Hogeschool PXL (PXL) • graduaat in de orthopedagogische begeleiding

Binnen algemene psychologie ligt het accent op psychologie als wetenschap en wordt ingezoomd op ‘gedrag’ en ‘zelfkennis’. Verschillende stromingen binnen de psychologie komen aan bod zoals psychoanalyse, gestaltpsychologie, cognitieve psychologie (waarneming) en humanistische psychologie (motivatie). Naast de theoretische inzichten wordt steeds de link gelegd met de rol van de orthopedagogisch begeleider.

In het onderdeel 'orthopedagogisch handelen' zoomen we concreet in op het ‘orthopedagogisch handelen’, waar je leert om de specifieke opvoedings-of ondersteuningsvraag van een persoon te observeren en analyseren en daarop een gepast orthopedagogisch antwoord te formuleren in functie van klimaat, situatie en relatie vormgeven. Telkens wordt de link gelegd met ervaringen die je opdoet op je leerwerkplek.

In het onderdeel 'pedagogie' geven we inzicht in theoretische kaders met betrekking tot opvoeding binnen de huidige maatschappij. Daarnaast wordt de focus gelegd op de basishouding van de orthopedagogisch begeleider, zijn referentiekader en de invloed daarvan op zijn handelen en dat van anderen.

De student maakt kennis met enkele informatie- en onderzoeksvaardigheden die hij doorheen de opleiding nodig zal hebben. We gaan dieper in op wat onderzoek is en waarom het relevant is voor de orthopedagogisch begeleider. We behandelen het belang van de onderzoekende houding en de verschillende fasen in de cyclus voor ontwerpend praktijkonderzoek. Verder gaan we in op verschillende soorten tekstbronnen, zoekstrategieën die leiden tot het vinden van relevante en wetenschappelijke bronnen, het c...

De nadruk ligt op het verwerven van inzicht in de theoretische achtergrond van de communicatietheorie van Watzlawick en op het kennismaken met verschillende gesprekstechnieken. De aangeboden gesprekstechnieken zijn: - Waarnemen en interpreteren - Non-verbaal gedrag - Actief luisteren - Samenvatten - Vragen stellen - Concretiseren - Vragen naar en uiten van een mening - Exploreren en reflecteren van gevoelens - Geven en ontvangen van feedback - De-escalerende comm...

Het opleidingsonderdeel 'Orthopedagogie 1' geeft de student inzicht in het begeleiden van een aantal bijzondere doelgroepen. We staan niet alleen stil bij de persoon met de begeleidingsbehoefte, maar ook bij het netwerk en wat dit voor hen betekent. Daarnaast besteden we aandacht aan de ontwikkelingsdynamische benadering i.v.m. de sociaal-emotionele ontwikkeling volgens Došen. De basisprincipes van gedragsleer worden aangeboden en de student leert gedragstherapeutische technieken en vaard...

H1-H2-H3 Psychopathalogie een beschrijving, visies op gedrag en behandeling, ordening psychische stoornissen H4 Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen H5 Schizofrenie H6 Angststoornissen H7 Dwangstoornissen H8 Stemmingsstoornissen H9 Persoonlijkheidsstoornissen H10 Trauma- en stressgerelateerde stoornissen H12 Middelgerelateerde- en verslavingsstoornissen

Samenvatting van het vak Verdieping van het orthopedagogisch werkveld van de graduaats opleiding Orthopedagogische begeleiding aan de PXL hogeschool. In deze samenvatting vind je de ingevulde doelstellingen en extra info die hoogstwaarschijnlijk ook op het examen komt. Hier en daar kunnen wat spelfouten zitten. Persoonlijke notities uit de lessen en voorbeelden staan in het paars en grijs, zodat er een duidelijke onderscheid is. Deze zeker ook doornemen

dit een een samenvatting voor het vak visies op orthopedagoisch handelen, hoofdstuk omgaan met agressie

Dit is een samenvatting van het vak Psychopathologie. De samenvatting is zeer duidelijk en uitgebreid. Er staan ook veel voorbeelden in de samenvatting. Met deze samenvatting ben ik zelf geslaagd met een 16/20.