Theoretische orthopedagogiek
Hoofdstuk 1: Alle orthopedagogisch handelen is agogisch handelen
1. Inleiding
=> Alle orthopedagogisch handelen vertrekt van agogisch handelen
=> Elke orthopedagoog is een agoog, maar niet elke agoog is een orthopedagoog
2. Wat is agogie(k)
Agogie
Definitie: Agogie of het agogisch handelen staat voor “de intentionele (=bedachtzaam, iets doen met
intentie), niet wederkerige beïnvloeding door één of meerdere personen gericht op een wenselijk
geachte wijziging, door de cliënt ervaren als welzijnsbevordering”
=> Een agoog is een ‘veranderaar’, ‘iemand die anderen begeleidt om hen door middel van hun
eigen handelen tot gedragsveranderingen te laten komen
=> Klemtoom op het handelen/begeleidingspraktijk
=> “De agoog geeft steeds opnieuw vorm aan het alledaagse, juist voor die mensen voor wie het
alledaagse niet zo gewoon is”
Agogiek
Definitie: Agogiek is de wetenschap met betrekking tot het begeleiden (of beter nog: ondersteunen)
van mensen.
=> is een verzamelnaam voor de leer van het leiden, begeleiden van mensen, ongeacht hun leeftijd,
op een beroepsmatige manier
Definitie: Agogiek is “de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele
personen, groepen, organisaties en samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in
veranderingsprocessen. Het gaat er daarbij om, dat die begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie
waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen aangereikt om zoveel mogelijk
zelf te handelen teneinde tot de gewenste verandering te komen.”
=> Agogiek is de wetenschap met betrekking tot het begeleiden/ondersteunen van mensen
=> Bestudeert veranderingsprocessen en de beïnvloeding ervan op een wetenschappelijke manier.
=> Als er een K staat wordt er verwezen naar wetenschap
3. Doen veranderen: ‘Theory of changing’
Theory of change:
- Veranderingen ten gevolge spontane veranderingsprocessen waarmee we allemaal te
maken krijgen
- Bv: puberteit, koppigheidsfase, …
Theory of changing:
- Veranderingsprocessen die bewust en doelgericht worden opgezet met het oog op
verandering
- Anders maken, doen veranderen…
, 5. Drie sleutelbegrippen van het agogisch handelen
Agogiek is de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele personen,
groepen, organisaties en samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in
veranderingsprocessen. Het gaat er daarbij om, dat die begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie
waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen aangereikt om zoveel mogelijk
zelf te handelen teneinde tot de gewenste verandering te komen.
1. Veranderen of beïnvloeden
=> Doel agogie: het handelen van mensen veranderen
=> Het beïnvloeden in een richting die de betrokkene zelf wenst, waardoor de zelfbeschikking en de
autonomie wordt vergroot
=> Een ‘ideaalbeeld’, ‘totale vorming’ bestaat niet
Iedereen moet blijven ‘veranderen’.
We spreken over ‘permanente educatie’, ‘altijd durend leren’, ‘eeuwig durende opvoeding’
2. Handelen
Verschil tussen gedrag en handelen
Gedrag
Wat mensen concreet doen
Ook instinctief en impulsief
Zichtbaar & (objectief) observeerbaar
Handelen
Wat we bewust doen
Waarin een ‘denkmoment’ zit
Ook wat onzichtbaar is: gedachten, gevoelens, intenties, drijfveren, motieven, redenen,
betekenisverlening
Doen veranderen, is kijken naar het handelen en in dialoog gaan -> observeren en
communiceren
3. Emancipatie of empowerment als doel
=> Emancipatie= het streven naar gelijke rechten in de samenleving
=> Mensen ondersteunen om hun krachten te(her)ontdekken
=> Handelsmogelijkheden verruimen
=> Raketje meegeven, zodat ze zelf kunnen vliegen
=> Sterk leren staan om hoofd te bieden aan uitdagingen in onze veranderde samenleving
=> Agogisch handelen is:
Wat?
Een vrijwillige, gewenste verandering in het handelen op psycho-sociaal vlak
Wie?
(Jong)volwassenen als individu, in groep, in een organisatie of als lid van een groter
samenlevingsverband
Hoe?
Op een systematische, bewuste, doelgerichte en professionele manier en door een
herkenbaar agoog
Waarom?
Met emancipatie en empowerment als doel
Hoofdstuk 1: Alle orthopedagogisch handelen is agogisch handelen
1. Inleiding
=> Alle orthopedagogisch handelen vertrekt van agogisch handelen
=> Elke orthopedagoog is een agoog, maar niet elke agoog is een orthopedagoog
2. Wat is agogie(k)
Agogie
Definitie: Agogie of het agogisch handelen staat voor “de intentionele (=bedachtzaam, iets doen met
intentie), niet wederkerige beïnvloeding door één of meerdere personen gericht op een wenselijk
geachte wijziging, door de cliënt ervaren als welzijnsbevordering”
=> Een agoog is een ‘veranderaar’, ‘iemand die anderen begeleidt om hen door middel van hun
eigen handelen tot gedragsveranderingen te laten komen
=> Klemtoom op het handelen/begeleidingspraktijk
=> “De agoog geeft steeds opnieuw vorm aan het alledaagse, juist voor die mensen voor wie het
alledaagse niet zo gewoon is”
Agogiek
Definitie: Agogiek is de wetenschap met betrekking tot het begeleiden (of beter nog: ondersteunen)
van mensen.
=> is een verzamelnaam voor de leer van het leiden, begeleiden van mensen, ongeacht hun leeftijd,
op een beroepsmatige manier
Definitie: Agogiek is “de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele
personen, groepen, organisaties en samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in
veranderingsprocessen. Het gaat er daarbij om, dat die begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie
waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen aangereikt om zoveel mogelijk
zelf te handelen teneinde tot de gewenste verandering te komen.”
=> Agogiek is de wetenschap met betrekking tot het begeleiden/ondersteunen van mensen
=> Bestudeert veranderingsprocessen en de beïnvloeding ervan op een wetenschappelijke manier.
=> Als er een K staat wordt er verwezen naar wetenschap
3. Doen veranderen: ‘Theory of changing’
Theory of change:
- Veranderingen ten gevolge spontane veranderingsprocessen waarmee we allemaal te
maken krijgen
- Bv: puberteit, koppigheidsfase, …
Theory of changing:
- Veranderingsprocessen die bewust en doelgericht worden opgezet met het oog op
verandering
- Anders maken, doen veranderen…
, 5. Drie sleutelbegrippen van het agogisch handelen
Agogiek is de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele personen,
groepen, organisaties en samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in
veranderingsprocessen. Het gaat er daarbij om, dat die begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie
waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen aangereikt om zoveel mogelijk
zelf te handelen teneinde tot de gewenste verandering te komen.
1. Veranderen of beïnvloeden
=> Doel agogie: het handelen van mensen veranderen
=> Het beïnvloeden in een richting die de betrokkene zelf wenst, waardoor de zelfbeschikking en de
autonomie wordt vergroot
=> Een ‘ideaalbeeld’, ‘totale vorming’ bestaat niet
Iedereen moet blijven ‘veranderen’.
We spreken over ‘permanente educatie’, ‘altijd durend leren’, ‘eeuwig durende opvoeding’
2. Handelen
Verschil tussen gedrag en handelen
Gedrag
Wat mensen concreet doen
Ook instinctief en impulsief
Zichtbaar & (objectief) observeerbaar
Handelen
Wat we bewust doen
Waarin een ‘denkmoment’ zit
Ook wat onzichtbaar is: gedachten, gevoelens, intenties, drijfveren, motieven, redenen,
betekenisverlening
Doen veranderen, is kijken naar het handelen en in dialoog gaan -> observeren en
communiceren
3. Emancipatie of empowerment als doel
=> Emancipatie= het streven naar gelijke rechten in de samenleving
=> Mensen ondersteunen om hun krachten te(her)ontdekken
=> Handelsmogelijkheden verruimen
=> Raketje meegeven, zodat ze zelf kunnen vliegen
=> Sterk leren staan om hoofd te bieden aan uitdagingen in onze veranderde samenleving
=> Agogisch handelen is:
Wat?
Een vrijwillige, gewenste verandering in het handelen op psycho-sociaal vlak
Wie?
(Jong)volwassenen als individu, in groep, in een organisatie of als lid van een groter
samenlevingsverband
Hoe?
Op een systematische, bewuste, doelgerichte en professionele manier en door een
herkenbaar agoog
Waarom?
Met emancipatie en empowerment als doel
