BASISVERPLEEGKUNDE 2
1. gerontologie en geriatrische patiënt
leerdoelen:
de student heeft inzicht in de vooroordelen en stereotypen naar bejaarden
de student houdt rekening met de beïnvloeding van een negatief ouderenbeeld naar de
oudere toe
de student heeft inzicht in de waarden en normen die momenteel gelden in onze
maatschappij en de mogelijke invloed hiervan op ouderen
1.1 hospitalisatie
geen verschil tussen het percentage vrouwen of mannen
het percentage hospitalisaties neemt toe met de leeftijd meer dan 20% van de 75-plussers
verschil met opleidingsniveau mensen met een laag diploma komen meer hospitalisatie
DUS werken met ouderen is onvermijdbaar!!
1.2 oud of bejaard?
vanaf 65 jaar begint men de ‘titel’ bejaard te dragen
dit komt doordat de maatschappij mensen vanaf die leeftijd in bescherming neemt (via
pensionering)
de groep bejaarden heeft 2 belangrijke eigenschappen
1. hun hoge leeftijd
2. het feit dat ze op de werkvloed bijna niet meer welkom zijn (flexi-job als uitzondering)
1.3 ouder worden in de maatschappij
oud worden= nutteloos voor de maatschappij
onze maatschappij is erg gericht op de toekomst en heeft een dynamisch profiel
hedendaagse maatschappij is gebaseerd op snelheid
ouderen zijn rustiger, nemen meer tijd en vallen daardoor uit de toon
1.4 arbeid als waarde
in onze samenleving kennen we een overwaardering van betaalde arbeid
de mens wordt gewaardeerd voor het soort werk hij doet
pas als de mens productief is, is hij nuttig voor de maatschappij
1.5 de vooroordelen
veel vooroordelen tegenover de oudere werknemer
ouderen zijn niet meer mee met de technologie
ze doen gewoon waarmee ze zijn opgegroeid
ze spreken liever af in real life
ouderen zijn heel sociaal
,1.6 besluit
de maatschappelijke waarden maken het moeilijk om je eigen verouderen te aanvaarden en
het ouder worden positief te bekijken ‘stereotypering’
bejaarden zijn slechts zo oud als ze zich voelen
hoe de negatieve beeldvorming doorbreken?
preventief werken
meer aanvaarding van de ouderen in de maatschappij
de ouderen bewuster laten worden van hun invloed, de macht als groep om zo de
samenleving tot nieuwe inzichten te brengen
de diversiteit in de heterogene groep van ouderen immens groot is
2. demografie
, leerdoelen:
de student kan de demografische evolutie in België, Vlaanderen omschrijven adhv een
histogram
de student kan de demografische evolutie raadplegen op internet
de student kan oorzaken van de bevolkingswijzigingen vermelden
de student heeft inzicht in de vergrijzing van de bevolking
de student kan de gevolgen van de bevolkingsveroudering benoemen
de student heeft inzicht in het belang van een demografische studie en de gevolgen
hiervan naar de toekomst
2.1 inleiding
Hoe wijzigt onze bevolkingssamenstelling?
sterftes en geboorten (natuurlijke groei)
migratie
2.2 bevolkingspiramide
wijkt af van driehoek
dunne basis en brede kruin
de groep ouderen zal steeds groter worden
binnen de groep ouderen merken we een dubbele vergrijzing
2.3 ontgroening- vergrijzing
Ontgroening is het afnemen van het aandeel van jongeren in een bevolking
Vergrijzing is het toenemen van het aantal ouderen in de maatschappij
SAMENGEVAT: kleinere gezinnen (de motor van de ontgroening) en langer leven ( de motor van de
ddddddddddddvergrijzing)
2.4 oorzaken van de bevolkingswijziging
1. daling geboortecijfer:
positieve kijk op het ouderschap (ouders willen hun kind zo goed mogelijk opvoeden
met welvaart)
ouders willen zelf welvaart behouden
men kan geboorten meer controleren (anticonceptie)
later huwen
emancipatie van de vrouw
veranderen waarden en normen in de maatschappij
2. daling sterftecijfer:
betere geneeskunde
betere leefomstandigheden
2.5 levensverwachting
1. gerontologie en geriatrische patiënt
leerdoelen:
de student heeft inzicht in de vooroordelen en stereotypen naar bejaarden
de student houdt rekening met de beïnvloeding van een negatief ouderenbeeld naar de
oudere toe
de student heeft inzicht in de waarden en normen die momenteel gelden in onze
maatschappij en de mogelijke invloed hiervan op ouderen
1.1 hospitalisatie
geen verschil tussen het percentage vrouwen of mannen
het percentage hospitalisaties neemt toe met de leeftijd meer dan 20% van de 75-plussers
verschil met opleidingsniveau mensen met een laag diploma komen meer hospitalisatie
DUS werken met ouderen is onvermijdbaar!!
1.2 oud of bejaard?
vanaf 65 jaar begint men de ‘titel’ bejaard te dragen
dit komt doordat de maatschappij mensen vanaf die leeftijd in bescherming neemt (via
pensionering)
de groep bejaarden heeft 2 belangrijke eigenschappen
1. hun hoge leeftijd
2. het feit dat ze op de werkvloed bijna niet meer welkom zijn (flexi-job als uitzondering)
1.3 ouder worden in de maatschappij
oud worden= nutteloos voor de maatschappij
onze maatschappij is erg gericht op de toekomst en heeft een dynamisch profiel
hedendaagse maatschappij is gebaseerd op snelheid
ouderen zijn rustiger, nemen meer tijd en vallen daardoor uit de toon
1.4 arbeid als waarde
in onze samenleving kennen we een overwaardering van betaalde arbeid
de mens wordt gewaardeerd voor het soort werk hij doet
pas als de mens productief is, is hij nuttig voor de maatschappij
1.5 de vooroordelen
veel vooroordelen tegenover de oudere werknemer
ouderen zijn niet meer mee met de technologie
ze doen gewoon waarmee ze zijn opgegroeid
ze spreken liever af in real life
ouderen zijn heel sociaal
,1.6 besluit
de maatschappelijke waarden maken het moeilijk om je eigen verouderen te aanvaarden en
het ouder worden positief te bekijken ‘stereotypering’
bejaarden zijn slechts zo oud als ze zich voelen
hoe de negatieve beeldvorming doorbreken?
preventief werken
meer aanvaarding van de ouderen in de maatschappij
de ouderen bewuster laten worden van hun invloed, de macht als groep om zo de
samenleving tot nieuwe inzichten te brengen
de diversiteit in de heterogene groep van ouderen immens groot is
2. demografie
, leerdoelen:
de student kan de demografische evolutie in België, Vlaanderen omschrijven adhv een
histogram
de student kan de demografische evolutie raadplegen op internet
de student kan oorzaken van de bevolkingswijzigingen vermelden
de student heeft inzicht in de vergrijzing van de bevolking
de student kan de gevolgen van de bevolkingsveroudering benoemen
de student heeft inzicht in het belang van een demografische studie en de gevolgen
hiervan naar de toekomst
2.1 inleiding
Hoe wijzigt onze bevolkingssamenstelling?
sterftes en geboorten (natuurlijke groei)
migratie
2.2 bevolkingspiramide
wijkt af van driehoek
dunne basis en brede kruin
de groep ouderen zal steeds groter worden
binnen de groep ouderen merken we een dubbele vergrijzing
2.3 ontgroening- vergrijzing
Ontgroening is het afnemen van het aandeel van jongeren in een bevolking
Vergrijzing is het toenemen van het aantal ouderen in de maatschappij
SAMENGEVAT: kleinere gezinnen (de motor van de ontgroening) en langer leven ( de motor van de
ddddddddddddvergrijzing)
2.4 oorzaken van de bevolkingswijziging
1. daling geboortecijfer:
positieve kijk op het ouderschap (ouders willen hun kind zo goed mogelijk opvoeden
met welvaart)
ouders willen zelf welvaart behouden
men kan geboorten meer controleren (anticonceptie)
later huwen
emancipatie van de vrouw
veranderen waarden en normen in de maatschappij
2. daling sterftecijfer:
betere geneeskunde
betere leefomstandigheden
2.5 levensverwachting
