Actie onderzoek Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Voor de structuur van dit onderzoek is het ‘Stappenplan voor het ontwikkelen van een interventie op groepsniveau’ van dr. P. Dijkstra gebruikt. Amsterdam heeft relatief veel huishoudens met een laag inkomen en het stadsdeel Noord, waar ook het XXX Ziekenhuis staat, is van oudsher een wijk waar de gemiddelde Sociaal Economische Score (SES) nog lager is en het percentage minima hoger ligt dan gemiddeld in Amsterdam. Mensen die laaggeletterd zijn hebben vaker beperkte gezondheidsvaardigheden...

Deze module wordt afgesloten met een beroepsproduct als afstudeeropdracht. Je maakt het beroepsproduct individueel en zelfstandig. Fase 1 van de opleiding heb je afgesloten met een beschrijving van de doelgroep(en), markt(en), het formuleconcept, de assortimentsopbouw en de samenhang daartussen. Fase 2 sluit je af met een beroepsproduct waarbij je de objectieve en feitelijke beschrijving uit fase 1 als uitgangspunt neemt om te komen tot een verbetervoorstel voor jouw organisatie. Hierbij werk...

Samenvatting van gevorderde kwalitatieve methoden: enkel theorie (dus geen NVIVO). Bevat: samenvatting van de Engelstalige teksten (verplichte literatuur) en belangrijkste inzichten uit de facultatieve tekst van Flyvbjerg (2006). Aangevuld met notities uit de les.

Deze opdracht betreft een paper in de vorm van een adviesrapport voor een sociaal wijkteam naar keuze. Met deze opdracht verdiep je je in deze problematiek en ontwikkel je, op basis van onderzoek/analyse een adviesrapport voor pro-actie en preventie van kwetsbare doelgroepen voor deze criminele verschijnselen. Je richt je met je advies op een sociaal wijkteam naar keuze, aangezien zij als ‘oren en ogen’ van de samenleving een rol kunnen spelen bij de aanpak van deze problematiek. Socia...

Een goed voorbeeld ter inspiratie. Vak afgesloten met een 8,8! Graag niet overnemen i.v.m. plagiaat!

Samenvatting aangaande de verplichte literatuur van GKL.

voldoende afgerond.

Een goed voorbeeld ter inspiratie. Het vak behaald met een 8,8! Graag niet overnemen i.v.m. plagiaat!

Een goed voorbeeld ter inspiratie. Het vak afgesloten met een 8,8! Graag niet overnemen i.v.m. plagiaat!

Voor de derde onderwijsperiode moesten we voor het vak verpleegkundige in actie de hoofdvraag “Wat doe jij als hbo-verpleegkundige bij de uitbraak van een infectieziekte?” beantwoorden. Dit heb ik moeten doen door verschillende deelvragen over infectiepreventie en de rol van de verpleegkundige hierin te beantwoorden door middel van (wetenschappelijke) literatuur en de zeven verschillende CANMEDS rollen met daarbij de bijbehorende competenties. Voor dit onderzoek heb ik een 10 behaald.