Samenvatting - Kwaliteit van leven bij mensen met een Auditieve beperking

Kwaliteit van leven voor mensen met een beperking


Auditieve beperking

5. Personen met een auditieve beperking

Inleiding

Pedagogen centrale vraag: hoe kunnen we dove kinderen opvoeden tot maatschappelijke integratie
en vroege communicatie tussen ouders en kind?

Bicultureel-bilinguaal model (BIBI)
Doven horen eigenlijk tot twee culturen en gebruiken twee talen: gebaren- en gesproken taal

 Tweetaligheid van de doven zorgt voor sociale en sociaal-emotionele voordelen
o Contract met horenden

Wereld van de doven Wereld van de horenden
- Gebruik gebarentaal - Gesproken taal
- Dovengemeenschap - Doven = taalminderheid binnen
- Dovencultuur horende maatschappij


Begrippenkader

Screening kort na de geboorte: de ALGO-test

 Belang van vroege diagnose en snelle interventie bij gehoorverlies
 In Vlaanderen: gehoorscreening bij 95% van de pasgeborenen dmv. De ALGO-test
 ALGO-test = screening om te beslissen of er wordt doorverwezen naar een gespecialiseerd
centrum voor neonatale gehoorscreening
o Baby slaapt  elektroden op (voor)hoofd & nek gekleefd = verbonden met bakje 
door twee oorschelpen komen geluiden en de elektroden registreren de auditieve
reactie van de hersenstam
o Twee opties: groen licht (PASS) & rood licht (REFER)
o Bij rood na 48u opnieuw een test bij NKO
 BERA-onderzoek als je 2x REFER hebt gekregen en met zekerheid een diagnose wilt stellen
 Doel = diagnose voor leeftijd van 3 maanden

Cochleaire implantaten

 Invoeren CI = breuklijn iin de dovenpedagogiek
 Geeft toegang tot de wereld van geluid en gesproken taal
 Ouders van dove baby’s van enkele maanden oud krijgen advies om de operatie te laten
uitvoeren

, Hoe werkt een cochleair implantaat?

 Zenuwvezels v/h oor rechtstreeks elektrisch gestimuleerd worden
 Apparaat bestaat uit uitwendig en inwendig deel




Een nieuwe generatie dove-slechthorende kinderen met CI

 Momenteel heeft 80 – 90ù v/d kinderen CI, zelfs aan de twee oren
 Nieuwe generatie dove-slechthorende kinderen met CI heeft toegang tot de gesproken taal
 Advies is tweetalig opvoeding = BIBI
 Invloedrijke contextuele variabelen gecategoriseerd als:
o Audiologie-gerelateerde factoren
o Kingerelateerde factoren
o Omgevingsgeraleerde factoren
o Familiegerealteerde factoren

Gebarentaal

 = natuurlijke talen die ontstaan binnen dovengemeenschappen
 visueel-manuele talen: gestueel geproduceerd en visueel waargenomen
 Niet universeel
 Taal op zich/ niet afgeleid van gesproken taal
 Volwaardig en volledig
 Opdelen in 5 parameters (1998)
o De plaats ten opzichte van het lichaam waar het gebaar gemaakt wordt
o Handvorm die gebruikt wordt
o Oriëntatie van de handpalm en de vingers bij de realisatie van het gebaar
o De vorm en de aard van de beweging in het gebaar
o Non-manuele elementen
 Echte taal sinds de jaren 60: eigen woordenschat en grammatica