Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Critique de livre

Volledige samenvatting boek "autisme als contextblindheid"

Vendu
1
Pages
55
Publié le
12-11-2022
Écrit en
2022/2023

Volledige samenvatting van het lijvige en moeilijke boek "autisme als contextblindheid".

Établissement
2e Graad











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Lycée
Cours
2e graad
Année scolaire
1

Infos sur le Document

Publié le
12 novembre 2022
Nombre de pages
55
Écrit en
2022/2023
Type
Critique de livre

Sujets

Aperçu du contenu

B) Doorlopers door het ancien régime:
nieuwe werelden
B1) De West-Europeanen op ontdekkingstocht

Reconquista Spaanse term waarmee men de herovering ven gebieden op de Islamitische
Moren bedoelt. Die oorlog gaat pas goed van start in de 11 de E. In de 13de E
heeft men op het Iberische schiereiland bijna alles heroverd.
Tordesillas Het Verdrag van Tordesillas (Tordesillas, 7 juni 1494) regelde de opdeling
van de niet-Europese wereld tussen Castilië en koninkrijk Portugal, die de
eerste ontdekkingsreizen organiseerden.
Mare clausum enkel Spanje en Portugal mogen de zeeën bevaren
Mare liberum Iedereen mag de zeeën bevaren


De rol van de Ierse monniken in de eerste ontdekkingen uitleggen:

Ierse monniken zoeken tussen de 6e en 8e afgelegen plaatsen om te mediteren en bidden. Sommigen vestigen zich
langs de Britse en Ierse rotskust. Anderen vinden dat nog niet onherbergzaam genoeg en laten zich in lederen
bootjes afdrijven. God zal hen wel beschermen en op de juiste plaats afzetten. Enkele monniken bereiken zo IJsland.
Sommigen historici beweren zelfs dat de Ieren tot in Amerika zijn geraakt.



Het verloop en het einde van de ontdekkingen door de Vikingen weergeven:

De Vikingen bezitten vanaf de 9de E de juiste schepen om op ontdekkingstocht te gaan: die zijn zeewaardig en
hebben een geringe diepgang. Daardoor kunnen ze ook ondiepe baaien en rivieren opvaren. De Vikingen koloniseren
IJsland en Groenland. Olv Leif Eriksson verkennen ze vanuit Groenland een nieuw gebied. De Vikingen noemen het
Vinland (wijnland), naar de bessen die er groeien en op druiven zouden lijken. Historici vermoeden dat ze
Newfoundland (Noord-Amerika) bereikt hebben. Amerikaanse archeologen hebben er de restanten van een Viking
nederzetting blootgelegd. Rond 1300 teisteren zware stormen het N van de Atlantische oceaan. Scandinavië verliest
in de 14de E het contact met de Groenlandse Vikingen. Die sterven uit door gevechten met de Inuit (Eskimo’s),
ondervoeding en inteelt. Groenland en Vinland krijgen een plaats in de Scandinavische legenden.



De oorzaken van de verhoogde contacten met het Midden Oosten vanaf de 11de E geven:

 Handeldrijven
 Het christelijke geloof verspreiden
 Bondgenoten zoeken tegen de Islam



De 4 hoofdoorzaken van de ontdekkingen vanaf de 14de E – 15de E uitleggen:

 Economisch: Europese handel (vooral Italianen) met midden oosten (Indische producten, parels, reukwaren,
…). Maar Turkse veroveringsoorlog dus hinder met de handel dus zoektocht naar zeeweg naar Indië.
 Godsdienstige: Spanje en Portugal t.o.v. de Islamitische Moren. 14 de – 15de E reconquista (herovering van de
gebieden). Portugese ontdekkingstochten naar Afrika om bondgenoten te vinden tegen de Islam. Ze hopen
ergens in Afrika het legendarische rijk van “Pape Jan” te vinden. Dat zou een Christelijke Priester-Koning zijn
die regeert over een machtig en welvarend rijk.
 Technologische vernieuwingen:


1

, o Karveel: beter geschikt voor verre zeereizen.
o Kompas: magnetisch Noorden
o Astrolabium: breedtegraad
 Wetenschappelijke oorzaken: geloof in bolvormigheid van de aarde, maar:
o Oceaangordeltheorie: vrees voor te grote oceanen
o Klimaatgordeltheorie: vrees voor ondoordringbare hittegordel

Vanaf 14de E steeds meer avonturiers durven verder reizen.



2 Portugese en 2 “Spaanse” ontdekkingsreizigers opnoemen:

Portugezen:

 Bartolomeo Diaz
 Cabral
 Vasco Da Gama

Spanjaarden:

 Christoffel Columbus, is eigenlijk Genuees. Maar de Portugezen willen hem niet financieren.
 Magelhaes, een Portugees in Spaanse loondienst



Het verloop van de Portugese en de Spaanse ontdekkingen in grote lijnen beschrijven:

Portugezen  Strijd tegen islam, ontdekkingsreizen ondernemen voor de handel, steeds nieuwe
ontdekkingen
◦ Eilanden Atlantische Oceaan: Madeira, Azoren, Kaapverdische eilanden
◦ Verkenning (west) Afrikaanse kust
 Kaap de Goede Hoop: Diaz (1488)
 Ontdekking Indië: Vasco Da Gama (1498)
◦ Brazilië: Cabral (1500)

Spanjaarden  Onder invloed van Columbus’ expedities
◦ Columbus: snellere westwaartse weg naar Indië, via Canarische eilanden naar
Bahama’s ( Indië)
◦ Latere expedities: nieuw continent Amerika ( Amerigo Vespucci)
◦ Magelhaes: westwaartse weg naar Indië, verkenning Zuid-Amerikaanse kust,
Stille Oceaan, Filippijnen (overleden), Spanje eerste reis rond de wereld !
◦ Conclusie: westelijke weg Indië = te lang, nutteloos



De inhoud van het verdrag van Tordesillas kort weergeven:

15de – 16de E: Spanje/ Portugal verdelen wereld onder elkaar

 Verdrag Van Tordesillas (1494) =
o Mare Clausum principe: enkel Sp. en Port. mogen de zeeën bevaren



 Mare Liberum principe: iedereen mag de zeeën bevaren, Eng., Fr., Noordel. Ned.



De koloniale grootmachten uit de 16de, 17de en 18de E opnoemen:


2

,  Eind 16de E:
Spanje/Portugal verliezen monopolie. Reden: opdeling rijk na dood Karel V lege schatkist door oorlogen
 17de E:
o Engeland: Canada, Indië, Australië, Nieuw-Zeeland
o Frankrijk: Canada, westkust Afrika, eilanden
o Noordelijke Nederlanden : Indonesië, Kaap (Z.-Afrika), Sri Lanka (Ceylon)
 18de E: verkent de Engelse zeeman en wetenschapper James Cook de Oostkust van Australië en de Stille
Oceaan.



Het verschil tussen de Spaanse en Portugese kolonies weergeven:

 Portugal= versterkte handelsnederzettingen
 Spanje= zoveel mogelijk grondgebied inpalmen



Het ontstaan van de Europese slavenhandel in Afrika verklaren:

 Handel met plaatselijke bevolking
 Later inpalming kolonie + opstarten plantages en mijnbouw
o Werklui= inheemse bevolking maar zwaar werk + ziektes + oorlog  indianen sterven
o Oplossing: zwarte slaven uit Afrika  ontstaan van de slavendriehoek = demografische catastrofe



3 gevolgen van de ontdekkingen opnoemen en uitleggen:

naast de slavendriehoek en de demografische catastrofe:

 Kolonies economisch onmisbaar: grondstoffen, producten verrijken moederland
 Belangrijke handelscentra niet langer langs de Middellandse Zee maar Atlantische Oceaan
 Toename contact tussen volkeren
o Wederzijdse beïnvloeding maar vooral de kolonisator beïnvloedt op vlak van taal, godsdienst,
cultuur (bv. voedingspatroon).




3

, De belangrijkste ontdekkingen uit het ancien regime m.b.v. een kaart beschrijven:




Mbv een document de moeilijkheden uitleggen die de ontdekkingsreizigers ondervinden:

 Ongedierte aan boord die het voedsel compromitteerde
 Verontreinigd drinkwater
 Te weinig of geen verse voeding (groenten, fruit, vlees,…) waardoor ziektes ontstonden (scheurbuik,…)



Belangrijke kaarten:




4
€10,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les avis
2 année de cela

3,0

1 revues

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
celinedevos21 Hogeschool Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
118
Membre depuis
6 année
Nombre de followers
84
Documents
18
Dernière vente
1 semaine de cela

4,0

25 revues

5
8
4
13
3
2
2
1
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions