Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 42 pagina's
Samenvatting

Samenvatting - Communicatiewetenschap (24-25)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 42 pagina's

Samenvatting van alle lessen en een extra info uit de cursus! Ik ben geslaagd met 15/20 vorig jaar.

Voorbeeld van de inhoud

Prof. S. Eggermont




COMMUNICATIE
2024-2025

,Table of Contents
1. INLEIDING............................................................................................................................................... 6
IMPACT VAN MEDIA..................................................................................................................................... 6
MEDIA ALS PUBLIEKE FORUM....................................................................................................................... 6
2. MODELLEN............................................................................................................................................. 6
2 PERSPECTIEVEN OP COMMUNICATIE.......................................................................................................... 6
CONTROVERSEN EN BREEKPUNTEN............................................................................................................. 6
Intentionaliteit....................................................................................................................................... 6
4 situaties van intentionaliteit................................................................................................................ 6
2 opvattingen van intentionaliteit........................................................................................................... 7
Criteria/formule voor “geslaagde communicatie”..................................................................................7
Communicatie richtingen...................................................................................................................... 7
ELEMENTEN VAN COMMUNICATIE................................................................................................................. 7
SIGNIFIANT & SIGNIFIÉ................................................................................................................................ 7
VERSCHILLENDE SOORTEN TEKENS............................................................................................................. 8
COMMUNICATIEMODELLEN.......................................................................................................................... 8
Communicatieformule van Lasswell..................................................................................................... 8
Model van Shannon & Weaver............................................................................................................. 8
DeFleur uitwerking van S&W................................................................................................................ 8
Osgood & Schramm............................................................................................................................. 8
Spiraal van Dance................................................................................................................................ 8
Gerbner’s algemeen model.................................................................................................................. 8
ABX-model van Newcomb.................................................................................................................... 8
cognitieve dissonantietheorie (Festinger)............................................................................................. 9
Westly & MacLean (2 versies).............................................................................................................. 9
Massacommunicatiemodel van Maletzke............................................................................................. 9
Ritueel model (kerstboom).................................................................................................................... 9
WAT MOET EEN DEFINITIE VAN COMMUNICATIE HEBBEN/ZIJN?.......................................................................9
OBSERVATIENIVEAUS.................................................................................................................................. 9
INDELING VAN BORDEWIJK EN VAN KRAAM................................................................................................10
3. VERBAAL............................................................................................................................................. 10
WAT IS TAAL?.......................................................................................................................................... 10
EXPERIMENT VAN CARMICHAEL................................................................................................................. 10
SAPIR-WHORF HYPOTHESE....................................................................................................................... 10
LINGUÏSTIEK............................................................................................................................................. 10
FUNCITONEEL STRUCTURALISME VAN JACOBSON.......................................................................................11
SPEECH ACTS THEORY............................................................................................................................. 11
COORDINATED MANAGEMENT OF MEANING THEORY....................................................................................11
VORMEN VAN DISCOURS........................................................................................................................... 11
SMALL TALK............................................................................................................................................. 11
GENDERLECTS......................................................................................................................................... 12
PIDGINS................................................................................................................................................... 12
ARGOT.................................................................................................................................................... 12
SUBSYSTEMEN VAN DE TAAL..................................................................................................................... 12

, NATUURLIJKE TAAL................................................................................................................................... 12
ARTIFICIËLE TALEN................................................................................................................................... 12
DIALECTEN............................................................................................................................................... 13
LINGUA FRANCA....................................................................................................................................... 13
JARGON................................................................................................................................................... 13
BARGOENS.............................................................................................................................................. 13
TAAL EN CULTURELE VERSCHILLEN............................................................................................................ 13

4. NON-VERBAAL.................................................................................................................................... 13
KENMERKEN VAN NON-VERBALE COMMUNICATIE.........................................................................................13
KINESICS................................................................................................................................................. 13
FYLOGENESE........................................................................................................................................... 13
ONTOGENESE.......................................................................................................................................... 14
HET BELANG/FUNCTIES VAN NON-VERBALE COMMUNICATIE.........................................................................14
ONDERSCHEIDINGEN IN NON-VERBALE COMMUNICATIE...............................................................................14
LEAKAGE................................................................................................................................................. 14
OPEN VS GESLOTEN LICHAAMSHOUDING.................................................................................................... 14
DISPLAY RULES......................................................................................................................................... 14
FUNCTIES VAN OOGGEDRAG..................................................................................................................... 14
PROXEMICS.............................................................................................................................................. 15
SOORTEN TERRITORIA.............................................................................................................................. 15
NEGATIEVE INTERACTIES MET TERRITORIA................................................................................................. 15
PERSOONLIJKE RUIMTE............................................................................................................................. 15
4 INTERACTIEZONES................................................................................................................................. 15
GEVOLGEN VAN CROWDING...................................................................................................................... 15
HAPTICS.................................................................................................................................................. 15
POWER OF TOUCH.................................................................................................................................... 16
VOORBEELD VAN KOLONISATIE IN SOCIALE WETENSCHAP............................................................................16
SOORTEN VAN RELATIONELE BOODSCHAPPEN/INFO (NON-VERBAAL)............................................................16
PACING.................................................................................................................................................... 16
CHRONEMICS........................................................................................................................................... 16
EKMAN & FRIESEN................................................................................................................................... 17
VOORDELEN EN NADELEN VAN NON-VERBALE COMMUNICATIE.....................................................................17
PARALINGUÏSTIEK..................................................................................................................................... 17
5. MASSACOMMUNICATIE...................................................................................................................... 17
KENMERKEN VAN MASSACOMMUNICATIE.................................................................................................... 17
MASSAMEDIA-ORGANISATIES..................................................................................................................... 17
INTERNE FACTOREN DIE INHOUD BEÏNVLOEDEN (NIEUWSPRODUCTIE)...........................................................17
NIEUWSWAARDEN..................................................................................................................................... 18
BELANG VAN NIEUWSWAARDEN................................................................................................................. 18
PERSONIFICATIE VAN HET NIEUWS............................................................................................................. 18
OBJECTIVITEIT.......................................................................................................................................... 18
OMGEKEERDE PIRAMIDE........................................................................................................................... 19
NIEUWSAGENDA....................................................................................................................................... 19
BEAT-SYSTEEM........................................................................................................................................ 19
ROUTINEKANALEN.................................................................................................................................... 19
ONDERNEMINGSKANALEN.......................................................................................................................... 19
EXTERNE FACTOREN DIE DE INHOUD BEÏNVLOEDEN (NIEUWSPRODUCTIE)....................................................19

, NIEUWE VORMEN VAN JOURNALISTIEK DOOR…..........................................................................................20
HOMOGENISERING VAN DE PERS............................................................................................................... 20
COMMERCIALISERING VAN DE PERS........................................................................................................... 20
OPPERVLAKIGHEID VAN DE PERS............................................................................................................... 20
SOAPS..................................................................................................................................................... 20
Ontstaan van soaps............................................................................................................................ 21
ORGANISATIE-INTERNE INVLOEDEN (SOAPPRODUCTIE)................................................................................21
ORGANISATIE-EXTERNE INVLOEDEN (SOAPPRODUCTIE)...............................................................................21
MEDIAORGANISATIE.................................................................................................................................. 22
STUDIE: SOCIAL CONTROL IN THE NEWSROOM (BREED).............................................................................22
6. INHOUD................................................................................................................................................. 22
REALISME NIVEAU’S.................................................................................................................................. 22
Feitelijk realisme................................................................................................................................. 22
Innerlijk/emotioneel realisme.............................................................................................................. 22
REALISME WORDT GECREËRD DOOR…...................................................................................................... 22
KLASSIEKE KWANTITATIEVE INHOUDSANALYSE (BERELSON)........................................................................22
KWALITATIEVE INHOUDSANALYSE.............................................................................................................. 23
TRADITIONELE MEDIATEKSTEN................................................................................................................... 23
GESLOTEN VS OPEN TEKST (ECO)............................................................................................................. 23
STUDIE: WATCHING DALLAS (IEN ANG)..................................................................................................... 23
ALLE TEKSTEN ZIJN POLYSEMISCH............................................................................................................. 23
DOMINANTE OF HEGEMONISCHE LEZING (HALL).......................................................................................... 23
GENEGOTIEERDE OF ONDERHANDELENDE LEZING.......................................................................................24
OPPOSITIONELE LEZING............................................................................................................................ 24
7. PUBLIEK............................................................................................................................................... 24
PUBLIEKSCONCEPTEN............................................................................................................................... 24
Massapubliek...................................................................................................................................... 24
Publiek als groep................................................................................................................................ 24
Markt................................................................................................................................................... 25
Prosumers.......................................................................................................................................... 25
ONDERZOEKSTRADITIES............................................................................................................................ 25
Structurele traditie van publieksonderzoek.........................................................................................25
Gedragstraditie................................................................................................................................... 25
Culturele traditie en receptie-analyse.................................................................................................25
INVALSHOEKEN TOTSTANDKOMING VAN PUBLIEK......................................................................................... 26
DUPLICITEITSWETTEN............................................................................................................................... 26
KENMERKEN VAN DE ZENDER.................................................................................................................... 26
KENMERKEN VAN DE KIJKER...................................................................................................................... 26
USES AND GRATIFICATION THEORY (= NUTTIGHEIDSTHEORIE).....................................................................26
KRITIEK OP USES AND GRATIFICATION THEORY........................................................................................... 27
PROBLEMEN MET ZELFRAPPORTERING....................................................................................................... 27
OMGEVINGSFACTOREN............................................................................................................................. 27
8. EFFECTEN............................................................................................................................................ 27
19DE EEUW – JAREN ’90: “ALMACHT VAN DE MEDIA”-PARADIGMA..................................................................27
Propaganda........................................................................................................................................ 28
Name-calling (=zwart maken)............................................................................................................. 28

Inhoudsopgave

  1. 01 1. Inleiding 7
    1. Impact van media 7
    2. Media als publieke forum 7
  2. 02 2. Modellen 7
    1. 2 perspectieven op communicatie 7
    2. Controversen en breekpunten 7
    3. Elementen van communicatie 8
    4. Signifiant & signifié 8
    5. Verschillende soorten tekens 9
    6. Communicatiemodellen 9
    7. Wat moet een definitie van communicatie hebben/zijn? 10
    8. Observatieniveaus 10
    9. Indeling van Bordewijk en Van Kraam 11
  3. 03 3. Verbaal 11
    1. Wat is taal? 11
    2. Experiment van Carmichael 11
    3. Sapir-Whorf hypothese 11
    4. Linguïstiek 11
    5. Funcitoneel structuralisme van Jacobson 12
    6. Speech acts theory 12
    7. Coordinated management of meaning theory 12
    8. Vormen van Discours 12
    9. Small talk 12
    10. Genderlects 13
    11. Pidgins 13
    12. Argot 13
    13. Subsystemen van de taal 13
    14. Natuurlijke taal 13
    15. Artificiële talen 13
    16. Dialecten 14
    17. Lingua franca 14
    18. Jargon 14
    19. Bargoens 14
    20. taal en culturele verschillen 14
  4. 04 4. NOn-verbaal 14
    1. Kenmerken van non-verbale communicatie 14
    2. Kinesics 14
    3. Fylogenese 14
    4. Ontogenese 15
    5. Het belang/functies van non-verbale communicatie 15
    6. Onderscheidingen in non-verbale communicatie 15
    7. Leakage 15
    8. Open vs gesloten lichaamshouding 15
    9. display rules 15
    10. Functies van ooggedrag 15
    11. Proxemics 16
    12. Soorten territoria 16
    13. Negatieve interacties met territoria 16
    14. Persoonlijke ruimte 16
    15. 4 interactiezones 16
    16. Gevolgen van crowding 16
    17. Haptics 16
    18. Power of touch 17
    19. Voorbeeld van kolonisatie in sociale wetenschap 17
    20. Soorten van relationele boodschappen/info (non-verbaal) 17
    21. Pacing 17
    22. Chronemics 17
    23. Ekman & Friesen 18
    24. Voordelen en nadelen van non-verbale communicatie 18
    25. Paralinguïstiek 18
  5. 05 5. Massacommunicatie 18
    1. Kenmerken van massacommunicatie 18
    2. Massamedia-organisaties 18
    3. Interne factoren die inhoud beïnvloeden (nieuwsproductie) 18
    4. Nieuwswaarden 19
    5. Belang van nieuwswaarden 19
    6. Personificatie van het nieuws 19
    7. Objectiviteit 19
    8. Omgekeerde piramide 20
    9. Nieuwsagenda 20
    10. Beat-systeem 20
    11. Routinekanalen 20
    12. Ondernemingskanalen 20
    13. Externe factoren die de inhoud beïnvloeden (nieuwsproductie) 20
    14. Nieuwe vormen van journalistiek door… 21
    15. Homogenisering van de pers 21
    16. Commercialisering van de pers 21
    17. Oppervlakigheid van de pers 21
    18. Soaps 21
    19. Organisatie-interne invloeden (soapproductie) 22
    20. Organisatie-externe invloeden (soapproductie) 22
    21. Mediaorganisatie 23
    22. Studie: Social Control in the Newsroom (Breed) 23
  6. 06 6. Inhoud 23
    1. Realisme niveau’s 23
    2. Realisme wordt gecreërd door… 23
    3. Klassieke kwantitatieve inhoudsanalyse (Berelson) 23
    4. Kwalitatieve inhoudsanalyse 24
    5. Traditionele mediateksten 24
    6. Gesloten vs open tekst (Eco) 24
    7. Studie: Watching Dallas (Ien Ang) 24
    8. Alle teksten zijn polysemisch 24
    9. Dominante of hegemonische lezing (Hall) 24
    10. Genegotieerde of onderhandelende lezing 25
    11. Oppositionele lezing 25
  7. 07 7. Publiek 25
    1. Publieksconcepten 25
    2. Onderzoekstradities 26
    3. Invalshoeken totstandkoming van publiek 27
    4. Dupliciteitswetten 27
    5. Kenmerken van de zender 27
    6. Kenmerken van de kijker 27
    7. Uses and gratification theory (= nuttigheidstheorie) 27
    8. Kritiek op uses and gratification theory 28
    9. Problemen met zelfrapportering 28
    10. Omgevingsfactoren 28
  8. 08 8. Effecten 28
    1. 19de eeuw – jaren ’90: “almacht van de media”-paradigma 28
    2. Jaren ’40-’60: beperkte effecten paradigma 30
    3. Jaren ’60- ’70: Lange termijn effecten paradigma 32
  9. 09 9.Social media 37
    1. Computer mediated communication (CMC) 38
    2. Idealized virtual-identity hypothesis 38
    3. Self-enhancement vs self-protection 38
    4. Extended real-life hypothesis 38
    5. True self hypothesis 38
    6. Studie: idealized self vs extended real-life hypothesis 38
    7. The multiple self-presentation framework (mspf) 39
    8. Helpt social media jongeren om zich mentaal beter te voelen? (mspf) 39
    9. CMC: vroeger vs later/nu 39
    10. Hyperpersonal model of communication (JOseph Walter) 39
  10. 10 10. Documentaire: the codes of gender (jhally) 40
    1. Sekse 40
    2. Gender 40
    3. Voorbeelden vanuit populaire cultuur die aantonen hoe belangrijk het is om mensen als man of vrouw te categoriseren 40
    4. Gender en interactie 40
    5. Goffman 40
    6. Vrouwelijke aanraking 41
    7. Gender en emoties 41
    8. Infantilisatie van vrouwen 41
    9. Codes van mannelijkheid 41
    10. Gevangen in de code 41
    11. Historische representatie 41
    12. Conclusie documentaire 41

Documentinformatie

Geüpload op
31 december 2025
Aantal pagina's
42
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€7,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
6
Laatst verkocht
8 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen