Samenvatting Onderzoek kwantitatief van
boek: Dit is onderzoek!
Hieronder vind je een samenvatting van de hoofdstukken die je moet lezen uit het boek
voor de toets: Dit is onderzoek.
Inhoudsopgave
1.2 Kwalitatief/ kwantitatief; open of gesloten onderzoekvraag ....................................................... 1
1.3 Onderzoekseenheden en eigenschappen/ kenmerken .............................................................. 2
1.5 Beschrijven, exploreren of toetsen ........................................................................................... 2
2.1 Onderzoeksontwerp ................................................................................................................ 2
2.2 Vorm van kwantitatief onderzoek ............................................................................................. 2
2.4 Populatie of steekproef............................................................................................................ 3
3.1 Kenmerken in meetbare termen vertalen .................................................................................. 4
3.5 Goede opzet voor een interview en enquête .............................................................................. 4
4.1.1 Voorbereiding op kwantitatieve gegevens ophalen ................................................................. 5
4.1.2 Kwantitatieve gegevens beschrijven ...................................................................................... 5
4.3.4 Methoden/ onderzoeksopzet hoofdstuk ................................................................................. 5
4.3.5 Conclusie en discussie ......................................................................................................... 6
Extra begrippen ............................................................................................................................ 6
1.2 Kwalitatief/ kwantitatief; open of gesloten onderzoekvraag
Kwantitatief = gesloten onderzoekvraag = is het reproduceerbaar
Onderzoeksvraag = smal en je weet wat je kunt verwachten
Vragenlijsten of observatieschema = beschrijven en toetsen van ideeën
Dus het verschil weten tussen gesloten en vaste onderzoeksvraag
Result = getallen/ aantallen
, Enquetes en experimenten
Statische wijze verwerken
Mixed methods = combinatie van kwalitatief en kwantitatief onderzoek
Reproduceerbaarheidseis = zo instaat dat iemand anders het onderzoek kan herhalen
1.3 Onderzoekseenheden en eigenschappen/ kenmerken
Onderzoekseenheden = over wie of wat uitspraken doen
Eigenschappen/ kenmerken = wat zeggen over wie/ wat
Populatie = alle eenheden
Generalisatie = voor wie gelden de resultaten van je verslag
1.5 Beschrijven, exploreren of toetsen
Karakter van het onderzoek:
- Beschrijvend -> frequentievragen -> niet streven naar theorieontwikkeling +
hypothese formuleren
- Explorerend/ verkennend -> doel: tot een theorie komen -> sterk invloed,
frequenties, grote samenhang
- Verklarend/ toetsend -> toets of een idee (hypothese) klopt, gebaseerd op een
theorie
Hypothese = verwachting van een theorie (verklaring van een fenomeen)
- Evaluatie onderzoek -> bijzondere vorm van toetsend onderzoek -> vergelijking
oude met huidige situatie.
2.1 Onderzoeksontwerp
Onderzoeksontwerp
- Vorm -> kwantitatief of kwalitatief (beschrijvend/ verkennend/ toetsend)
- Eenheden -> populatie of steekproef (grootte belangrijk)
- Kenmerken -> operationaliseren (definitie/ dimensie/ indicatoren)
2.2 Vorm van kwantitatief onderzoek
Kwantitatieve onderzoeksdesign (survey & experiment)
- Survey (beschrijvend)
1. Eenmalig = waarnemen van kenmerk op een moment
2. Longtidunaal = jaren -> ontwikkeling (evidence based -> gebaseerd op feiten niet
op veronderstellingen)
boek: Dit is onderzoek!
Hieronder vind je een samenvatting van de hoofdstukken die je moet lezen uit het boek
voor de toets: Dit is onderzoek.
Inhoudsopgave
1.2 Kwalitatief/ kwantitatief; open of gesloten onderzoekvraag ....................................................... 1
1.3 Onderzoekseenheden en eigenschappen/ kenmerken .............................................................. 2
1.5 Beschrijven, exploreren of toetsen ........................................................................................... 2
2.1 Onderzoeksontwerp ................................................................................................................ 2
2.2 Vorm van kwantitatief onderzoek ............................................................................................. 2
2.4 Populatie of steekproef............................................................................................................ 3
3.1 Kenmerken in meetbare termen vertalen .................................................................................. 4
3.5 Goede opzet voor een interview en enquête .............................................................................. 4
4.1.1 Voorbereiding op kwantitatieve gegevens ophalen ................................................................. 5
4.1.2 Kwantitatieve gegevens beschrijven ...................................................................................... 5
4.3.4 Methoden/ onderzoeksopzet hoofdstuk ................................................................................. 5
4.3.5 Conclusie en discussie ......................................................................................................... 6
Extra begrippen ............................................................................................................................ 6
1.2 Kwalitatief/ kwantitatief; open of gesloten onderzoekvraag
Kwantitatief = gesloten onderzoekvraag = is het reproduceerbaar
Onderzoeksvraag = smal en je weet wat je kunt verwachten
Vragenlijsten of observatieschema = beschrijven en toetsen van ideeën
Dus het verschil weten tussen gesloten en vaste onderzoeksvraag
Result = getallen/ aantallen
, Enquetes en experimenten
Statische wijze verwerken
Mixed methods = combinatie van kwalitatief en kwantitatief onderzoek
Reproduceerbaarheidseis = zo instaat dat iemand anders het onderzoek kan herhalen
1.3 Onderzoekseenheden en eigenschappen/ kenmerken
Onderzoekseenheden = over wie of wat uitspraken doen
Eigenschappen/ kenmerken = wat zeggen over wie/ wat
Populatie = alle eenheden
Generalisatie = voor wie gelden de resultaten van je verslag
1.5 Beschrijven, exploreren of toetsen
Karakter van het onderzoek:
- Beschrijvend -> frequentievragen -> niet streven naar theorieontwikkeling +
hypothese formuleren
- Explorerend/ verkennend -> doel: tot een theorie komen -> sterk invloed,
frequenties, grote samenhang
- Verklarend/ toetsend -> toets of een idee (hypothese) klopt, gebaseerd op een
theorie
Hypothese = verwachting van een theorie (verklaring van een fenomeen)
- Evaluatie onderzoek -> bijzondere vorm van toetsend onderzoek -> vergelijking
oude met huidige situatie.
2.1 Onderzoeksontwerp
Onderzoeksontwerp
- Vorm -> kwantitatief of kwalitatief (beschrijvend/ verkennend/ toetsend)
- Eenheden -> populatie of steekproef (grootte belangrijk)
- Kenmerken -> operationaliseren (definitie/ dimensie/ indicatoren)
2.2 Vorm van kwantitatief onderzoek
Kwantitatieve onderzoeksdesign (survey & experiment)
- Survey (beschrijvend)
1. Eenmalig = waarnemen van kenmerk op een moment
2. Longtidunaal = jaren -> ontwikkeling (evidence based -> gebaseerd op feiten niet
op veronderstellingen)
