Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting: Gebitsontwikkeling - Guy De Pauw

Puntuación
3.0
(1)
Vendido
3
Páginas
41
Subido en
15-03-2025
Escrito en
2024/2025

Dit is een volledige samenvatting van het deel 'gebitsontwikkeling' van Guy De Pauw Ik behaalde hiermee een score van 17/20!

Institución
Grado

Vista previa del contenido

Gebitsontwikkeling
Inhoud
1. Angle classificaties ............................................................................................ 3
2. Ontwikkelingsfases – wisseling ........................................................................... 5
2.1 Basisbegrippen .......................................................................................... 5
2.2 Kaakgroei tijdens vorming en eruptie van melkelementen .............................. 6
2.2.1 Het kegel-trechtermechanisme .................................................................. 7
2.2.2 Kenmerken van een compleet melkgebit ..................................................... 7
2.3 Basisbegrippen van normale gebitsontwikkeling ........................................... 8
2.3.1 De eerste wisselfase.................................................................................. 8
2.3.2 Intertransitionele fase.............................................................................. 11
2.3.3 De tweede wisselfase .............................................................................. 12
2.3.4 Veranderingen in het molaargebied .......................................................... 13
2.4 Gebit van een volwassene .............................................................................. 14
2.4.1 Inclinatie van blijvende gebitselementen .................................................. 14
2.4.2 Angulatie van blijvende gebitselementen .................................................. 14
2.4.3 Individuele tandstand .............................................................................. 14
3. Ontwikkelingsfases bij Klasse II en Klasse III ...................................................... 15
3.1 Klasse II,1-afwijking .................................................................................. 15
3.2 Klasse II,2-afwijking .................................................................................. 20
3.2.1 Klasse II,2 type A................................................................................ 22
3.2.2 Klasse II,2 type B ............................................................................... 22
3.2.3 Klasse II,2 type C ............................................................................... 23
3.3 Klasse III-afwijking .................................................................................... 24
4. Afwijkingen in de tandboog .............................................................................. 27
4.1 Arch length discrepancy (crowding / spacing) ............................................. 27
4.2 Agenesie .................................................................................................. 28
4.3 Boventallige elementen of surnumerairen .................................................. 29
4.4 Tooth size discrepancy .............................................................................. 29
4.5 Ankylose .................................................................................................. 30
4.6 Impactie .................................................................................................. 31

1

, 4.7 Afwijkende tandvorm ................................................................................ 31
4.8 Afwijkende tandpositie.............................................................................. 31
5. Open beten en non-occlusies .......................................................................... 34
6. Asymmetrieën, transversale afwijkingen en dwangbeten .................................... 37
6.1 Klasse II-subdivisie ................................................................................... 37
6.2 Klasse III-subdivisie .................................................................................. 38
6.3 Unilaterale kruisbeet ................................................................................ 38
6.4 Bilaterale kruisbeet met endo-occlusie ...................................................... 39
6.5 Totale buitenbeet (exo-occlusie): Brodie-syndroom .................................... 39
6.6 Totale binnenbeet ..................................................................................... 39
6.7 Laterale dwangbeet .................................................................................. 40
6.8 Ventrale of progene dwangbeet ................................................................. 40




2

,1. Angle classificaties
- Edward Angle (1855-1930)
- Vader van de moderne orthodontie

Tand verplaatst door kracht die lang genoeg inwerkt, dan
afbraak van bot rond wortel en terug opbouw




Klasse 1: onderkaak staat goed t.o.v. bovenkaak

Klasse 2: onderkaak ligt meer naar achter t.o.v. bovenkaak (bovenkaak te veel naar voor)
met een liptrap (vb 4mm)

Klasse 3: onderkaak staat te veel naar voor t.o.v. bovenkaak = omgekeerde overbeet met
een omgekeerde liptrap (vb -4mm)

Mesiobuccale knobbel van de bovenmolaar past mooi
in de buccale fisuur van de ondermolaar

Bovenhoektand past met punt perfect tussen
onderste hoektand en 1ste molaar

= interdigitatie: perfect in elkaar passen van tanden




Knobbels passen niet goed meer in elkaar




Mesiobuccale knobbel van de bovenmolaar past
niet in de buccale fisuur van de ondermolaar, maar
in fissuur erachter




3

, klasse 1: recht profiel

klasse 2: convex proefiel

klasse 3: concaaf profiel




Neutro-occlusie (klasse 1): molaren en hoektanden passen goed in elkaar

Disto-occlusie (klasse 2): Bovenmolaar staat te veel naar voor, onderkaak staat distaal
t.o.v. bovenkaak

Mesio-occlusie (klasse 3): onderkaak staat te veel naar mesiaal



Er is boven maar 1 premolaar:

- Neutro-occlusie thv hoektanden
- Disto-occlusie thv molaren




1 pb disto = 1 premolaar breedte disto Half pb disto => halve
premolar opgeschoven



Alles staat 1 premolaar naar voor => 1 pb disto thv hoektanden en
molaren

Beschrijving kan per tand verschillen!!!




4

,2. Ontwikkelingsfases – wisseling
Orthodontie= gebitselementen binnen de kaken verplaatsen

Gelaatsorthopedie = groeipotentie van het gelaat benutten en beïnvloeden

Wisseling van het gebit bij een klasse I (normaal verloop):
- Melkgebit: 1ste melkondersnijtand = eerste tand (na 6 maand) → volledig: 2,5 jaar
- 1ste wisselfase: wisseling van snijtanden boven en onder → 6-8 jaar
- Intertransitionele periode: er gebeurt niks in de mond, nog steeds gemengde situatie
→ 8-10 jaar
- 2de wisselfase: wisseling melkmolaren en melkhoektanden → 10-12 jaar
- Definitief gebit: pas definitief als 3de kiezen doorbreken → 18 jaar

2.1 Basisbegrippen
Melkgebit: 20 gebitselementen
 Per tandboog: 4 snijtanden (incisieven), 2 hoektanden (cuspidaten), 4 molaren
(kiezen)
Definitief gebit: 32 gebitselementen
 Per tandboog: 4 snijtanden (incisieven), 2 hoektanden (cuspidaten), 4 premolaren
(voorkiezen), 6 molaren (kiezen)




Volgorde van verkalking (linker onderkaakskwadrant):

I: centrale snijtand
II: laterale snijtand
III: hoektand
IV: eerste molaar
V: tweede molaar
 I – IV – II – III – V




5

, Coalescentie: wanneer 2 gebeende deeltjes elkaar ontmoeten is er geen verdere groei
meer mogelijk, enkel lokaal langs de buitenkant => afstand tussen de knobbels staat
vast

2.2 Kaakgroei tijdens vorming en eruptie van melkelementen
Bij pasgeborene:

- hoofd en romp relatief het grootst
- neurocranium (=schedelbasis) op 6-jarige leeftijd 90% van
uiteindelijk omvang
- naarmate leeftijd toeneemt, gaat splanchnocranium
(=boven- en onderkaak) meer in omvang toenemen dan
neurocranium



Synchondrosis mandibulae = kraakbenige structuur tussen linker en
rechter mandibula, bevindt zich in het midden en laat een verbreding
toe, aanwezig in eerste levensmaanden



• rood = midpalatale structuur
• synchondrosis mandibula = loodrecht onderaan
• Onder: centrale melksnijtanden breken door




• Boven: Centrale melksnijtanden breken door
• Synchondrosis mandibula is verdwenen => geen
verbreding meer mogelijk in laterale zin
• Midpalatale structuur is wel nog aanwezig
• Uiteindelijk breken laterale snijtanden ook door



• 16M: eerste melkmolaren breken door
• 20M: melkhoektanden breken door




6

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
Subido en
15 de marzo de 2025
Número de páginas
41
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$15.21
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
1 año hace

3.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
thklvd Universiteit Gent
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
46
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
22
Última venta
3 semanas hace

4.3

4 reseñas

5
2
4
1
3
1
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes