Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Sociale Psychologie €6,29   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Sociale Psychologie

 3 vues  0 fois vendu

Alle info van de powerpoints staat er in, vaak verduidelijkt met extra uitleg van het boek. Er is rekening gehouden met het leerstofoverzicht + aangevuld met eigen notities uit de les.

Aperçu 4 sur 52  pages

  • 23 décembre 2023
  • 52
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (53)
avatar-seller
katohanskens
SOCIALE PSYCHOLOGIE
INLEIDING

De sociale psychologie:
 Wil een antwoord bieden op de vraag hoe individuen reageren in sociale situaties
 Bestuderen hoe het gedrag van mensen beïnvloed wordt door het gedrag van andere mensen


De invloed die anderen op een individu hebben is meestal dwingend en tegelijk onbewust
Bv. onbewuste beïnvloeding: iemand vertelt jou een verhaal. Tijdens het gesprek luister je gewoon, maar na
het gesprek merk je dat wat die persoon vertelde toch wel impact op jou had/je voelt je onrustig…


Je kan niet NIET communiceren:
Ook als je ervoor kiest om niet te communiceren geef je signalen af
Als je aan anderen het signaal geeft dat je niet met hen wil praten, praat je met hen door te zeggen dat je niet
wil converseren. Zelfs al doe je dit non-verbal door bv de rug toe te keren.
Maar het omgekeerde geldt ook: je kan niet niet beïnvloed worden door anderen. Zodra er anderen aanwezig
zijn, zullen je denkproces, je gedrag, je emoties, je motivatie… wijzigen, of je het wil of niet en of je het nu
beseft of niet…




Het studiegebied van de SP = sociaal gedrag maar SP is niet de enige wetenschap die sociaal gedrag bestudeert.
SP bevindt zich op het raakvlak tss de algemene psychologie en de sociologie.
(Overlappen deels maar versterken elkaar ook)

De sociologie is de wetenschappelijke discipline bij uitstek die sociaal gedrag van mensen in kaart brengt en
verklaart.
S = weinig aandacht besteden aan de individuele gedragingen van een persoon, en eerder wetmatigheden
trachten te ontdekken in sociale structuren en gehelen
Sociologie kan alleen maar baat hebben bij inzichten/kennis over sociale interacties tss individuen
Psychologie gebaat bij inzicht in de wijze waarop gedragingen van individuen beïnvloed worden door de
aanwezigheid en gedragingen van anderen.
Sociale psychologie
De sociale psychologie is een studie die tracht te begrijpen, verklaren en voorspellen hoe de gedachten,
gevoelens en gedragingen van individuen beïnvloed worden door de waargenomen, ingebeelde of impliciete
gedachten, gevoelens en gedragingen van anderen.

Het ander gedrag moet je niet altijd zien gebeuren maar vaak is het voorspellen of verwachten al voldoende
om jou te beïnvloeden

,THEMA 1: SOCIALE COGNITIES

Sociale cognitie=
à Processen waarbij we informatie
o Verwerven/selectie/opslaan
o Integreren/organiseren/structureren
o Interpreteren
à Over mensen
o Anderen (sociale perceptie)
o Zichzelf (zelfperceptie)

1. SCHEMA’S


1.1 OMSCHRIJVING
= Cognitieve structuur, waarin eerder verworven kennis over stimulus en concept (over personen, opvattingen,
fysieke daden, feiten, kenmerken, relaties tss die kenmerken…) is verworven


Wat we denken over onszelf, wat anderen over ons denken
 Sociale cognitie heeft invloed op ons zelfbeeld
 Sociale context heeft invloed op ons handelen

Prototype = soort gemiddelde van een specifieke groep mensen
Vbn: bouwvakkers (lage broek, fluiten naar meisjes…), politieagenten, bibliothecaris
Script = verloop van opeenvolgende acties
Vbn: Naar de dokter gaan (wachtzaal, probleem uitleggen, onderzoek…), de trein nemen (wachten op perron,
instappen, plaats zoeken…), uitgaan
! Gedrag niet conform aan script geeft meer info!


ZELFSCHEMA
Hoe bouwen we een zelfschema op:
1. Door zelfobservatie: je kijkt naar jezelf, naar jouw prestaties, spiegelbeeld, gedrag…
Introspectie/ zelfreflectie

2. Door de sociale spiegel ‘looking-glass self’ (Cooley) voor te houden.
Anderen zullen jou kennis verschaffen over hoe je bent en hoe je overkomt (feedback)
Soms heel expliciet (je doet ambetant) of impliciet, lachen heel veel met jou (zonder te zeggen dat ze
jou grappig vinden) of vinden jou irritant en vermijden jou

3. Sociale vergelijking: jezelf leren kennen door je te vergelijken met anderen. Je weet pas dat je hard
kan rennen nadat je af en toe wedstrijdjes loopt tegen anderen.


1.2 KENMERKEN
à Gestalt
o We zien een schema altijd als een geheel. Het geheel is meer als de som van de delen
à Top-down of theory-driven:
o = Een schema wordt vanuit het hoofd omgezet naar handelen

, à Sturen persoonsperceptie
o Vooral aandacht voor wat past binnen geactiveerd schema
o Vb. Negatief zelfbeeld: elke mislukking geeft bevestiging aan zelfbeeld, zelfde bij positief
beeld
à Schema’s beïnvloeden de herinnering
à Prescriptief
o Bieden een beeld van/ schrijven voor hoe iets moet/kan zijn en stuurt ons gedrag
o Attributies (= verklaringen voor gedrag) zoeken die schema in stand houden
o Need for cognition (graag nadenken, uitgedaagd worden, willen eens buiten schema denken)
 need for certainty (nood aan zekerheid en houvast, blijven liever in schema denken)
à Toegankelijker naarmate
o Als we het vaker gebruiken
o Wanneer het nog maar recent is opgeroepen
à Door schema’s vlugger verwerking van info
à Label (niet altijd werkelijkheid)
à Schema’s kunnen activeren uit onszelf zonder externe aanleiding
à Schema’s kunnen opgeroepen worden door een stimulus uit de omgeving
o Subliminaal: word ons getoond, maar gaat zo snel dat we het niet zien. We ontvangen het
eigenlijk onbewust en beïnvloed ons dus wel.
o Stereotypen worden automatisch geactiveerd bij het zien van foto’s van een
gestereotypeerde groep

Laag- of hoog bevooroordeelde mensen:
Activeren dezelfde stereotypen, maar gebruiken ze verschillend:
○ Personen die laagbevooroordeeld zijn: activatie van negatieve stereotypen maar proberen
die daarna te onderdrukken of bedwingen vanuit plichtsbesef of schuld
○ Personen die hoogbevooroordeeld zijn: activatie van negatieve stereotypen en betrekken de
geactiveerde stereotypen bij hun beoordeling van personen  vooroordelen


2. CONFIGUREREN

= Opbouwen van een product uit losse componenten

1. Opvallende kenmerken
2. Primacy-effect
3. Configuratiemodel Asch
4. Impliciete persoonlijkheid

Maar welk schema gebruiken we nu wanneer? Hoe komt het dat we op bepaalde manieren denken?
• Verschillende effecten
• Effecten zorgen soms voor vertekening


2.1 OPVALLENDE KENMERKEN
à Wat opvalt, valt op. Dit schema wordt onmiddellijk en
als eerste geactiveerd.
o Naam
o Geslacht
o Huidskleur
à Opvallendheid wordt bepaald door de context!

, 2.2 PRIMACY-EFFECT
Informatie die wij eerst over iemand krijgen beïnvloedt het globale oordeel meer dan later verworven
informatie

Je kan maar een keer een eerste indruk maken. Eerste indruk: vooral door lichaamstaal

Verklaringen: werking kortetermijngeheugen
 Aan later verkregen informatie wordt minder aandacht besteed
 Latere informatie geïnterpreteerd in het licht van vroegere informatie
 Behoefte aan afsluiten, zodra men ongeveer een beeld heeft (maar je kan je wapenen)

Recency effect: Wat laatst komt, beïnvloedt meer het globale oordeel!


2.3 CONFIGURATIEMODEL ASCH
Van een persoon vormt men zich een Gestalt:
 Een intern consistent beeld
 Betekenis van een element wordt mee bepaald door de betekenis die men aan de andere elementen
geeft en omgekeerd
 Beeld kan dus bepaald worden door enkele dominante eigenschappen

Exp: lijst van kenmerken persoon + ‘warm’ of ‘koud’
 Andere beeldvorming bij identieke lijsten




2.4 IMPLICIETE PERSOONLIJKHEIDSTHEORIE (IMPT)
Veronderstelling dat bepaalde persoonstrekken samen voorkomen en andere trekken niet
Intuïtieve veronderstellingen, die niet expliciet of bewust zijn
Belangrijke rol bij indruksvorming
 ImPt vervolledigt ons beeld van een persoon
 ImPt beïnvloedt interpretatie en verwerking van informatie
Vbn.: halo-effect, horn-effect, astrologie…


Forer-effect
= Barnum-effect
= de neiging van mensen om vage en algemeen geldende uitspraken over de eigen persoon te accepteren als
rake, typerende omschrijving, zonder zich te realiseren dat diezelfde omschrijving voor bijna iedereen opgaat

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur katohanskens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80189 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,29
  • (0)
  Ajouter