Oplossing oefeningen
Deel 1: Methodisch Handelen
SMART-principe
o Doel: "Binnen twee maanden ontwikkelt Marie een
weekplanning en voert ze die consistent uit."
o Specific: Weekplanning maken en uitvoeren.
o Measurable: Dagelijks minimaal 90% van de geplande taken
afronden.
o Achievable: Ze krijgt begeleiding van een studievriend.
o Realistic: De planning beperkt zich tot 5 taken per dag.
o Time-bound: Volledig geïmplementeerd binnen 2 maanden.
STARR Reflectie
o Situatie: Een cliënt weigert hulp aan te nemen tijdens een
intakegesprek.
o Taak: Proberen een vertrouwensband op te bouwen.
o Actie: Luisteren zonder oordeel en vragen stellen over zijn
twijfels.
o Resultaat: De cliënt deelt uiteindelijk enkele zorgen.
o Reflectie: Ik ontdekte dat mijn toon empathischer kon. In een
volgende sessie zou ik beginnen met open vragen om de cliënt
meer op zijn gemak te stellen.
Procesmatig Handelen
o Situatie: Een cliënt volgt een stappenplan om schulden te
beheersen, maar kan een specifieke stap niet voltooien.
o Formatieve evaluatie: Tijdens het proces bespreken waarom
een stap niet lukt. Conclusie: het budget is te krap.
o Summatieve evaluatie: Aan het einde van het traject
bepalen of schulden zijn verminderd en budgetbeheer beter
gaat.
o Verschil: Formatief is tijdens, summatief is aan het einde van
het proces.
Hulpverleningsproces
Deel 1: Methodisch Handelen
SMART-principe
o Doel: "Binnen twee maanden ontwikkelt Marie een
weekplanning en voert ze die consistent uit."
o Specific: Weekplanning maken en uitvoeren.
o Measurable: Dagelijks minimaal 90% van de geplande taken
afronden.
o Achievable: Ze krijgt begeleiding van een studievriend.
o Realistic: De planning beperkt zich tot 5 taken per dag.
o Time-bound: Volledig geïmplementeerd binnen 2 maanden.
STARR Reflectie
o Situatie: Een cliënt weigert hulp aan te nemen tijdens een
intakegesprek.
o Taak: Proberen een vertrouwensband op te bouwen.
o Actie: Luisteren zonder oordeel en vragen stellen over zijn
twijfels.
o Resultaat: De cliënt deelt uiteindelijk enkele zorgen.
o Reflectie: Ik ontdekte dat mijn toon empathischer kon. In een
volgende sessie zou ik beginnen met open vragen om de cliënt
meer op zijn gemak te stellen.
Procesmatig Handelen
o Situatie: Een cliënt volgt een stappenplan om schulden te
beheersen, maar kan een specifieke stap niet voltooien.
o Formatieve evaluatie: Tijdens het proces bespreken waarom
een stap niet lukt. Conclusie: het budget is te krap.
o Summatieve evaluatie: Aan het einde van het traject
bepalen of schulden zijn verminderd en budgetbeheer beter
gaat.
o Verschil: Formatief is tijdens, summatief is aan het einde van
het proces.
Hulpverleningsproces
