FICHES COMMENTAIRE DE TEXTE
BAC DE FRANÇAIS
25
20
C
J.
1
, SOMMAIRE
Les attendus page 3
L’introduction page 4
La conclusion page 5
Tournures utiles pour la rédaction d’un commentaire
25
composé page 6
La poésie page 10
20
Le roman page 17
Le théâtre page 23
la littérature d’idée page 29
C
J.
2
, LES ATTENDUS
Le commentaire est un exercice d’analyse littéraire, pas un résumé ni un avis personnel. Je
dois étudier un texte en profondeur et montrer comment il fonctionne pour produire du sens
et des effets sur le lecteur.
✅ 1. Comprendre le sens global et poser une problématique
Je dois répondre à une question précise, souvent sous la forme :
« En quoi ce texte met-il en valeur… ? » ou « Comment l’auteur fait-il ressentir… ? »
→ Exemple : Pour un poème de Baudelaire, je peux me demander :
→ « Comment le poète transforme la laideur en beauté ? »
25
✅ 2. Structurer mon analyse avec un plan clair
Le plan suit généralement 2 ou 3 grandes idées (axes), en lien avec la problématique.
→ Exemple de plan pour un extrait de théâtre :
→ I. Une scène construite comme un affrontement
20
→ II. Des personnages porteurs d’idées
→ III. Une portée critique et universelle
✅ 3. Appuyer chaque idée sur des procédés littéraires
Je dois citer et analyser des procédés comme :
les figures de style (métaphore, antithèse, hyperbole, etc.)
C
le registre (lyrique, pathétique, comique…)
la syntaxe (phrases longues, interrogations, exclamations…)
le vocabulaire (champ lexical de la souffrance, de la nature, etc.)
→ Exemple : « Le poète utilise une métaphore : "la mer est un miroir", pour suggérer que la
J.
nature reflète l’âme humaine. »
✅ 4. Citer précisément le texte
Chaque analyse doit être illustrée par une citation, courte et bien intégrée.
✅
→ Mauvais : « Il parle de la mer. »
→ Bon : « Le mot "infini" montre que la mer est associée à l’idée d’évasion. »
Conclusion = Je récapitule mes idées et j’ouvre éventuellement sur une réflexion ou une
œuvre proche.
3
, INTRODUCTION DU COMMENTAIRE LITTÉRAIRE
L’introduction sert à situer le texte et à annoncer ton analyse. Elle suit 4 étapes
IN-DIS-PEN-SA-BLES (tu peux retenir le sigle : C.S.P.P = Contexte, Situation,
Problématique, Plan).
1. Contexte / Présentation de l’auteur et de l’œuvre
Tu présentes brièvement l’auteur, son époque, le mouvement littéraire, l’œuvre étudiée.
Exemple :
Victor Hugo, écrivain engagé du XIXe siècle, s’inscrit dans le courant
romantique. Dans son recueil Les Contemplations, il mêle souvenirs
personnels et méditations lyriques.
25
2. Situation du texte
Tu expliques de quel type de texte il s’agit (poème, extrait de roman, scène de théâtre,
texte argumentatif…) et tu résumes rapidement le contenu sans tout raconter.
Exemple :
20
Le poème étudié, « Demain, dès l’aube… », exprime la douleur du poète face à
la mort de sa fille.
3. Problématique
C’est la question à laquelle ton commentaire va répondre. Elle doit porter sur les enjeux
littéraires du texte.
Exemple :
C
Nous nous demanderons comment Victor Hugo parvient à transmettre une
émotion personnelle intense tout en touchant le lecteur de manière universelle.
4. Annonce du plan
J.
Tu termines ton intro en annonçant les grands axes de ton commentaire (sans entrer dans
le détail).
Exemple :
Nous verrons d’abord comment le poème exprime le deuil à travers une
progression narrative, puis nous analyserons l’intensité des émotions, avant
d’étudier la dimension lyrique et universelle de l’hommage.
4
BAC DE FRANÇAIS
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, SOMMAIRE
Les attendus page 3
L’introduction page 4
La conclusion page 5
Tournures utiles pour la rédaction d’un commentaire
25
composé page 6
La poésie page 10
20
Le roman page 17
Le théâtre page 23
la littérature d’idée page 29
C
J.
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, LES ATTENDUS
Le commentaire est un exercice d’analyse littéraire, pas un résumé ni un avis personnel. Je
dois étudier un texte en profondeur et montrer comment il fonctionne pour produire du sens
et des effets sur le lecteur.
✅ 1. Comprendre le sens global et poser une problématique
Je dois répondre à une question précise, souvent sous la forme :
« En quoi ce texte met-il en valeur… ? » ou « Comment l’auteur fait-il ressentir… ? »
→ Exemple : Pour un poème de Baudelaire, je peux me demander :
→ « Comment le poète transforme la laideur en beauté ? »
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✅ 2. Structurer mon analyse avec un plan clair
Le plan suit généralement 2 ou 3 grandes idées (axes), en lien avec la problématique.
→ Exemple de plan pour un extrait de théâtre :
→ I. Une scène construite comme un affrontement
20
→ II. Des personnages porteurs d’idées
→ III. Une portée critique et universelle
✅ 3. Appuyer chaque idée sur des procédés littéraires
Je dois citer et analyser des procédés comme :
les figures de style (métaphore, antithèse, hyperbole, etc.)
C
le registre (lyrique, pathétique, comique…)
la syntaxe (phrases longues, interrogations, exclamations…)
le vocabulaire (champ lexical de la souffrance, de la nature, etc.)
→ Exemple : « Le poète utilise une métaphore : "la mer est un miroir", pour suggérer que la
J.
nature reflète l’âme humaine. »
✅ 4. Citer précisément le texte
Chaque analyse doit être illustrée par une citation, courte et bien intégrée.
✅
→ Mauvais : « Il parle de la mer. »
→ Bon : « Le mot "infini" montre que la mer est associée à l’idée d’évasion. »
Conclusion = Je récapitule mes idées et j’ouvre éventuellement sur une réflexion ou une
œuvre proche.
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, INTRODUCTION DU COMMENTAIRE LITTÉRAIRE
L’introduction sert à situer le texte et à annoncer ton analyse. Elle suit 4 étapes
IN-DIS-PEN-SA-BLES (tu peux retenir le sigle : C.S.P.P = Contexte, Situation,
Problématique, Plan).
1. Contexte / Présentation de l’auteur et de l’œuvre
Tu présentes brièvement l’auteur, son époque, le mouvement littéraire, l’œuvre étudiée.
Exemple :
Victor Hugo, écrivain engagé du XIXe siècle, s’inscrit dans le courant
romantique. Dans son recueil Les Contemplations, il mêle souvenirs
personnels et méditations lyriques.
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2. Situation du texte
Tu expliques de quel type de texte il s’agit (poème, extrait de roman, scène de théâtre,
texte argumentatif…) et tu résumes rapidement le contenu sans tout raconter.
Exemple :
20
Le poème étudié, « Demain, dès l’aube… », exprime la douleur du poète face à
la mort de sa fille.
3. Problématique
C’est la question à laquelle ton commentaire va répondre. Elle doit porter sur les enjeux
littéraires du texte.
Exemple :
C
Nous nous demanderons comment Victor Hugo parvient à transmettre une
émotion personnelle intense tout en touchant le lecteur de manière universelle.
4. Annonce du plan
J.
Tu termines ton intro en annonçant les grands axes de ton commentaire (sans entrer dans
le détail).
Exemple :
Nous verrons d’abord comment le poème exprime le deuil à travers une
progression narrative, puis nous analyserons l’intensité des émotions, avant
d’étudier la dimension lyrique et universelle de l’hommage.
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