Casuïstiek en simulatie
1. Begripsomschrijving
Inter- professioneel:
- Samenwerking tussen zg van verschillende beroepsgroepen: interdisciplinair of
interprofessioneel model:
Er bestaan overleg momenten tussen de verschillende professionals
Interdisciplinair team: in samenspraak en gedeelde verantwoordelijkheid een
gemeenschappelijke visie en een doelgerichte aanpak ontwikkelt
Interdisciplinariteit: analyseert, synthetiseert en harmoniseert de relaties tussen de
disciplines
- Dit model onderscheidt zich van een multidisciplinair en Multi professioneel model: de één
na de ander en dus weinig interactie tussen de actoren
Intra- professioneel
- Samenwerken tussen zg binnen een zelfde beroepsgroep
Bv. samenwerken binnen een verpleegkundig team
Patiëntveiligheid
- Het voorkomen van schade aan de patiënt als gevolg van de zorg of door contact met het
zorgsysteem
Proactief
- Vooruitlopen op onverwachte ontwikkelingen of ontwikkelingen vanuit eigen kracht in gang
zetten
Verpleegprobleem
- Synoniem-> verpleegdiagnose= kernprobleem= zorgbehoefte= zorgvraag
- Het is een uitspraak doen over de gezondheidstoestand van de ZO, nadruk leggen op een
empowerende benadering
= een klinische uitspraak over de ervaringen/reacties van een persoon, gezin of groep op feitelijke of
dreigende gezondheidsproblemen en/of levensprocessen. De verpleegkundige diagnose vormt de
basis voor de keuze van verpleegkundige interventies, voor de resultaten waarvan de
verpleegkundige verantwoordelijk is
Zorgontvanger
= een persoon die vraagt om zorg. Een persoon die zorgbehoevend is, een zorgbehoevende
- Synoniem-> patiënt, cliënt, bewoner,…
- Belangrijk is dat de ‘persoon’ gezien wordt
2. Klinisch redeneren
2.1 wat is klinisch redeneren?
- Clinical reasoning
, - Barbara Simmons: een complex, cognitief proces dat gebruik maakt van formele en
informele denk-strategieën voor het verzamelen en analyseren van info van de patiënt, de
evaluatie van de betekenis van deze info, en het bepalen van de waarde van alternatieve
reactie
- Jos Dobber: is een continu proces van kritisch denken, gegevensverzameling en analyse,
gericht op vragen en problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot de ziekte en
gezondheid om tot het beste besluit te komen
- Vera Habes: continu proces van gegevensverzameling en analyse gericht op de vragen en
problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot ziekte en gezondheid. Continu
cyclisch proces van redeneren omvat risico-inschatting, vroegsignalisering,
probleemherkenning, interventie en monitoring
- Drs. IJ.D. Jürgen: …
Welk model je ook kiest, in wezen komt het telkens op hetzelfde neer: als een verpleegkundige moet
je bij de benadering van de individuele ZO systematisch tewerk gaan en een cyclisch proces
doorgelopen waarbij je vanuit de individuele gegevens van je ZO vertrekt om zijn/ haar noden te
ontdekken en hieraan tegemoet te komen. Door kritisch stil te staan bij alles wat je ziet en doet
doorloop je op die manier een proces dat constant in beweging is en telkens opnieuw wordt
bijgestuurde op basis van de veranderde realiteit
- In dit proces gaat het telkens om het denken en handelen
Wat is handelen? Iets doen
Wat is systematisch handelen? Iets doen op een doordachte wijze, doelgericht, beredeneerd
en evaluerend
Wat is systematisch verpleegkundig/ klinisch redeneren? Systematiseren van het eigen
verpleegkundig handelen waarbij het handelen in vraag wordt gesteld. Op die manier kan
ook nagegaan worden of het eigen handelen het gewenste resultaat heeft
- ZO wordt altijd benaderd als individu
- Door het vragend benaderen van elke ZO vermijdt men routinezorg en kan men ‘zorg op
maat’ bieden
- Uitgangspunt is de belevingswereld van de ZO waarbij men poogt de somatische en niet-
somatische zorg te integreren
- Die interventies die worden ondernomen zijn goed overwogen in functie van wat men wil
bereiken
- Tijdens en na de actie wordt de keuze geëvalueerd, indien deze actie faalde zal men nagaan
wat de oorzaak ervan is
het expliceren van de actie gebeurt best schriftelijk en is, zeker voor beginnende
beroepsoefenaar, niet eenvoudig
het geschreven verpleegplan is een belangrijke ondersteuning van het denk- en
handelingsproces
1. Begripsomschrijving
Inter- professioneel:
- Samenwerking tussen zg van verschillende beroepsgroepen: interdisciplinair of
interprofessioneel model:
Er bestaan overleg momenten tussen de verschillende professionals
Interdisciplinair team: in samenspraak en gedeelde verantwoordelijkheid een
gemeenschappelijke visie en een doelgerichte aanpak ontwikkelt
Interdisciplinariteit: analyseert, synthetiseert en harmoniseert de relaties tussen de
disciplines
- Dit model onderscheidt zich van een multidisciplinair en Multi professioneel model: de één
na de ander en dus weinig interactie tussen de actoren
Intra- professioneel
- Samenwerken tussen zg binnen een zelfde beroepsgroep
Bv. samenwerken binnen een verpleegkundig team
Patiëntveiligheid
- Het voorkomen van schade aan de patiënt als gevolg van de zorg of door contact met het
zorgsysteem
Proactief
- Vooruitlopen op onverwachte ontwikkelingen of ontwikkelingen vanuit eigen kracht in gang
zetten
Verpleegprobleem
- Synoniem-> verpleegdiagnose= kernprobleem= zorgbehoefte= zorgvraag
- Het is een uitspraak doen over de gezondheidstoestand van de ZO, nadruk leggen op een
empowerende benadering
= een klinische uitspraak over de ervaringen/reacties van een persoon, gezin of groep op feitelijke of
dreigende gezondheidsproblemen en/of levensprocessen. De verpleegkundige diagnose vormt de
basis voor de keuze van verpleegkundige interventies, voor de resultaten waarvan de
verpleegkundige verantwoordelijk is
Zorgontvanger
= een persoon die vraagt om zorg. Een persoon die zorgbehoevend is, een zorgbehoevende
- Synoniem-> patiënt, cliënt, bewoner,…
- Belangrijk is dat de ‘persoon’ gezien wordt
2. Klinisch redeneren
2.1 wat is klinisch redeneren?
- Clinical reasoning
, - Barbara Simmons: een complex, cognitief proces dat gebruik maakt van formele en
informele denk-strategieën voor het verzamelen en analyseren van info van de patiënt, de
evaluatie van de betekenis van deze info, en het bepalen van de waarde van alternatieve
reactie
- Jos Dobber: is een continu proces van kritisch denken, gegevensverzameling en analyse,
gericht op vragen en problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot de ziekte en
gezondheid om tot het beste besluit te komen
- Vera Habes: continu proces van gegevensverzameling en analyse gericht op de vragen en
problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot ziekte en gezondheid. Continu
cyclisch proces van redeneren omvat risico-inschatting, vroegsignalisering,
probleemherkenning, interventie en monitoring
- Drs. IJ.D. Jürgen: …
Welk model je ook kiest, in wezen komt het telkens op hetzelfde neer: als een verpleegkundige moet
je bij de benadering van de individuele ZO systematisch tewerk gaan en een cyclisch proces
doorgelopen waarbij je vanuit de individuele gegevens van je ZO vertrekt om zijn/ haar noden te
ontdekken en hieraan tegemoet te komen. Door kritisch stil te staan bij alles wat je ziet en doet
doorloop je op die manier een proces dat constant in beweging is en telkens opnieuw wordt
bijgestuurde op basis van de veranderde realiteit
- In dit proces gaat het telkens om het denken en handelen
Wat is handelen? Iets doen
Wat is systematisch handelen? Iets doen op een doordachte wijze, doelgericht, beredeneerd
en evaluerend
Wat is systematisch verpleegkundig/ klinisch redeneren? Systematiseren van het eigen
verpleegkundig handelen waarbij het handelen in vraag wordt gesteld. Op die manier kan
ook nagegaan worden of het eigen handelen het gewenste resultaat heeft
- ZO wordt altijd benaderd als individu
- Door het vragend benaderen van elke ZO vermijdt men routinezorg en kan men ‘zorg op
maat’ bieden
- Uitgangspunt is de belevingswereld van de ZO waarbij men poogt de somatische en niet-
somatische zorg te integreren
- Die interventies die worden ondernomen zijn goed overwogen in functie van wat men wil
bereiken
- Tijdens en na de actie wordt de keuze geëvalueerd, indien deze actie faalde zal men nagaan
wat de oorzaak ervan is
het expliceren van de actie gebeurt best schriftelijk en is, zeker voor beginnende
beroepsoefenaar, niet eenvoudig
het geschreven verpleegplan is een belangrijke ondersteuning van het denk- en
handelingsproces
