,
political and economic forces, specific to a particular society at a particular time” (Mc
Nair, 1998:3)

- Nieuws en journalistiek zijn m.a.w. containerbegrippen
 concrete invulling hangt altijd af van context

- Binnen eenzelfde cultuur, land, taalgemeenschap, medium, genre, bedrijf of
mediagroep bestaan er dus enorm veel verschillende vormen van nieuws.



- Nieuw en onverwacht maar ook element van ritualiteit is belangrijk bij
sommige items (denk aan verjaardagsjournalistiek = zoals terugblikken en
vooruitblikken  rituele aspecten van nieuws)

- Temporaliteit: Belang van fast moving news en nood aan constante updates vs.
nood aan reflectie voor nieuws met analyse
= Sommige nieuwszaken komen heel snel zoals vb.: breaking nieuws (zie je veel
bij verkiezingsperiode)

- Specifieke insteek: juiste toon vinden, aandacht publiek trekken en behouden

- Belang van de drager: legacy media vs. andere aanbieders

 Nieuws is dus een zeer breed begrip dat best pragmatisch kan worden benaderd




5

,KENMERKEN VAN NIEUWS

- Merk bepaalt de
toon vb.: vrt en vtm
hebben andere
manieren van
nieuws brengen
- Beschikbare bronnen
- Journalistieke cultuur
- Commercialiseringdr
uk vb.: clickbait
- …




De journalist beslist:

- welke inhoud hij/zij gaat brengen
- welk format/genre daar het best voor gepast is
- welk scenario gevolgd wordt
- welke elementen van beeldtaal het verhaal ondersteunen
- welke sound-elementen het verhaal ondersteunen
- welke actoren in aan bod komen (vox pop of niet, zelf in beeld of niet, …



INVLOED VAN JOURNALISTIEKE CULTUUR EN MEDIA-ECONOMISCHE
PARAMETERS OP STORYTELLING

- Invloed van journalistieke cultuur en media-ec parameters op storytelling
- Macro-niveau: journalisten moeten rekening houden met formats etc. organisatie
beslist zaken


INVLOED VAN JOURNALISTIEKE CULTUUR OP STORYTELLING

Comparing 3 Media Systems (Hallin & Mancini, 2004)

- het Mediterranean of Polarized Pluralist Model (Spanje, Portugal, Italië,
Griekenland, Frankrijk)
- het North/Central European of Democratic Corporatist Model (België,
Duitsland, Denemarken, Finland, Nederland, Noorwegen, Oostenrijk, Zweden,
Zwitserland)
- het Atlantic of Liberal Model (USA, Canada, Great Britain, Ierland).

1. POLARIZED PLURALIST MODEL

Context:

- Sterke verwevenheid politiek – media
- Grote rol van de staat, zwakke journalistieke autonomie

Implicaties storytelling?

- Storytelling sterk gekleurd door politieke belangen.

6

, - Narratieven vaak gepolariseerd en ideologisch geladen.
- Minder focus op onafhankelijke vertelstructuren, meer op retoriek en overtuiging.
2. DEMOCRATIC CORPORATIST MODEL

Context:

- Oorspronkelijk sterke partijpers, later meer onafhankelijke pers
- Hoog niveau van journalistieke professionalisering
- Sterke publieke omroeptraditie
- Actieve rol van staat (vb. via subsidies) maar niet via directe controle

Implicaties voor storytelling?

- Storytelling balanceert tussen publieke waarden en commerciële belangen
- Verhalen ingebed in maatschappelijke context
- Feitelijkheid en betrouwbaarheid



3. LIBERAL MODEL

Context:

- Dominantie van commerciële pers
- Weinig tot geen staatsinterventie
- Hoge mate van journalistieke autonomie
- Marktlogica overheerst – publieksbereik en winst centraal

Implicaties voor storytelling?

- Storytelling gestuurd door marktlogica en publieksbereik
- Sterke nadruk op human interest en personalisering
- Vaak meer sensationalisme en emotie om aandacht te trekken
- Nieuws gepresenteerd in hapklare, meeslepende verhalen


BREAK-OUT

Stel: op dezelfde dag vindt in verschillende landen een grote protestmars tegen
klimaatbeleid plaats. De manifestatie trekt tienduizenden mensen en haalt overal de
voorpagina’s.

Hoe zou hier potentieel anders over verteld worden afhankelijk van het journalistieke
cultuurmodel dat Hallin & Mancini (2004) onderscheiden?

Welke keuzes maakte je in toon, stijl en brongebruik?

- PPM: sterkere politieke verzuiling, sterkere focus op opinies
- DCM: , meer van beide kanten van verhaal, woord en wederwoord,…
- LM




7

, INVLOED VAN ORGANISATORISCHE/ECONOMISCHE FACTOREN OP
STORYTELLING

Convergentie = geen hokjes denken maar vaak in samenspraak met elkaar publiceren
vb.: online, op de radio,….  Druk op journalisten neemt hierdoor ook toe

Allocatie van tijd en middelen

- Technische infrastructuur,
 Verdeling van budgetten, menskracht,… speelt ook rol hierbij om rijkere vormen
te kunnen reproduceren
Vb.: new york times hadden aparte dataverzamelaar teams die tijdens corona snel
datagrafieken naar buiten konden brengen

- Werving en bijscholing: Bijscholing + juiste profielen aanwerven !
- Kosten en baten




8

Documentinformatie

Geüpload op
13 februari 2026
Bestand laatst geupdate op
13 februari 2026
Aantal pagina's
78
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€11,26
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
laïs1 Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
31
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
9
Laatst verkocht
3 weken geleden

4,7

3 beoordelingen

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen