Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting hoofdstuk 1: cognitieve benadering

Vendu
-
Pages
11
Publié le
01-03-2021
Écrit en
2020/2021

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 1 van het boek inleiding in de counselling.










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
Hoofdstuk 1
Publié le
1 mars 2021
Nombre de pages
11
Écrit en
2020/2021
Type
Resume

Aperçu du contenu

Cognitieve benaderingen

1. Uitgangspunten
 Manco in heel wat stromingen is de mens zelf/creativiteit
 Grondlegger: Kelly
 Er gebeurt wel iets in de black box
o Mensen willen kunnen voorspellen
o Mensen gedragen zich als creatieve wetenschappers

Een manco in de vorige drie stromingen is de mens zelf. Volgens de psychoanalyse is hij
een speelbal van zijn driften, volgens het behaviorisme een black box van toevallig
evrzamelde leerprocessen en volgens de humanisten heeft hij alles al in zich en hoeft hij
“alleen zichzelf” te worden. Toch blijken mensen in het dagelijks leven veel creatiever te zijn
dan wat deze drie stromingen kunnen verklaren. De cognitieve benadering probeert dit
manco te corrigeren.

Een van de theoritici die als aartsvader van de cognitieve benadering wordt beschouwd is
George Kellu. Om het in termen van het behaviorisme te zeggen: er gebeurt wel degelijk iets
in de black box. Kelly tracht die processen binnen de black box te beschrijven. Zijn eerste
uitgangspunt is dan dat het gedrag niet willekeurig is. Aan het fundament van alle gedrag ligt
de wens te kunnen voorspellen. Waarom? Omdat dit kunnen voorspellen adaptief is, het
verhoogt onze overlevingskans: hoe beter wij onze omgeving kunnen voorspellen, hoe
adequater wij kunnen handelen. Als we het in eenvoudig Nederlands zouden zeggen:
mensen willen grip hebben. En juist omdat wij willen voorspellen, geberut er iets in die black
box om dat steeds beter te kunnen doen. Het gaat volgens kelly daarom verder dan alleen
een leerproces: volgens hem is de mens een wetenschapper, die steeds hypothesen aan het
stellen en toetsen is. de mens is dus een actieve verzamelaar van kennis en is creatief
genoeg om die kennis om zo’n manier te verwerken dat hij tot steeds complexere
voorspellingen in staat is. Kelly zegt dus dat je niet moet worden wie je bent, maar jezelf
steeds opnieuw aan het creëeren bent. Volgens Kelly is er geen sprake van een eindstation.

2. Schema’s
 Mentaal raamwerk
 Ook opvattingen die een individu heeft over zichzelf en de wereld
o => persoonlijke constructen
o => persoonlijkheid
 Mensen maken replica’s van de wereld in hun interne belevingswereld (persoonlijke
constructen)

Het is vanuit de basisaanname dat Kelly zegt dat mensen een “mentaal-raamwerk” creëren
voor alles wat zij tegenkomen. Hij introduceert daarvoor de term schema. Ook de
gevolgtrekkingen die een individu over zichzelf en de wereld erop nahoudt, worden in
schema’s vervat. Deze worden op hun beurt persoonlijke constructen genoemd. De
verzameling constructen is dan volgens Kelly de persoonlijkheid.

Kelly gebruikt het woord construct niet zomaar, maar omdat hij ervan uitgaat dat je de
objectieve werkleijkheid niet kunt kennen. Je maakt dus een persoonlijke constructie of
replica van de werkelijkheid in je mentale wereld. Via deze mentale replica van de
buitenwereld ben je dan in staat betekenis te geven aan die buitenwereld. Je bouwt een
kopie van de werkelijkheid in jou innerlijk. Kelly maakt hiermee een aanname: dat er zoiets
bestaat als een objectieve realisteit, iets wat door de kwantummechinca betwist wordt.

, 3. De elf proposities
De werking van deze persoonlijke constructs is uiteindelijke wat van de mens een creatieve
“wetenschapper” maakt. Kelly stelt elf regels voor waaraan constructen zich houden.




Voorbeeld van dit zie je in het boek pagina 73-75

Om het kort samen te vatten: mensen construeren en geven daarmee betekenis aan wat om
hen heen gebeurt. Dit doen zij om te kunnen voorspellen, wat hen een gevoel van grip heeft,
waardoor zij zich veilig voelen. Het voorspellen doen zij door situaties uit het verleden te
repliceren en te vergelijken met de huidige situatie. Maar zij kunnen ook nieuwe informatie
toevoegen. In die zin is gedrag uit het verleden geen garantie voor gedrag in de toekomst.

Wat is dan persoonlijkheid van de mens? Kelly zegt dat wij een overkoepelende construct
erop nahouden dat hij het zelf noemt. Dit zelf bestaat uit alle ideën over wie of wat wij wel en
wie of wat wij niet zijn. De persooonlijkheid is daarmee in feite het totale contructsysteem.
Omdat dit contructsysteem voor iedereen verschillend is, is Kelly’s visie alles behalve
deterministisch te noemen.

4. Nog iets meer over schema’s
1. Schema-activering
2. Ontstaan van schema’s
3. Instandhouding van schema’s
4. Verandering van schema’s

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les avis
2 année de cela

5,0

1 revues

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
lizadebacker Hogeschool West-Vlaanderen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
37
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
26
Documents
27
Dernière vente
3 mois de cela

4,9

19 revues

5
18
4
0
3
1
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions