• ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis
  • Escrito por estudiantes que aprobaron
  • Inmediatamente disponible después del pago
  • Leer en línea o como PDF
Vender
¿Dónde estudias?
Tu idioma
Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 16 páginas
Examen

Hesi Exit Exam Module 10. Questions & Answers. With Rationale

Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 16 páginas

1.
ID: 4
A nurse is assigned to care for four clients on the medical-surgical unit. Which client should the nurse see first on the shift assessment? 
 A A client admitted with pneumonia with a fever of 100° F and some diaphoresis B A client with congestive heart failure with clear lung sounds on the previous shift C A client with new-onset of shortness of breath (SOB) and a history of pulmonary edema Correct D A client undergoing long-term corticosteroid therapy with mild bruising on the anterior surfaces of the arms 


Rationale: The client who should be seen first is the one with SOB and a history of pulmonary edema. In light of such a history, SOB could indicate that fluid-volume overload has once again developed. The client with a fever and who is diaphoretic is at risk for insufficient fluid volume as a result of loss of fluid through the skin, but this client is not the priority. Test-Taking Strategy: Use the process of elimination and focus on the subject of the question, the client who should be seen first. Recall the rule of assessment of the ABCs — airway, breathing, and circulation — which means that the client experiencing SOB should take precedence over the other clients on the unit. This client’s condition could progress to respiratory arrest if the client were not assessed immediately on the basis of the signs and symptoms. Read each option and think about the client in most critical condition and review the disorders to determine which clients have the most critical needs. If you had difficulty with this question, review the various disease processes presented in this question. Reference: Ignatavicius, D., & Workman, M. (2010). Medical-surgical nursing: Patient-centered collaborative care. (6th ed., p. 176). St. Louis: Saunders. Level of Cognitive Ability: Analyzing Client Needs: Physiological Integrity Integrated Process: Nursing Process/Assessment Content Area: Delegating/Prioritizing Awarded 1.0 points out of 1.0 possible points. 







Información del documento

Subido en
18 de febrero de 2021
Número de páginas
16
Escrito en
2020/2021
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas
$15.99

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
registered_nurse
4.0
(132)
Vendido
656
Seguidores
586
Artículos
1527
Última venta
7 meses hace



Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes

Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.