OSB-1 Samenvatting tentamenstof
Onderzoeksmethoden voor sportstudies van
Gratton, Jones & Robinson
Wat is onderzoek?
• Onderzoek is een systematisch proces van ontwikkeling en bevordering van de
menselijke kennis
o Een specifieke vraag
o Een specifiek proces, methode
o Interpreteren van feiten en trekken van conclusies
o Argumenten om de conclusies te kunnen ondersteunen
o Bestaande kennis uitbreiden en kennis ontwikkelen
o Conclusie is kort en bondig, de daaruit komende discussie is breder
uitgewerkt
Redenen voor onderzoek
• Onderzoeken van bestaande situatie/probleem
• Aandragen van oplossingen voor probleem
• Ontdekken en analyseren van algemene kwesties
• Bedenken en creëren van nieuwe procedure of een nieuw systeem
• Uitleggen van een nieuw fenomeen
• Genereren van nieuwe kennis
• Combinatie van 2 of meer van bovenstaande doelen
Typen onderzoek
• Verkennend onderzoek
o Weinig tot geen kennis van verschijnsel
o Zoekt naar aanwijzingen over verschijnsel
• Beschrijvend onderzoek
o Beschrijft bepaald verschijnsel
o Richt zich op de vraag wat er is gebeurd
o Geen verklaring van resultaten
• Verklarend onderzoek
o Houdt zich bezig met de vraag waarom iets is gebeurt
o Houdt zich ook bezig met het vaststellen van oorzakelijke relaties tussen
variabelen
o Dit onderzoek heeft een theoretisch raamwerk nodig, zodat verklaring
uitgelegd kan worden
• Voorspellend onderzoek
o Voorspelt toekomstige verschijnselen
o Is gebaseerd op interpretaties die zijn voortgekomen uit verklarend
onderzoek
, Fundamenteel onderzoek vs Toegepast onderzoek
• Om een bepaald concept te • Om een specifiek probleem op te
verkennen, zonder daarbij een lossen of oplossing aan te dragen
specifiek probleem op het oog te voor praktische vraag.
hebben.
• Doel is beter begrip en kennis te
verkrijgen over algemene
concepten.
Primair onderzoek vs Secundair onderzoek
• Verwijst over algemeen naar • Verwijst naar onderzoek waarbij
onderzoek waarbij geen oorspronkelijke gegevens
oorspronkelijke gegevens worden verzameld, maar
verzameld worden die specifiek waarvoor bestaande (secundaire)
voor dat onderzoeksproject zijn. informatiebronnen gebruikt
worden.
Theoretisch onderzoek vs Empirisch onderzoek
• Gebruikt over algemeen de • Ondersteunt ontwikkeling van
bevindingen van bestaand werk nieuwe ideeën door verzamelen
om nieuwe ideeën te ontwikkelen van eigen gegevens.
door analyseren van bestaande • Empirisch betekent gebaseerd op
theorieën en verklaringen. observatie/meting.
Onderzoeksproces
Onderzoeksfasen Uitleg
Fase 1: Onderwerp kiezen Je zoekt een onderwerp en stelt een voorlopige
onderzoeksvraag en doelen op.
Fase 2: Bestuderen literatuur Je bestudeert relevante literatuur rondom je
onderzoeksonderwerp
Fase 3: Ontwikkelen theoretische en Gaandeweg het bestuderen van literatuur zal je
conceptuele raamwerken theoretische en conceptuele raamwerken
ontwikkelen en verbeteren. Theoretisch raamwerk
verwijst naar onderliggende theoretische benadering.
Fase 4: Opstellen onderzoeksvraag Hierbij ga je, mede aan de hand van de
doorgenomen literatuur, je onderzoeksvraag
bijstellen.
Fase 5: Onderzoeksontwerp Zodra vraag is vastgesteld stel je twee vragen:
- Welke gegevens moet ik verzamelen om
vraag te beantwoorden?
- Wat is de beste manier om gegevens te
verzamelen?
Fase 6: Gegevensverzameling Gaat door op vorige fase
Fase 7: Analyse van de gegevens en bespreking De verzamelde gegevens moeten geanalyseerd
bevindingen worden om antwoorden te krijgen op je
onderzoeksvraag.
Fase 8: Conclusies trekken Dit geldt als terugkoppeling naar onderzoeksvraag.
Antwoord moet duidelijk worden gegeven.
Onderzoeksmethoden voor sportstudies van
Gratton, Jones & Robinson
Wat is onderzoek?
• Onderzoek is een systematisch proces van ontwikkeling en bevordering van de
menselijke kennis
o Een specifieke vraag
o Een specifiek proces, methode
o Interpreteren van feiten en trekken van conclusies
o Argumenten om de conclusies te kunnen ondersteunen
o Bestaande kennis uitbreiden en kennis ontwikkelen
o Conclusie is kort en bondig, de daaruit komende discussie is breder
uitgewerkt
Redenen voor onderzoek
• Onderzoeken van bestaande situatie/probleem
• Aandragen van oplossingen voor probleem
• Ontdekken en analyseren van algemene kwesties
• Bedenken en creëren van nieuwe procedure of een nieuw systeem
• Uitleggen van een nieuw fenomeen
• Genereren van nieuwe kennis
• Combinatie van 2 of meer van bovenstaande doelen
Typen onderzoek
• Verkennend onderzoek
o Weinig tot geen kennis van verschijnsel
o Zoekt naar aanwijzingen over verschijnsel
• Beschrijvend onderzoek
o Beschrijft bepaald verschijnsel
o Richt zich op de vraag wat er is gebeurd
o Geen verklaring van resultaten
• Verklarend onderzoek
o Houdt zich bezig met de vraag waarom iets is gebeurt
o Houdt zich ook bezig met het vaststellen van oorzakelijke relaties tussen
variabelen
o Dit onderzoek heeft een theoretisch raamwerk nodig, zodat verklaring
uitgelegd kan worden
• Voorspellend onderzoek
o Voorspelt toekomstige verschijnselen
o Is gebaseerd op interpretaties die zijn voortgekomen uit verklarend
onderzoek
, Fundamenteel onderzoek vs Toegepast onderzoek
• Om een bepaald concept te • Om een specifiek probleem op te
verkennen, zonder daarbij een lossen of oplossing aan te dragen
specifiek probleem op het oog te voor praktische vraag.
hebben.
• Doel is beter begrip en kennis te
verkrijgen over algemene
concepten.
Primair onderzoek vs Secundair onderzoek
• Verwijst over algemeen naar • Verwijst naar onderzoek waarbij
onderzoek waarbij geen oorspronkelijke gegevens
oorspronkelijke gegevens worden verzameld, maar
verzameld worden die specifiek waarvoor bestaande (secundaire)
voor dat onderzoeksproject zijn. informatiebronnen gebruikt
worden.
Theoretisch onderzoek vs Empirisch onderzoek
• Gebruikt over algemeen de • Ondersteunt ontwikkeling van
bevindingen van bestaand werk nieuwe ideeën door verzamelen
om nieuwe ideeën te ontwikkelen van eigen gegevens.
door analyseren van bestaande • Empirisch betekent gebaseerd op
theorieën en verklaringen. observatie/meting.
Onderzoeksproces
Onderzoeksfasen Uitleg
Fase 1: Onderwerp kiezen Je zoekt een onderwerp en stelt een voorlopige
onderzoeksvraag en doelen op.
Fase 2: Bestuderen literatuur Je bestudeert relevante literatuur rondom je
onderzoeksonderwerp
Fase 3: Ontwikkelen theoretische en Gaandeweg het bestuderen van literatuur zal je
conceptuele raamwerken theoretische en conceptuele raamwerken
ontwikkelen en verbeteren. Theoretisch raamwerk
verwijst naar onderliggende theoretische benadering.
Fase 4: Opstellen onderzoeksvraag Hierbij ga je, mede aan de hand van de
doorgenomen literatuur, je onderzoeksvraag
bijstellen.
Fase 5: Onderzoeksontwerp Zodra vraag is vastgesteld stel je twee vragen:
- Welke gegevens moet ik verzamelen om
vraag te beantwoorden?
- Wat is de beste manier om gegevens te
verzamelen?
Fase 6: Gegevensverzameling Gaat door op vorige fase
Fase 7: Analyse van de gegevens en bespreking De verzamelde gegevens moeten geanalyseerd
bevindingen worden om antwoorden te krijgen op je
onderzoeksvraag.
Fase 8: Conclusies trekken Dit geldt als terugkoppeling naar onderzoeksvraag.
Antwoord moet duidelijk worden gegeven.
