Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Inleiding Integrale Veiligheid - LES 4 H2 - VIVES Kortrijk MVH

Note
-
Vendu
-
Pages
9
Publié le
18-10-2025
Écrit en
2025/2026

Dit document omvat mijn (uitgebreide) lesnotities van de 4 les en dus de 4e volledige ppt. De ppt werd ook in dit document verwerkt, zoals in alle documenten op mijn profiel. Wekelijks volgen er documenten per nieuwe les, met mijn notities. Dus als je enkel een bepaald hoofdstuk mist hoef je niet de volledige samenvatting aan te kopen. Deze volgt uiteraard ook nog later. Veel succes!

Montrer plus Lire moins









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
18 octobre 2025
Nombre de pages
9
Écrit en
2025/2026
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

GEVOLGEN OP MACRO NIVEAU:
- Niet super veel, maar zeker wel belangrijk:
- Macro niveau = de samenleving
 Individualisering
 Sociale integratie/cohesie
 Ongelijkheid
 Sociale controle


1. Individualisering
- ‘Ik’ voorop, ‘wij’ naar achter
 Als nu vergelijkt met vroeger op vlak van bvb. huwelijk
 Vroeger (10, 15 jaar geleden) = veel meer huwelijken, traditie, …
 Nu niet meer zo sterk = individualisering, meer ons eigen ding doen

- Veel meer kansen, kunnen veel meer doen
Bv. vroeger: uit arbeidersklasse, kleine kans dat je ging studeren voor arts, nu
wel mogelijk!

- Verbindingen worden lichter
 Connecties met anderen minderen, minder aandacht aan wat
anderen denken
 Huwelijken, blijven vaak ook niet meer zo lang duren als vroeger
 Geen tijd om voor ouderen te zorgen, dus dumpen in WZC, …


Centraal staat de zogenoemde ‘decollectivisering’
- In een geïndividualiseerde samenleving is er een andere WIJ-IK balans
 Verminderde greep van onmiddellijke omgeving (bv. job)
 Ook verminderde greep van traditionele instituties (bv. kerk)
 Minder (of lichtere) verbinding met allerhande groepen (telewerk,
online shoppen)
 Opvattingen en gedrag minder gestuurd door sociale categorieën
(bv. sociale klasse, opleidingsniveau)


Invloed van decollectivisering op (on)veiligheid.
- Burgers voelen zich vrijer om doel te bereiken, ten koste van anderen
 Toename van eigen belang, eigen normstelling, eigen plezier
o ‘Ik doe mijn eigen ding’ cultuur

 Hoe groter de ruimte voor eigen beslissingen, meer kans op
normoverschrijding
o Conflicterende waarden en normen
o Asociaal gedrag

- In ‘op collectieve waarden’ gerichte samenlevingen zien we vaak
mindere sociale onveiligheid, meer zorg voor de medemens

, 2. Sociale integratie/cohesie
- Samenhang – verbinding
- Identiteit, gedeelde interesses (in veiligheid)

- Sociale integratie: proces waarin sociale eenheden gaan deel uitmaken
van, en worden opgenomen in een groter geheel
 Gezamenlijke identiteit & gedeelde waarden en normen

- Sociale cohesie: de mate van verbondenheid en solidariteit tussen
individuen, groepen en gemeenschappen
 Wat verbindt personen met elkaar?
 In welke mate?

Allemaal graag deel uitmaken van groepen en ons best voor doen
Stel verhuizen: willen ons graag thuis voelen, wel aantal stappen zetten om dat te
bekomen


- Hoe hechter de sociale cohesie, hoe groter het sociaal kapitaal:
 Voordelen door lid te zijn van een aantal netwerken
 Toegang tot hulp, informatie en middelen, activering, meer sociale
controle, …

Wijziging in onze huidige samenleving m.b.t. mate van sociale cohesie:
Invloed op (on)veiligheid?
- Algemeen: positief verband – preventief effect
- Nog steeds een land van clubjes
 MAAR door individualisering ook verschuiving naar lichte
gemeenschappen
o = Makkelijker te betreden en te verlaten
o = Lichte sociale verbanden

- Rol van digitale ruimtes
 Nieuwe vorm van sociaal kapitaal (bv. FB-groepen)

- Te grote interne sociale cohesie  gevolgen?
 Sociale cohesie is heel belangrijk, MAAR soms ook negatieve
gevolgen
Bv. Als er veel sociale cohesie is, moeilijk om erbij te komen!
Bv. Reuzegom


3. Ongelijkheid
Gelijkheid als centrale waarde  middenklasse-samenleving
- Toestand inkomensongelijkheid in België:
 Betere leerling in de klas (herverdelingsmechanisme)
 MAAR: ongelijkheid qua inkomen, opleiding, bezit, …
 Inspanning komen wel vooral de midden- en hogere klasse ten
goede

- 15% van Belgen leeft onder armoedegrens -> veel
- Als je eronder zit, moet je zelfs niet denken aan zonnepanelen,
elektrische auto, …

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Jasmine2021 Katholieke Hogeschool VIVES
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
189
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
53
Documents
124
Dernière vente
2 semaines de cela

4,5

17 revues

5
12
4
3
3
1
2
1
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions