Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 24 pages
Resume

Samenvatting Voedingsleer m.i.v. anamnese | Deel Leefstijlfactoren en Portiegroottes | Hogeschool Gent | 2025/26

Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 24 pages

Deze samenvatting bevat het deel Leefstijlfatoren en Portiegroottes van het vak Voedingsleer m.i.v. anamnese van het eerste jaar Voedings- en Dieetkunde aan HoGent. De inhoud is gebaseerd op de PowerPointpresentaties en de lesnotities die allemaal in deze samenvatting zijn verwerkt. Hiervoor had ik een 14/20 in 1ste zit.

Aperçu du contenu

Voedingsleer miv anamnese


H1 - Inleiding
 We nemen onze gezondheid als vanzelfsprekend, totdat een probleem ons
confronteert met haar betekenis
 Definitie volgens de WHO
o Gezondheid is een staat van een compleet, fysiek, mentaal en sociaal
aspect
 De keuze van gezond leven wordt niet enkel bepaald door keuzes van het individu
 Keuzes van een gezonde levensstijl wordt bepaald door verschillende
determinanten
o Vb. woon je in een veilige stad waar je alleen kan komen, is er op elke hoek
van de straat een fast food keten
 Een persoon is zelf verantwoordelijk voor zijn gedrag en keuzes in leefstijl
o De maatschappij maakt het gewoon makkelijker om slechtere keuzes te
maken, maar het blijft nog steeds de persoon zijn keuze

1. Leefstijlfactoren
Het is dus een combinatie van gedragingen die gerelateerd zijn aan gezondheid
 Voedingsgewoonten, bewegingspatroon, stress, slaap…

In België gebruiken we de driehoeken zoals de voedingsdriehoek, de
geluksdriehoek en de bewegingsdriehoek
In Nederland gebruiken ze de BRAVO methode




Bleu zones/blauwe zones
 De mensen die dit doen leven effectief langer dan degene die het niet doen
o Dagelijks bewegen
o Zingeving: doel om te leven
o Stressreductie
o Bewust eetgedrag
o Kwaliteitsvolle voedingsmiddelen: hoge consumptie van fruit, volle granen,
noten, groenten en peulvruchten
o Alcohol: met mate
o Gemeenschap/religie/spiritualiteit
o Familiebanden en sociale relaties
 Dit wordt gedaan in de VS, Costa Rica, Italië, Griekenland en Japan




1

,Voedingsleer miv anamnese


H2 - Beweging en sedentair gedrag

1. Enkele begrippen
Fysieke activiteit/beweging
 Een overkoepelend begrip
 Alle domeinen vallen hieronder, ook sport en training
Sport en/of training
 Geplande en gestructureerde activiteiten met als doel je lichamelijke fitheid te
verbeteren
 Dit is eerder hoog intensief bewegen
Sedentair gedrag
 Wanneer iemand wakker is (dus niet slaapt) dat wordt gekenmerkt door een
energieverbruik <1,5 MET, terwijl men zit, ligt of steunt

De 4 domeinen van beweging
 Verplaatsing
o Ge je met de fiets, te voet, de auto of openbaar
vervoer
 Op het werk
o Heb je een bureau job of eerder een actieve job
 Thuis
o Doe je zelf het huishouden zoals de was, kuizen,
koken
 Vrije tijd
o Uitgaan, sport…


Sedentair gedrag
 Sedentair gedrag of lang stilzitten is alles wat je doet terwijl je ligt of zit en waarbij
je heel weinig energie verbruikt. Slapen hoort hier niet bij

2. Hoeveel beweeg je dan het best
Voor volwassenen:
 Minimum 5 dagen per week 30 minuten bewegen aan een matige intensiteit of 10
000 stappen per dag
 Of minimum 3 dagen per week 25 minuten bewegen aan een hoge intensiteit en
voor bijkomende gezondheidsvoordelen 2x/week spierversterkende oefeningen

Wat is matig intensief
 Hoge hartslag, je kan nog praten tussendoor, je bent niet buiten adem

Wat is hoog intensief
 Hoge hartslag, zweten, moeilijk om te praten tijdens de activiteit, hoge
ademhaling

Voor kinderen:
 60 minuten per dag matig tot hoog intensief
 Schermtijd beperken tot 1-2u per dag

Bewegen en sporten zijn gezond. Bewegen als een topsporter niet altijd en niet voor
iedereen




2

, Voedingsleer miv anamnese




3. Bewegen is belangrijk op iedere leeftijd
Baby’s, peuters en kleuters
 Gezonde groei en ontwikkeling
 Beter mentaal welbevinden
 Betere sociale vaardigheden
 Jong geleerd, oud gedaan
 Sterkere ontwikkeling van hersenen
 Gezond gewicht
 Verbetert evenwicht, coördinatie en motoriek
 Versterkt spieren en botten
Kinderen en jongeren
 Beter slapen
 Minder kans op depressie
 Betere sociale vaardigheden
 Betere schoolresultaten
 Sterkere ontwikkeling van hersenen
 Gezond gewicht
 Versterkt hart, longen, spieren en botten
 Betere bloeddruk en bloedwaarden
Volwassenen en ouderen
 Beter slapen
 Gezond gewicht
 Minder kans op depressie en angst
 Sterker immuunsysteem
 Langer zelfstandig en kwaliteitsvol leven (ouderen)
 Betere concentratie en geheugen
 Versterkt spieren, botten & evenwicht
 Minder kans op DM2, osteoporose, hart- en vaatziekten en kanker
 Betere bloeddruk
 Minder valincidenten
 Minder kans op dementie
Zwangere en pas bevallen vrouwen
 Beter slapen
 Gezond gewicht mama en kind
 Minder kans op postnatale depressie
 Betere bloeddruk
 Minder kans op hart- en vaatziekten en kanker
 Minder kans op zwangerschapsdiabetes
 Kleiner risico op zwangerschapsvergiftiging

Valpreventie
 De levenskwaliteit van ouderen zo lang mogelijk veiligstellen en hun
onafhankelijkheid en mobiliteit bewaren
 Valpreventie bij ouderen is daar een onderdeel van

Afkorting BOEBS = blijf op eigen benen staan

4. Waarom is beweging belangrijk
 Gezonder gewicht, betere bloedruk, betere concentratie, betere slaapkwaliteit….


5. Tips om meer te bewegen



3

Infos sur le Document

Publié le
22 août 2026
Nombre de pages
24
Écrit en
2025/2026
Type
Resume
€5,96

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
7
Abonnés
0
Éléments
13
Dernière vente
22 heures de cela




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions