Samenvatting - Kinesitherapeutisch handelen 1: basisevaluatie

KTH 1 – Communicatie – les 5
Fase 3: therapeutisch handelen
Voorlichting gericht op gedragsverandering
Proberen overtuigen:
 Cliënt voelt zich niet gehoord, onbegrepen
 Voelt zich gedwongen een keuze te maken
 Vertelt de hulpverlener mogelijks dat er geen probleem is
 Zegt dat hij/zij niet wil veranderen
 Veiligheid
 Verbondenheid
 Therapeutische relatie

Motiveren tot gedragsverandering
 belangrijk om te begrijpen hoe gedrag tot stand komt, maar ook hoe motivatie in elkaar
zit

Transtheoretisch model van gedragsverandering: “Stages of Change Model”
 Motivatie is de motor van de behandeling!
 Motivatie ontwikkelt zich geleidelijk en is een circulair proces
 Vanuit Ѱ (verslavingszorg)

Motivatiebronnen:
- Externe druk
- Interne motivatie
 alleen op lange termijn goede uitkomsten als beide aanwezig

Wij als kine kunnen startten met externe motivatie,
maar alleen goed uitkomsten als motivatie van
patiënt er bij komt
Zelfdeterminatietheorie:
= theorie die stelt dat mensen van nature hun omgeving vormgeven
 deze activiteit is gericht op groei & integratie

 belang van stimulerende omgeving die 3 basisbehoeften invult:
- Autonomie: om psychologisch vrij te kunnen handelen & niet onder druk te staan
- Competentie: zich bekwaam voelen om een gewenst resultaat ,neer te zetten
- Verbondenheid: wens om positieve relaties op te bouwen met anderen, zich geliefd &
verzorgt te voelen & zelf voor anderen zorgen

Autonomie & competentie zijn bepalend voor intrinsieke motivatie
 deze behoeften vergroten!

Brede toepassing: Ѱ, onderwijs, gezondheidszorg

Nood ondersteunende coaching: de psychologische basisbehoeften om gedrag te
veranderen faciliteren