Contextes et processus
géologiques
UE lié à la pétrologie
Roches exogènes (à la surface) / endogènes (à l’intérieur)
Contexte :
- Spatial (cartographie)
- Formation (milieu et processus)
CM1 :
Carte : représentation plane avec plus ou moins de précision néanmoins qui simplifie la
réalité sur les caractéristiques d’une portion de la Terre.
- Permet de répertorier :
Des ressources naturelles
Les risques naturels
- C’est une synthèse des connaissances géologique + des données utilisables pour
d’autre travaux lié aux sciences de la Terre
I – Les cartes utilisées en géosciences
On va en voir 3 mais y’en plus que ça
Carte topographiques (projection de la surface contenant l’altitude principalement et
sinon de cours d’eau/végétation) orographie = altitude ?
Carte géologique : affleurement (roche la plus proche de la surface) et structure
géologique superposé à la topographie
Carte hydrogéologique : indique les réseaux aquifères ainsi que leur condition
physico-chimique.
II – Construire une carte :
1) Se repérer précisément : pouvoir définir altitude (définie par le l’ellipsoïde voir def S1
en planète terre) et coordonnée géographique sur une carte
géologiques
UE lié à la pétrologie
Roches exogènes (à la surface) / endogènes (à l’intérieur)
Contexte :
- Spatial (cartographie)
- Formation (milieu et processus)
CM1 :
Carte : représentation plane avec plus ou moins de précision néanmoins qui simplifie la
réalité sur les caractéristiques d’une portion de la Terre.
- Permet de répertorier :
Des ressources naturelles
Les risques naturels
- C’est une synthèse des connaissances géologique + des données utilisables pour
d’autre travaux lié aux sciences de la Terre
I – Les cartes utilisées en géosciences
On va en voir 3 mais y’en plus que ça
Carte topographiques (projection de la surface contenant l’altitude principalement et
sinon de cours d’eau/végétation) orographie = altitude ?
Carte géologique : affleurement (roche la plus proche de la surface) et structure
géologique superposé à la topographie
Carte hydrogéologique : indique les réseaux aquifères ainsi que leur condition
physico-chimique.
II – Construire une carte :
1) Se repérer précisément : pouvoir définir altitude (définie par le l’ellipsoïde voir def S1
en planète terre) et coordonnée géographique sur une carte
