DISSERTATION BAC
LITTÉRATURE D’IDÉES
ENTRETIENS SUR LA PLURALITÉ DES MONDES
→ LE GOÛT DE LA SCIENCE
AUTEUR: FONTENELLE DATE DE SORTIE DE L’OEUVRE: 1686
PRÉCURSEUR DES LUMIÈRES = MOUVEMENT CONTEXTE HISTORIQUE:
INTELLECTUEL ET CULTUREL EUROPÉEN SOUS LE RÈGNE DE LOUIS XIV: TRADITION
DU XVIIIE SIÈCLE QUI MET EN AVANT LA RÉVOLUTION SCIENTIFIQUE (COPERNIC.)
RAISON, LA CONNAISSANCE ET LA LIBERTÉ DÉBUT DES LUMIÈRES
DE PENSER.
NEVEU DES FRÈRES CORNEILLE
COURANT: CLASSICISME → HOMME DE LETTRES
AUTRES OEUVRES:
ENTRE DEUX SIÈCLES (LITTÉRATURE DE
HISTOIRE DES ORACLES (1687)
ÉLOGES DES ACADÉMICIENS (1708-1741) COUR DU GRAND SIÈCLE+LUMIÈRES)
DIALOGUES DES MORTS (1683)
LA COMÈTE (1680) 1ERES OEUVRES EN FRANÇAIS (PAS LATIN)
ENTRETIENS SUR LA PLURALITÉ DES MONDES EST UNE OEUVRE DIVISÉE EN SIX SOIRS OU EST
DISPENSÉ UNE LEÇON D’ASTRONOMIE RENDUE ACCESSIBLE A TRAVERS UNE SITUATION FICTIVE
DE BADINAGE ENTRE UNE MARQUISE ET UN PHILOSOPHE.
DES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES LA VULGARISATION DU SAVOIR
→ leçon d’astronomie (préciosité) → afin de le rendre accessible a tous
→ héliocentrisme
ex: “nous savons maintenant que la terre → des personnages caractérisés (homme-
n’est pas immobile au centre du monde, femme, cultivé-artistique-savant, prof-
mais qu’elle tourne autour du soleil comme eleve)
les autres planètes” E1 ex: “vous avez vu tant d’opéras, que vous
savez en juger mieux que moi”EI
→ référence aux scientifiques et a leur ex: “encourager les dames par l’exemple
système d’une femme” (préface)
ex: Copernic (1), Descartes (1), Ptolémée (2),
Ticobral (2 et 3) → dialogue galant (séduction, badinage)
→ hypothèse sur la pluralité des mondes ex: “les beaux yeux sont un argument
auquel on ne peut pas répondre”EI
→ infinité et diversité des univers → dialogue dynamique (questions,
ex: “il y a autant d’espèces d’animaux
objections, conclusions...)
invisibles que de visibles.” (3)
ex: “comment peut on concevoir un monde si
→ relativisation de la place de la terre grand, et que nous soyons si petits” E4
ex: micromégas
→ humour
→ question de la vie ailleurs ex: “eh bien, monsieur, vous voulez que l’on
sacrifie des boeufs et des moutons pour
ex: “La Lune, selon toutes les apparences
est habitée, pourquoi Venus ne le serait elle vous entendre philosopher?” E4
pas aussi?” (3)
→ images donnent de la legèreté
LITTÉRATURE D’IDÉES
ENTRETIENS SUR LA PLURALITÉ DES MONDES
→ LE GOÛT DE LA SCIENCE
AUTEUR: FONTENELLE DATE DE SORTIE DE L’OEUVRE: 1686
PRÉCURSEUR DES LUMIÈRES = MOUVEMENT CONTEXTE HISTORIQUE:
INTELLECTUEL ET CULTUREL EUROPÉEN SOUS LE RÈGNE DE LOUIS XIV: TRADITION
DU XVIIIE SIÈCLE QUI MET EN AVANT LA RÉVOLUTION SCIENTIFIQUE (COPERNIC.)
RAISON, LA CONNAISSANCE ET LA LIBERTÉ DÉBUT DES LUMIÈRES
DE PENSER.
NEVEU DES FRÈRES CORNEILLE
COURANT: CLASSICISME → HOMME DE LETTRES
AUTRES OEUVRES:
ENTRE DEUX SIÈCLES (LITTÉRATURE DE
HISTOIRE DES ORACLES (1687)
ÉLOGES DES ACADÉMICIENS (1708-1741) COUR DU GRAND SIÈCLE+LUMIÈRES)
DIALOGUES DES MORTS (1683)
LA COMÈTE (1680) 1ERES OEUVRES EN FRANÇAIS (PAS LATIN)
ENTRETIENS SUR LA PLURALITÉ DES MONDES EST UNE OEUVRE DIVISÉE EN SIX SOIRS OU EST
DISPENSÉ UNE LEÇON D’ASTRONOMIE RENDUE ACCESSIBLE A TRAVERS UNE SITUATION FICTIVE
DE BADINAGE ENTRE UNE MARQUISE ET UN PHILOSOPHE.
DES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES LA VULGARISATION DU SAVOIR
→ leçon d’astronomie (préciosité) → afin de le rendre accessible a tous
→ héliocentrisme
ex: “nous savons maintenant que la terre → des personnages caractérisés (homme-
n’est pas immobile au centre du monde, femme, cultivé-artistique-savant, prof-
mais qu’elle tourne autour du soleil comme eleve)
les autres planètes” E1 ex: “vous avez vu tant d’opéras, que vous
savez en juger mieux que moi”EI
→ référence aux scientifiques et a leur ex: “encourager les dames par l’exemple
système d’une femme” (préface)
ex: Copernic (1), Descartes (1), Ptolémée (2),
Ticobral (2 et 3) → dialogue galant (séduction, badinage)
→ hypothèse sur la pluralité des mondes ex: “les beaux yeux sont un argument
auquel on ne peut pas répondre”EI
→ infinité et diversité des univers → dialogue dynamique (questions,
ex: “il y a autant d’espèces d’animaux
objections, conclusions...)
invisibles que de visibles.” (3)
ex: “comment peut on concevoir un monde si
→ relativisation de la place de la terre grand, et que nous soyons si petits” E4
ex: micromégas
→ humour
→ question de la vie ailleurs ex: “eh bien, monsieur, vous voulez que l’on
sacrifie des boeufs et des moutons pour
ex: “La Lune, selon toutes les apparences
est habitée, pourquoi Venus ne le serait elle vous entendre philosopher?” E4
pas aussi?” (3)
→ images donnent de la legèreté
