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COurs d'histoire IEP 1A 19e siècle

Tous les cours d'histoire de première année d'IEP sur le 19e siècle

24 éléments

COurs histoire 19e siècle première année IEP

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Voici 24 cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle en France et en Europe. Ce cours revient sur des éléments politiques mais aussi sociaux.

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PARLEMENTARISME ET DEMOCRATIE LES MODELES BRITANNIQUE ET AMERICAIN.

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€6,49

Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : PARLEMENTARISME ET DEMOCRATIE LES MODELES BRITANNIQUE ET AMERICAIN. I - L’affirmation de la prépondérance britannique A - Une hégémonie mondiale B - Un...

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LE LIBERALISME CONSERVATEUR DE LA MONARCHIE DE JUILLET

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€6,49

Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - La difficile stabilisation du régime A - Révolution libérale et mouvement populaire B - L'affirmation d'un régime C - L'émergence d'un « part...

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LE XIXème ET LA REVOLUTION FRANÇAISE

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I- Le moment romantique A- Passions contemporaines B- La pensée contre-révolutionnaire C- La première tradition libérale II- Révolution et culture républicaine A- Réappropriation B- Positivisme et esprit républicain

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LES UNITES ALLEMANDE ET ITALIENNE

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Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur les unités allemande et italienne. Il est structuré de la façon suivante : I - La question de l’unité au lendemain du Printemps des peuples A - Forces et limites de la tradition romantique B - Les ambiguïtés de...

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NATION ET NATIONALITES EN EUROPE

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Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Qu’est-ce qu’une nation ? A - Nation pré et post-industrielle B - Nation et état C - Premiers conflits II - Identités, « une communauté imagi...

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1848 LE PRINTEMPS DES PEUPLES

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Il s'agit d'un cours d'histoire portant sur le "Printemps des Peuples" en 1848. Il est structuré de la façon suivante : I - L’année 1848 en France : de la fraternité à l’affrontement A - L’esprit de 1848 B - Fraternité républicaine et tensions sociales C - Retour à l’or...

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L’ERE DU SUFFRAGE UNIVERSEL - LE SUFFRAGE DIRIGE

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€6,49

Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP (1er semestre) portant sur le 19e siècle : l'ère du suffrage universel. Il est structuré de la façon suivante : I - La lente installation de la République A - La République incertaine B - La République consolidée C - La ...

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Anciennes et nouvelles élites sociales

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Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Les élites sociales au XIXe siècle A - Comment définir des groupes sociaux ? B - Le triomphe de la bourgeoisie française ? II - La bourgeoisie dans l...

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La ville en Europe au XIXe siècle

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Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur la ville en Europe au 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Présentation : l’ampleur d’une mutation A - Une croissance sans précédent II - Représentations et évolutions du Paris pré-hau...

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L'ère du suffrage universel : les compromis républicains

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€6,49

Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP (1er semestre) portant sur le 19e siècle : l'ère du suffrage universel. Il est structuré de la façon suivante : I - La lente installation de la République A - La République incertaine B - La République consolidée C - La ...

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L'Héritage de la Révolution et de l'Empire

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I. Concert européen : « principe de légitimité » et aspiration libérale A. La loi des Princes ? 1) Le Congrès de Vienne 2) Les limites du nouvel ordre européen 3) Une nouvelle hiérarchie continentale B. La persistance des aspirations libérales 1) Un sentiment d’identité 2) De f...

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Vers une culture de masse

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I- L’invention du temps pour soi ? A- Les usages du temps dans les sociétés préindustrielles B- les nouveaux usages du temps des élites C- Les loisirs urbains au 19e siècle II- Organisation et industrialisation des loisirs A- l’organisation des loisirs et enjeux économiques B- Nouv...

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Construction des empires coloniaux et colonialisme

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I- La conquête des Empires coloniaux A- Les Européens et le Monde B- Le temps de la conquête C- Le temps des rivalités II- Idéologie et sociétés coloniales A- Vivre dans les colonies B- La République, démocratie et colonialisme C- idéologie coloniale

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Modernité et archaïsme dans les campagnes

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I- L’apogée du monde rural (1815-1880) A- Paysages ruraux et propriété de la terre B- Les prémices d’une modernité hésitante C- Une ère de prospérité II- Le temps des crises (1880-1914) A- Un système ébranlé B- Des réponses différenciées

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Nationalismes en Europe -

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Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Le renouveau des mouvements nationalistes en Europe 1880-1914 A - « Le nationalisme des nationalistes » en France (Raoul Girardet) B - Développements nat...

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Les ouvriers dans les sociétés européennes

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I- Mutation et croissance des classes ouvrières A- Classe ouvrière, classe urbaine ? B- Du compagnon au prolétaire C- Condition et niveau de vie II- Les lieux de la vie ouvrière A- Le lieu de travail B- L’habitat C- Le temps pour soi, la famille III- Organisations et conflits sociau...

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Les tensions internationales à la veille du premier conflit mondial

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I - La question des Balkans et les Relations internationales A - La lente érosion d’un grand Empire B - Les Balkans et les rivalités européennes (1875-1914) C - La fin du système bismarckien : une nouvelle donne dans les Relations internationales II - Les relations internationales dans l...

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L'Allemagne et l'Angleterre : deux grandes puissances

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I - Deux puissances économiques de première place A - Le Royaume-Uni : une puissance en déclin ? B - Le décollage allemand : l’affirmation de la première puissance industrielle européenne C - Les mutations sociales de deux grands Empires II - Systèmes politiques et organisation social...

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Religion et modernité en Europe

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I- Eglises et sociétés après le traumatisme révolutionnaire (1815-1859) A- Quelle place pour les Eglises en 1815 ? B- Puissance et reconquête C- Premières tentatives d’adaptation II- La radicalisation des oppositions A- Sécularisation et laïcisation B- Pie IX et Pie V : le durcissem...

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Les socialismes

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I- L’invention du socialisme A- Les « Utopies » B- Néojacobins et babouvistes C- La diffusion des idées socialiste avant 1864 II- L’organisation du mouvement socialiste A- La naissance de l’internationale B- Marxistes et réformistes C- Le mouvement socialiste français : de la plur...

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Les femmes dans les sociétés européennes

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I- Les femmes dans les sociétés occidentales du 19e siècle A- Quelle place pour les femmes dans les sociétés en voie de démocratisation B- Sociabilités et activités sociales des femmes II- Revendications féminines et naissance du féminisme A- Les femmes dans la vie politique et les mou...

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Nouveaux langages, nouveaux modèles - vers un renouveau artistique et scientifique

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Migrations, exclusion et intégration

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I- Les migrations au XIXe siècle A- Un phénomène « nouveau » d’une grande ampleur B- Misère et démographie C- Fuir la répression II- La vie des immigrés A- Le voyage et l’arrivée B- Conditions de vie C- Contrôles, tensions et rejets

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