Paper integrale aanpak
en multidisciplinaire
samenwerking
1684
Gemaakt door Laura Leferink
18 december 2020, Haaksbergen
995071783
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995071783
Naam: Laura Leferink
Naam opleiding: HBO Bachelor Pedagogiek
, Opleidingscode: 7932
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): -
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
Inleiding
Voor de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek ligt de paper ter afsluiting van de module
Integrale samenwerking en multidisciplinaire samenwerking voor u. Het verslag heeft als
onderwerp een casus over multi-probleem gezin Rietman en outreachend werken.
Het is een actueel thema: outreachend werken. Het is niet meer weg te denken uit de praktijk
van hulp- en dienstverlening.
In dit verslag ga ik als outreachend werker aan de slag en heb ik gebruik gemaakt van de
verplichte literatuur en vele artikelen, deze zijn terug te vinden in de literatuurlijst.
Het verslag is opgedeeld in zeven hoofdstukken, alle hoofdstukken zijn toegespitst op de
familie Rietman uit de voorbeeld casus.
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Aangrijpingspunten van outreachend werken.............................................................................4
Opdracht 2 Tools voor ketenzorg................................................................................................................... 6
Opdracht 3 Voorbereidingsfase...................................................................................................................... 7
Opdracht 4 Praktijkvoorbeelden.................................................................................................................... 9
Opdracht 5 Interventies............................................................................................................................... 11
Opdracht 6 Signaleringsgebouw................................................................................................................... 12
en multidisciplinaire
samenwerking
1684
Gemaakt door Laura Leferink
18 december 2020, Haaksbergen
995071783
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995071783
Naam: Laura Leferink
Naam opleiding: HBO Bachelor Pedagogiek
, Opleidingscode: 7932
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): -
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
Inleiding
Voor de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek ligt de paper ter afsluiting van de module
Integrale samenwerking en multidisciplinaire samenwerking voor u. Het verslag heeft als
onderwerp een casus over multi-probleem gezin Rietman en outreachend werken.
Het is een actueel thema: outreachend werken. Het is niet meer weg te denken uit de praktijk
van hulp- en dienstverlening.
In dit verslag ga ik als outreachend werker aan de slag en heb ik gebruik gemaakt van de
verplichte literatuur en vele artikelen, deze zijn terug te vinden in de literatuurlijst.
Het verslag is opgedeeld in zeven hoofdstukken, alle hoofdstukken zijn toegespitst op de
familie Rietman uit de voorbeeld casus.
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Aangrijpingspunten van outreachend werken.............................................................................4
Opdracht 2 Tools voor ketenzorg................................................................................................................... 6
Opdracht 3 Voorbereidingsfase...................................................................................................................... 7
Opdracht 4 Praktijkvoorbeelden.................................................................................................................... 9
Opdracht 5 Interventies............................................................................................................................... 11
Opdracht 6 Signaleringsgebouw................................................................................................................... 12
