Samenvatting Beroepsorganisatorische aspecten Sociale Landkaart

BOA
1 Sociale landkaart
1.1 Integrale jeugdhulpverlening




SDJ = sociale dienst jeugdzorg
VK = vertrouwenscentrum kindermishandeling

Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp:
 Voor iedereen toegankelijk
 Hulp en ondersteuning
o CLB o CAW
o Kind en gezin o JAC
 Meer gespecialiseerd maar voor iedereen toegankelijk
o CGG = centrum voor kinderzorg en gezinsondersteuning
o CKG = centrum voor geestelijke gezondheidszorg
 DOP = diensten ondersteuningsplan van het VAPH (= Vlaams agentschap voor
personen met een handicap)
 Andere sectoren
o Huisartsen o …
o OCMW’s
Niet rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp:
 Erg gespecialiseerde hulpverlening en erg intensief
1

,  Voorzieningen binnen de sector vd bijzonder jeugdbijstand
 Centra van het VAPH (hiervoor moet je een ticket van de toegangspoort hebben)
 Langdurige opvang binnen een CKG
 Pleegzorg

Bv kind en gezin vindt dat iemand meer zorg nodig heeft  CKG
Toegangspoort  daar ga je naartoe en dan krijg je een soort van ticket en daar ga je dan
mee naar CKG en dan moet deze persoon langer worden opgevangen. Dit is wanneer dat
ouders dit niet willen maar kinderen wel meer hulp nodig hebben  niet gerechtelijk, niet
echt heel gedwongen.
Niet echt verontrustende gezinssituaties  wel bv voor handicappen.

1.2 Ondersteuningscentrum jeugdzorg (OCJ)

 Verontrustende opvoedingssituatie o Hulpverlening starten of
melden door een mee opvolgen
motivatiedocument o Doorverwijzen naar
 Nog vrijwillige jeugdhulp (akkoord jeugdrechter
vn iedereen)  Consulenten volgen hulpverlening
 Start onderzoek mee op
 4 kerntaken  Vrijwillige hulpverlening met
o Advies aan hulpverleners, akkoord jongere en ouders
kan ook anoniem zijn  Geen eigen hulpaanbod
o Tussenkomst overheid  Jongeren tot 18 jaar
noodzakelijk?
Bv zoon gebruikt drugs en je weet niet wat je moet doen en je wilt meer hulp dus je gaat
naar hier. Zij kijken wat ze kunnen doen. Maar iedereen moet echt wel akkoord zijn met hulp
ook de patiënt zelf.

1.3 Armoede
1.3.1 Begrip kansarmoede

Als het woord armoede valt, denkt iedereen vooral aan het financiële aspect terwijl dit maar
een onderdeel van armoede is. Bij armoede is er een ongelooflijke kloof tussen de wereld
van de armen en de wereld van de niet-armen.
De kloof omspant 5 niveaus:
 Gevoelskloof:
o Gevoel dat ze er alleen voor staan  bv materiele dingen kopen
 Kenniskloof:
o Onderwijs is minder, bijzonder onderwijs  vaak minder goede job
 Vaardigheidskloof:
o Moeilijker sociaal contact leggen, ook administratief moeilijker  ze weten
niet hoe ze kleren moeten wassen
 Positieve krachtenkloof:
o Ze hebben nog altijd de wil om er bovenop te komen  empowerment, gaan
werken met de krachten die de mensen zelf nog hebben
 Structurele kloof:
2

, o Ze hebben geen structuur in hun leven  bv niet op tijd kunnen komen

1.3.2 Definitie armoede

Kansarmoede is een toestand waarbij mensen beknot worden in hun kansen om voldoende
deel te hebben aan maatschappelijke hooggewaardeerde goederen zoals onderwijs, arbeid,
huisvesting. Het gaat hierbij niet om een eenmalig feit, maar om een duurzame toestand die
zich voordoet op verschillende terreinen, zowel materiële als immateriële.

1.3.3 Kenmerken van kansarmen

 Multicomplexe problematiek o Verbintenis met de
 Gevoelens van machteloosheid toekomst
 Gevoelens van wantrouwen o Met anderen
 Gestoorde communicatie o En met zichzelf
 Centrale kenmerk =
verbintenisproblematiek

1.3.4 Visie op armoede en bestrijding

Verschillende visies  maar het ontstaat altijd vanuit de actieve medewerking van armen
zelf:
7 accenten vanuit het ermoedediscours (Van Regenmortel):
 Structurele dimensie naast de individuele dimensie
 Multicomplexe karakter
 Subjectieve en culturele kenmerken van armoede o.a. levensgeschiedenis
(binnenkant van de armoede: de roots) enz… naast de objectieve kenmerken zoals
inkomenssituatie (de buitenkant van de armoede)
 Grote heterogeniteit onder armen met homogeen lot

1.3.5 Ik ben iemand/niemand
1.3.5.1 Vragen

 Welke bedenkingen en gevoelens hou je over aan het lezen van dit boek?
 Welk zijn de 7 levensdomeinen waarop de armoede zich situeert? Herken je deze in
het ouderlijke gezin van Emilie?
 Wat bewonder je in deze mensen?

1.3.5.2 Oorzaken van armoede

Model Vranken:
 Individueel schuldmodel  Maatschappelijk ongevalmodel
 Individueel ongevalmodel  Maatschappelijk schuldmodel
1.3.5.3 Meten van armoede

Generatiearmen en nieuwe armen
Europese armoede-indicator:
3