Cognitie en waarneming Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Volledige samenvatting (aangevuld met eigen notities) van het vak klinische neuropsychologie van de VUB, gedoceerd door prof. Eva Dierckx. Met deze samenvatting behaalde ik 19/20. Inhoud: H1: Historische inleiding en situering H2: Beeldvorming van de hersenen H3: Visuele waarneming H4: Ruimtelijke cognities H5: Neuroplasticiteit en neuraal herstel H6: Neuropsychologische revalidatie H7: CVA H8: Neuropsychologie van de frontale hersenkwab H9: Aandacht, executieve functies en social...

Samenvatting is gemaakt aan de hand van notities, cursussen, ppt, ... (Geslaagd zonder herexamens)

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Dit document bevat een hele uitgebreide samenvatting van het vak functieleer. Met deze samenvatting ben je uitstekend voorbereid op het examen (zelf een 9 gehaald).

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

In dit document vind je mijn samenvatting van het vak Klinische Neuropsychologie. Dit vak wordt gegeven in de studie Klinische Psychologie (1ste Master) aan de VUB door Prof. Eva Dierckx. De samenvatting is gebaseerd op de lessen en de slides. Ik ben elke les aanwezig geweest. Aan de hand van deze samenvatting heb ik van de eerste keer een 15/20 behaald.

Samenvatting cognitive psychologie H1 en klinische neuropsychologie H2, H4 t/m H10 + H12. Incl 49 oefenvragen! Bevat alle tentamenstof voor vak cognitieve neuropsychologie (TP, Saxion). H1 Cognitieve psychologie: situering en overzicht H2 Neuropsychologische praktijk H4 Beeldvorming van de hersenen H5 Herstel en behandeling H6 Visuele waarneming H7 Ruimtelijke cognitie H8 Geheugen H9 Taal H10 Aandacht en executieve functies H12 Actie en motoriek

Sammenvatting is heel volledig en overzichtelijk met zeer veel afbeeldingen. Het is gebaseerd op het volledige boek en de afbeeldingen uit de slides.

Exam (elaborations) Sociale Psychologie - Meteen door in eerste zit. (PSYCHOLOGIE101) Social Psychology, ISBN: 8764 SOCIALE PSYCHOLOGIE H1: Wat is sociale psychologie? 4 1.1. Studieobject en definitie 4 1.2. Werkwijze 5 1.2.1. De drie dimensies 5 1.2.2. Het experiment als methode 5 H2: Hulpverlenend gedrag 6 2.1. Kitty Genovese 6 2.2. Darley & Latané: diffusie van verantwoordelijkheid 6 2.3. Invloed op hulpverlenend gedrag 8 2.4. Darley & Latané: Cognitief decisiemodel 8 H3: Agr...