DEEL 4: DOMEIN RUIMTE
VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
WAAROM?
- Niet meer zo eenvoudig als vroeger
- (Veel verkeersdoden in BE)
- Vaardigheden aanleren om te kunnen deelnemen aan het verkeer
- Meer voertuigen dan vroeger
(Non-)verbale communicatie is belangrijk
Niet enkel bijbrengen van kennis, maar ook het aanleren van vaardigheden en het bijschaven van de
attitudes
WAT?
Definitie: Verkeerseducatie geeft kinderen inzicht in verkeersveiligheid en verkeersleefbaarheid. Ze leren hoe
ze zicht tussen andere weggebruikers in het verkeer zelfstandig en veilig moeten gedragen. Ze leren dat niet
alleen in de klas of in een verkeerspark, maar ook op straat in reële situaties.
Definitie: Mobiliteitseducatie leer kinderen over mobiliteit en haar maatschappelijke gevolgen. De
mogelijkheden en grenzen van mobiliteit en milieuvriendelijk woon-schoolverkeer komen aan bod.
DOEL?
‘Spontaan, een veilig, sociaal geïntegreerd en mobiliteitsbewust gedrag vertonen.’
- Vergroten van de individuele en sociale zelfredzaamheid en de veiligheid van de kinderen in hun rol als
verkeersdeelnemer
- Vergroten van de individuele en sociale redzaamheid als vervoersbewuste reiziger
- Vergroten van hun maatschappelijke weerbaarheid met betrekking tot verkeer, vervoer en mobiliteit
ACCENTVERSCHUIVING
Van kennis naar zelfredzaamheid
Een voorzichtige inhaalbeweging
Van… Naar…
Verkeerswetgeving Levensbehoud en sociaal verantwoord
verkeersgedrag
Verkeerseducatie Verkeers- en mobiliteitseducatie
Kennis Vaardigheden, attitudes en kennis
Passief, in de klas Actief, op straat
VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
WAAROM?
- Niet meer zo eenvoudig als vroeger
- (Veel verkeersdoden in BE)
- Vaardigheden aanleren om te kunnen deelnemen aan het verkeer
- Meer voertuigen dan vroeger
(Non-)verbale communicatie is belangrijk
Niet enkel bijbrengen van kennis, maar ook het aanleren van vaardigheden en het bijschaven van de
attitudes
WAT?
Definitie: Verkeerseducatie geeft kinderen inzicht in verkeersveiligheid en verkeersleefbaarheid. Ze leren hoe
ze zicht tussen andere weggebruikers in het verkeer zelfstandig en veilig moeten gedragen. Ze leren dat niet
alleen in de klas of in een verkeerspark, maar ook op straat in reële situaties.
Definitie: Mobiliteitseducatie leer kinderen over mobiliteit en haar maatschappelijke gevolgen. De
mogelijkheden en grenzen van mobiliteit en milieuvriendelijk woon-schoolverkeer komen aan bod.
DOEL?
‘Spontaan, een veilig, sociaal geïntegreerd en mobiliteitsbewust gedrag vertonen.’
- Vergroten van de individuele en sociale zelfredzaamheid en de veiligheid van de kinderen in hun rol als
verkeersdeelnemer
- Vergroten van de individuele en sociale redzaamheid als vervoersbewuste reiziger
- Vergroten van hun maatschappelijke weerbaarheid met betrekking tot verkeer, vervoer en mobiliteit
ACCENTVERSCHUIVING
Van kennis naar zelfredzaamheid
Een voorzichtige inhaalbeweging
Van… Naar…
Verkeerswetgeving Levensbehoud en sociaal verantwoord
verkeersgedrag
Verkeerseducatie Verkeers- en mobiliteitseducatie
Kennis Vaardigheden, attitudes en kennis
Passief, in de klas Actief, op straat
