1. C’est quoi l’épistémologie ?
Définition :
L’épistémologie est la science de la science. C’est une discipline philosophique qui
cherche à comprendre comment les scientifiques produisent, valident et développent
leurs connaissances.
🔍 En gros :
Comment sait-on que ce que l’on sait est vrai ?
Elle s’intéresse à :
la manière dont on découvre ou construit la connaissance ;
les critères qui rendent une connaissance fiable ;
les méthodes qu’on utilise pour prouver quelque chose ;
les limites de la connaissance scientifique (jusqu’où peut-on aller ?).
Origine du mot :
Epistémé (ἐπιστήμη) en grec = savoir, connaissance scientifique.
Logos (λόγος) = discours, raison, étude.
Donc littéralement : “Étude de la connaissance scientifique”.
Pourquoi l’épistémologie est importante ?
L’épistémologie nous permet :
1. De faire la différence entre une vraie théorie scientifique et une opinion.
o Exemple : “La Terre tourne autour du Soleil” est une connaissance
scientifique.
o “Je pense que boire du citron soigne le cancer” est une opinion → il faut
des preuves !
2. D’évaluer si une étude est crédible ou non.
o Étude bien faite ? Méthode claire ? Résultats reproductibles ?
3. D’avoir un esprit critique.
o Ne pas croire tout ce qu’on voit sur TikTok ou dans un article sans vérifier.
4. D’éviter les fausses croyances ou les idées reçues.
, o Exemple : “Les vaccins causent l’autisme” → mythe basé sur une étude
frauduleuse.
Quelques penseurs clés :
Karl Popper (1934)
Il a posé une question essentielle : Qu’est-ce qui différencie la science de la pseudo-
science ? ➡ Sa réponse : une théorie est scientifique si elle peut être testée et réfutée.
C’est ce qu’on appelle le principe de falsifiabilité.
Par exemple : “Tous les cygnes sont blancs” → si un jour on trouve un cygne noir, la
théorie tombe.
Jean Piaget (1967)
Il a étudié le développement de la connaissance chez l’être humain, surtout chez
l’enfant.
Il s’est demandé comment on apprend et construit notre compréhension du monde au
fil du temps.
Gaston Bachelard (1938)
Il a montré que nos anciennes idées ou intuitions peuvent devenir des obstacles à la vraie
compréhension scientifique.
Ex : Les gens pensaient autrefois que la Terre était plate, ou que les maladies venaient des
“mauvais airs”.
Il dit aussi que parfois, une nouvelle théorie remplace complètement l’ancienne, comme
une révolution.
2. L'évolution de l’épistémologie à travers le temps :
L’épistémologie classique :
Science = vérité absolue.
Si une chose est prouvée, elle est vraie pour toujours.
Connaissance = certitude.
➡ Exemple : “La lumière se propage en ligne droite.”
L’épistémologie moderne :
La science évolue avec les découvertes.
Ce qui est vrai aujourd’hui peut changer demain.
Définition :
L’épistémologie est la science de la science. C’est une discipline philosophique qui
cherche à comprendre comment les scientifiques produisent, valident et développent
leurs connaissances.
🔍 En gros :
Comment sait-on que ce que l’on sait est vrai ?
Elle s’intéresse à :
la manière dont on découvre ou construit la connaissance ;
les critères qui rendent une connaissance fiable ;
les méthodes qu’on utilise pour prouver quelque chose ;
les limites de la connaissance scientifique (jusqu’où peut-on aller ?).
Origine du mot :
Epistémé (ἐπιστήμη) en grec = savoir, connaissance scientifique.
Logos (λόγος) = discours, raison, étude.
Donc littéralement : “Étude de la connaissance scientifique”.
Pourquoi l’épistémologie est importante ?
L’épistémologie nous permet :
1. De faire la différence entre une vraie théorie scientifique et une opinion.
o Exemple : “La Terre tourne autour du Soleil” est une connaissance
scientifique.
o “Je pense que boire du citron soigne le cancer” est une opinion → il faut
des preuves !
2. D’évaluer si une étude est crédible ou non.
o Étude bien faite ? Méthode claire ? Résultats reproductibles ?
3. D’avoir un esprit critique.
o Ne pas croire tout ce qu’on voit sur TikTok ou dans un article sans vérifier.
4. D’éviter les fausses croyances ou les idées reçues.
, o Exemple : “Les vaccins causent l’autisme” → mythe basé sur une étude
frauduleuse.
Quelques penseurs clés :
Karl Popper (1934)
Il a posé une question essentielle : Qu’est-ce qui différencie la science de la pseudo-
science ? ➡ Sa réponse : une théorie est scientifique si elle peut être testée et réfutée.
C’est ce qu’on appelle le principe de falsifiabilité.
Par exemple : “Tous les cygnes sont blancs” → si un jour on trouve un cygne noir, la
théorie tombe.
Jean Piaget (1967)
Il a étudié le développement de la connaissance chez l’être humain, surtout chez
l’enfant.
Il s’est demandé comment on apprend et construit notre compréhension du monde au
fil du temps.
Gaston Bachelard (1938)
Il a montré que nos anciennes idées ou intuitions peuvent devenir des obstacles à la vraie
compréhension scientifique.
Ex : Les gens pensaient autrefois que la Terre était plate, ou que les maladies venaient des
“mauvais airs”.
Il dit aussi que parfois, une nouvelle théorie remplace complètement l’ancienne, comme
une révolution.
2. L'évolution de l’épistémologie à travers le temps :
L’épistémologie classique :
Science = vérité absolue.
Si une chose est prouvée, elle est vraie pour toujours.
Connaissance = certitude.
➡ Exemple : “La lumière se propage en ligne droite.”
L’épistémologie moderne :
La science évolue avec les découvertes.
Ce qui est vrai aujourd’hui peut changer demain.
