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Examen

Fiches pour l'oral du bac

Note
-
Vendu
-
Pages
3
Qualité
Très Satisfaisant
Publié le
08-03-2023
Écrit en
2022/2023

Tous les documents sont complets et ont été inspirés par mes profs de français, et donc vous apportera une super note avec un minimum de détermination et de courage

Établissement
Lycée








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École, étude et sujet

Établissement
Lycée
Cours
Lycée
Année scolaire
1

Infos sur le Document

Publié le
8 mars 2023
Nombre de pages
3
Écrit en
2022/2023
Type
Examen
Contenu
Questions et réponses

Sujets

Aperçu du contenu

Objet d’étude 2 : Littérature d’Idée

L.L.2 : La déclaration des droits de la femme et de la citoyenne

Eléments d’Introduction :


Au cours du siècle des Lumières, une période de progrès et d'exploration, de nombreuses
personnes ont cherché à combattre l'obscurantisme, qu'elles soient des philosophes, des
auteurs ou des citoyens ordinaires. Leur but était de libérer le monde de l'ignorance à travers
diverses formes d'expression. Avec la Révolution, de nombreux changements sociaux,
intellectuels et politiques restaient à accomplir. Olympe de Gouges, une grande oratrice
engagée, a travaillé sur ces changements jusqu'à sa mort sur l'échafaud. Son principal combat
a été pour les droits des femmes, cherchant à rétablir l'égalité des sexes devant la justice.
Ainsi, après la publication de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, elle a réécrit
le texte pour l'adapter aux femmes. En 1791, la Déclaration des droits de la femme et de la
citoyenne a été créée. Son ton était polémique et provocateur, et suite à l’exhortation aux
hommes et avant la revendication des droits de la femme, elle publia un postambule pour les
encourager à prendre conscience de leurs comportements.


Lecture cursive de chatte

À travers cet extrait, nous verrons par quel moyen l’auteure défend la légitimité de sa réécriture au
féminin. Pour cela, nous étudierons dans un premier temps l’ouverture, l’annonce de la demande
(l.1-2)
. Ensuite, nous nous intéresserons à la mise en avant des objectifs de cette déclaration (l.2 à 10)
. Suite à cela, nous verrons la conclusion de ce préambule annonçant les articles à venir (l.11 à 13)
. Et enfin, nous analyserons les deux premiers articles de la déclaration (l.14 à 18)


Mouvement 1 :

“Les mères, les filles, les soeurs” (l.1)→ Enumération des différents rôles familiaux que remplit la
femme dans la société, ce qui crée un effet rhétorique fort. Ces termes sont rangés suivant
une gradation descendante de l’importance du rôle familial. De plus, le mot “épouse”
n’apparaît pas bien qu’il soit un des rôles de la femme, car l’auteure veut prouver que la
femme ne devrait pas être reconnue par son époux, elle n’est pas dépendante de l’homme.
“Représentantes de la nation” (l.1)→ Groupe nominal et périphrase désignant les femmes, qui
affirme le rôle politique tenu par la femme.
“Assemblée nationale” (l.2) → Assemblée politique constituante du temps de la
Révolution française. Olympe de Gouges fait appel aux femmes pour aider et contribuer
politiquement à l’intérêt de la nation.
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