Hoekenwerk Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Uitgewerkt hoekenwerk rond SDG 10: ongelijkheid verminderen. 18/20 voor de examentaak behaald.

Deze onderdelen worden erin behandeld: hollistische werkvormen, evaluatie, feedback echter worden hoekenwerk, projecten, contractwerk etc niet in de samenvatting uitgelegd omdat deze duidelijk zijn in de PPT

Samenvatting van de cursus Didactiek 2.2.. Inhoud: - actief en coöperatief leren - filosoferen met kinderen

Volledige samenvatting van de syllabus en de powerpoints.

In dit document zie je per datum: de samenvatting van het behandelde hoofdstuk uit het boek en de belangrijkste opmerkingen tijdens online/campus les.

Dit is een samenvatting van het vak 'Frans didactiek 2'. Deze samenvatting is gebaseerd op de cursus en de lessen in het academiejaar 2019-2020 op Karel De Grote Hogeschool. Dit is een tweedejaarsvak. Inhoud: Examen Deel 1: Algemene vreemdetalendidactiek Deel 2: Leerplannen en eindtermen Deel 3: Gemeenschappelijk Europees referentiekader voor talen Deel 4: Woordenschatles Deel 5: Grammaticales Deel 6: Luisteren Deel 7: Lezen Deel 8: Spreken Deel 9: Mondelinge interactie Deel 10: Schrijv...

Deze Raderwerk informatiekaarten kunt u vinden op http://webje.yurls.net/ . Op deze site staat materiaal dat geschikt is als extra en verdiepingsmateriaal voor kinderen van groep 1 t/m 8 van de basisschool. Deze informatiekaarten (taakkaarten) zijn voor groep 4-5-6. Dit pakket bestaat uit 15 informatiekaarten voor groep 4-5-6 ( 2 extra , gratis kaarten). Een onderwerp bestaat uit: een informatiekaart (2-zijdig), een blad met vragen, opdrachten en puzzels, en een antwoordenblad.

In deze samenvatting vind je alles terug over een uitdagende leeromgeving, differentiatie (wat, soorten, hoe, fases, aandachtspunten), reflecteren volgens Korthagen, evalueren (peer-en zelfevaluatie, rapporteren, foutenanalyse), contractwerk (wat, principes, doel, rol, eigenschappen, instructies, organisatie, afspraken), hoekenwerk (wat, waarom, soorten, organisatie, klasinrichting, voor-en nadelen), leertheorieën (associationisme, behavriourisme, cognitieve psychologie, Gagné, Romizowski, Vyg...