Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Geneeskunde - samenvatting kwartiel 3 - leerjaar 1 - Saxion Enschede - HBO-V

Note
-
Vendu
-
Pages
28
Publié le
04-04-2019
Écrit en
2017/2018

Volledige samenvatting van het vak geneeskunde, kennistoets 3.1 getoetst in kwartiel 3. Voor de samenvatting is de meest recente literatuur gebruikt. Ik heb met deze samenvatting een 9 gehaald op het tentamen. Leerdoelen: - benoemen welke psychische functies er zijn; - benoemen welke psychische functiestoornissen er zijn; - de verschillende groepen stoornissen binnen de psychiatrie indelen volgens de DSM 5 - benoemen wat de verschillende aspecten van angst zijn; - benoemen welke angststoornissen er zijn volgens DSM 5, en wat de uitlokkende factoren hiervan zijn; - benoemen wat de behandeling is van angststoornissen. - formuleren wat persoonlijkheid is; - de persoonlijkheidsstoornissen indelen volgens de DSM 5; - benoemen welke factoren een rol spelen bij het ontstaan en instandhouden van persoonlijkheidsstoornissen. - een psychose definiëren; - de psychotische stoornissen indelen volgens de DSM 5; - benoemen wat de oorzaken en het voorkomen van psychotische stoornissen zijn. - de symptomen van de verschillende stemmingsstoornissen bij een zorgvrager herkennen (met behulp van indeling volgens DSM 5); - benoemen welke factoren een rol spelen bij het ontstaan van stemmingsstoornissen; - benoemen welke behandelingsmogelijkheden er zijn bij stemmingsstoornissen. - benoemen welke verklaringen er zijn voor de oorzaak van psychiatrische aandoeningen; - benoemen wat de rol van neurotransmitters is bij psychiatrische aandoeningen; - benoemen wat de rol van erfelijkheid is bij psychiatrische aandoeningen. - benoemen welke groepen psychofarmaca er zijn; - benoemen wat het werkingsmechanisme van de benzodiazepinen, antidepressiva en anti-psychotica is; - indicaties, contra-indicaties en bijwerkingen van psychofarmaca opzoeken in het farmacotherapeutisch kompas. Literatuur: Deth, R. van (2015) Diagnose. In Psychiatrie, van diagnose tot behandeling (paragraaf 2.2). Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL] Groot, E.R. de (2013). Stoornissen in het psychisch functioneren. In Jungen, IJ.D., & Kerstens, J.A.M. (red.), Psychiatrie. Houten: Bohn Stafleu van Loghum [via mijnBSL] Overzicht psychische functies: Overzicht psychische Deth, R. van (2015) Angststoornissen. In Psychiatrie, van diagnose tot behandeling. Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL] Deth, R. van (2015) Persoonlijkheidsstoornissen. In Psychiatrie, van diagnose tot behandeling. Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL] Deth, R. van (2015) Schizofrenie en andere psychotische stoornissen. In Psychiatrie, van diagnose tot behandeling. Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL] Deth, R. van (2015) Depressieve- en bipolaire-stemmingsstoornissen. In Psychiatrie, van diagnose tot behandeling. Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL] Deth, R. van (2015). Verklaring. In Psychiatrie: van diagnose tot behandeling. Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL] Jüngen, IJ.D. (2013) Behandelingen. In Jüngen, IJ.D. & Kerstens, J.A.M. (red.), Psychiatrie (paragraaf 4.3). Houten: Bohn Stafleu van Loghum. [via mijnBSL]

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours

Aperçu du contenu

Geneeskunde kwartiel 3

Les 3.1 Psychische functies
benoemen welke psychische functies er zijn;
Psychische functies:
1. cognitief  Heeft met denken te maken
2. conatief  Willen en doen
3. affectieve  emoties, gemoedstoestanden en gevoelens

benoemen welke psychische functiestoornissen er zijn;
Stoornissen cognitieve functies:
 Bewustzijn, aandacht en oriëntatie
Bewustzijn: Toestand waardoor men een besef heeft van zichzelf en zijn
omgeving
Oriëntatie: Tijd, ruimte en andere personen
 Inprenting en geheugen
Inprenting: opbergen van ervaringen, of in het algemeen informatie
Geheugen: beïnvloed de waarneming
 Intellectuele functies:
Oordeelsvermogen  realiteitsbesef, zelfinschatting, normbesef en
decorumbesef.
Het ziekte-inzicht  Ziektebesef, ziekteverklaring en het ziektegedrag.
Het abstractievermogen  Het vermogen om te generaliseren en te classificeren.
De executieve functies  Stellen ons in staat tot ingewikkelde handelingen.
De intelligentie
De taal
Het rekenen
 Voorstelling, waarneming en zelfwaarneming
 Denken


Stoornissen in de affectieve functies: Bevat alle kort- of langdurige emoties,
gemoedstoestanden en gevoelens, voor zover de laatste niet van zintuigelijke
origine zijn.
 Stemming: Een diffuse gemoedstoestand, meestal van lange duur, die
niet direct verbonden is aan één specifieke ervaring. Stemming is een
subjectieve, innerlijke ervaring die niet makkelijk geobserveerd wordt,
maar door de betrokkene dient te worden gerapporteerd. De stemming
vormt veelal de achtergrond waarop de affecten zich afspelen. In die zin
zou de stemming vergeleken kunnen worden met het klimaat.
 Affect: Is te observeren, is meestal van korte duur en bestaat doorgaans
uit reactie op specifieke ervaringen. Affect is te vergelijken met het weer.

Stoornissen conatieve functies
 Psychomotoriek: Non-verbaal en verbaal
 Motivatie en gedrag
o Drang: Heeft te maken met een lustbeleving, past bij een persoon,
bijv. bepaalde seksuele gevoelens
o Dwang: dwanggedachten, eerst nog iets aanraken voordat je het
huis uit kunt. Dwang is vreemd en ongewenst.

,Stoornissen in het psychisch functioneren. Mijn BSL; E.R de Groot.


de verschillende groepen stoornissen binnen de psychiatrie
indelen volgens de DSM 5
DSM 5: psychische bijbel  Classificatie systeem van symptomen bij een
bepaalde stoornis.

De twintig groepen psychische stoornissen volgens DSM-5.
1. Neurobioloigsche ontwikelingsstoornissen
2. Schizofreniespectrum- en andere psychotische stoornissen
3. Bipolaire stemmingsstoornissen
4. Depressieve stemmingsstoornissen
5. Angststoornissen
6. Obsessieve-compulsieve en verwante stoornissen
7. Trauma en stressorgerelateerde stoornissen
8. Dissociatieve stoornissen
9. Somatisch-symptoomstoornis en verwante stoornissen
10.Voedings- en eetstoornissen
11.Stoornissen in de zindelijkheid
12.Slaap-waakritmestoornissen
13.Seksuele disfuncties
14.Genderydysforie
15.Disruptieve, impulsbeheersings- en andere gedragsstoornissen
16.Middelgerelateerde en verslavingsstoornissen
17.Neurocognitieve stoornissen
18.Persoonlijkheidsstoornissen
19.Parafiele stoornissen
20.Andere stoornissen

, Overzicht psychische functies
Cognitieve functies

Stoornissen van het bewustzijn
Stoornissen in de helderheid of aanspreekbaarheid: Bij stoornissen
in de helderheid of aanspreekbaarheid gaat het om de mate waarin
prikkels tot de persoon weten door te dringen. Een forse bewustzijnsdaling
valt direct op, doordat de patiënt niet tot nauwelijks reageert op prikkels.
Lichte bewustzijnsdalingen kunnen worden vastgesteld door kenmerken
als sufheid en dromerigheid bij de patiënt na te vragen. Een verhoogd
bewustzijn wil zeggen een grotere dan normale openheid voor indrukken
vanuit de omgeving en/of eigen ervaringen. Een verlaagd bewustzijn uit
zich van sufheid tot de dood. Er is vaak sprake van desoriëntatie.
Somnolentie: Bij somnolentie is de persoon slaperig en moet hij moeite
doen om wakker te blijven. Zolang de persoon geprikkeld wordt, blijft hij
wakker.
Coma: De patiënt reageert niet meer op (pijn)prikkels. Veelal zijn de
peesreflexen en de wimperreflex afwezig. Meestal treedt er bij coma ook
geen lichtreflex meer op van de pupil.
Bewustzijnsverruiming: Bewustzijnsverruiming: Als een grotere
diversiteit dan het normale palet aan prikkels bewust wordt geregistreerd.
Bewustzijnsvernauwing: Bij bewustzijnsvernauwing lijkt iemand slechts
voor bepaalde selectie aan prikkels open ten staan, terwijl andere prikkels
niet lijken door te dringen. De persoon neemt de omgeving als het ware
door een koker waar.
Delier: Het delier kenmerkt zich door een wisselend helder en verlaagd
bewustzijn, desoriëntatie en een verminderde aandacht. Het denken is
verward en de spraak onsamenhangend. Tevens doen zich (vooral visuele)
hallucinaties en waandenkbeelden voor.

Een persoon in een sopor is enkel met prikkels te wekken. Subcoma of precoma
is een bewustzijnverlies waarbij iemand niet meer wakker gemaakt kan worden
en geen peesreflexen meer vertoont.

Stoornissen van de aandacht
Verhoogde en verminderde aandacht: Als de patiënt niet of traag
reageert is er mogelijk sprake van een verminderd vermogen om de
aandacht op nieuwe stimuli te richten. De patiënt raakt vaak de draad
kwijt bij lange antwoorden. Verhoogde waakzaamheid is te herkennen aan
een bovenmatig oplettende houding en snelle reacties op nieuwe prikkels,
die samengaan met een hoge afleidbaarheid.
Verhoogde aandacht zie je vaak bij angstige personen. Verminderde
aandacht doet zich voor bij een verlaagd bewustzijn.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
4 avril 2019
Nombre de pages
28
Écrit en
2017/2018
Type
RESUME

Sujets

€8,99
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
KimMo Saxion Hogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
106
Membre depuis
8 année
Nombre de followers
89
Documents
28
Dernière vente
1 année de cela

3,6

53 revues

5
5
4
31
3
12
2
3
1
2

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions