UE 2.5 S3 INFECTIONS URINAIRES
Soins infirmiers
Infection urinaire = présence de microorganismes pathogènes (bactéries) dans les
voies urinaires.
- Maladie féminine 78%
- Fréq max se situe entre 20 et 30 ans
Étude de situation :
Patiente de 18 ans dit « je ne me sens pas bien »
1) Installer la patiente en position allongée
2) Se présenter
3) Effectuer recueil de données
- Demander son âge
- Examen clinique : lui demander ce qu’elle ressent pour objectiver son
ressenti.
Étude de situation :
Elle répond « j’ai mal qd j’urine » (début du raisonnement clinique)
Hypothèse : Cystite
- Jeune femme 18 ans
- Brulure mictionnelle (signe clinique)
Réaliser un recueil de données ciblé sur la douleur + urines :
- Demander type de douleur + localisation + durée
- Mesurer l’intensité avec EN
- Demander si elle va souvent uriner
Étude de situation :
Elle répond « j’ai mal qd j’urine / ça brûle à chaque fois / j’ai mal dans le bas du
ventre / j’ai souvent envie d’uriner / il y a un peu de sang à la fin ». Elle évalue
l’intensité de sa douleur à 5/10 avec EN.
Cystite = réponse inflammatoire à l’adhésion des bactéries à la paroi de la vessie.
Signes :
- Brûlures mictionnelles
- Pollakiurie
- Urgenturies (= envies impérieuses d’uriner)
- Hématurie (30% des cas)
- Pas de fièvre
- Abs de douleur lombaire
Continuer l’entretient recueil de données :
- Évaluer ses habitudes d’élimination urinaire + noter encarts entre les
mictions.
- Noter volume, couleur, concentration, odeur de ses urines (caractéristiques
pouvant être modif par une infection des voies urinaires).
- Noter ses habitudes d’hygiène perso + habitudes alimentaires
- Demander atcd d’infection urinaire dans l’année en cours ?
- Demander si elle utilise un moyen de contraception ?
- Rechercher si allergie ?
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Soins infirmiers
Infection urinaire = présence de microorganismes pathogènes (bactéries) dans les
voies urinaires.
- Maladie féminine 78%
- Fréq max se situe entre 20 et 30 ans
Étude de situation :
Patiente de 18 ans dit « je ne me sens pas bien »
1) Installer la patiente en position allongée
2) Se présenter
3) Effectuer recueil de données
- Demander son âge
- Examen clinique : lui demander ce qu’elle ressent pour objectiver son
ressenti.
Étude de situation :
Elle répond « j’ai mal qd j’urine » (début du raisonnement clinique)
Hypothèse : Cystite
- Jeune femme 18 ans
- Brulure mictionnelle (signe clinique)
Réaliser un recueil de données ciblé sur la douleur + urines :
- Demander type de douleur + localisation + durée
- Mesurer l’intensité avec EN
- Demander si elle va souvent uriner
Étude de situation :
Elle répond « j’ai mal qd j’urine / ça brûle à chaque fois / j’ai mal dans le bas du
ventre / j’ai souvent envie d’uriner / il y a un peu de sang à la fin ». Elle évalue
l’intensité de sa douleur à 5/10 avec EN.
Cystite = réponse inflammatoire à l’adhésion des bactéries à la paroi de la vessie.
Signes :
- Brûlures mictionnelles
- Pollakiurie
- Urgenturies (= envies impérieuses d’uriner)
- Hématurie (30% des cas)
- Pas de fièvre
- Abs de douleur lombaire
Continuer l’entretient recueil de données :
- Évaluer ses habitudes d’élimination urinaire + noter encarts entre les
mictions.
- Noter volume, couleur, concentration, odeur de ses urines (caractéristiques
pouvant être modif par une infection des voies urinaires).
- Noter ses habitudes d’hygiène perso + habitudes alimentaires
- Demander atcd d’infection urinaire dans l’année en cours ?
- Demander si elle utilise un moyen de contraception ?
- Rechercher si allergie ?
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