Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Biologie: kust

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
8
Subido en
18-01-2025
Escrito en
2024/2025

Samenvatting over de biotoop kust.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

Kust
Geologie en ontstaansgeschiedenis van het Zwin
Talrijke fossiele vondsten  ondergrond is van tertiaire oorsprong  Eoceen (35-67 miljoen
jaar geleden)
 Fossiele haaien-en roggentanden, fossiele schelpen: 45-55 miljoen jaar oud
 Hierop soms vele gaatjes: veroorzaakt door boorspons die in zee leeft (boren gaatjes
in kalkrijke fossielen om hierin hun larven te laten ontwikkelen)
 Veel fossielen aan het Zwin door erosie
 Meest recente fossielen duiden op voormalig kouder klimaat en uitdrogen van zee
gedurende laatste ijstijden
Noordzee  van recente geologische oorsprong (reusachtige overstroomde vallei)
 Begin van tertiaire tijdperk: zee bedekte grote delen van huidige Bel, Ned en Fra =>
aanwezigheid van afzettingsgesteenten in Laag- en Midden-België
 Geleidelijke sedimentatie => bodem stijgt => kustlijn en duinengordel => regenwater
achter duinen niet afgevoerd => achter duinenrij ontstaan zoetwaterlagunes (2000-
200 v.C.)
 Veel transgressies en regressies (zee komt naar land en trekt weer terug)
 Na tijdje vloedstroom zwakker dan ebstroom => afzetting van heel wat sediment =>
bepaalde gebieden niet meer dagelijks overspoeld => schorrenvegetatie ontwikkeld
=> houdt slib en zand vast => ophoping van het gebied => duinen

Het Zwin: een zeer gevarieerd natuurlijk landschap
Schorrengebied
 Uitgestrekte vlakte omgeven door duinen en dijken
 Duinenrij onderbroken door zeearm

Voor onze kust is een afzetting van zand en klei
 Zware zandkorrels worden afgezet op het strand
 Fijnere slibdeeltjes kunnen enkel worden afgezet waar vloed wordt afgeremd (duinen,
eiland, …)

De vloeden (eb en vloed)
 Veroorzaakt door de aantrekkingskracht van de zon en de maan op aarde
o Aantrekkingskracht maan 3x sterker dan zon (door afstand)
 1 cyclus hoog- en laagwater duurt ongeveer 12u25 => getijden schuiven elke dag zo’n
50 minuten op
o 2x eb en 2x vloed per 24u50min
 Na volle ne nieuwe maan: springvloed (extra hard aan het water getrokken want
zowel zon als maan trekken  hoogwater extra hoog) (zon, maan en aarde in een
rechte lijn)
o Meestal in lente en herfst want in zomer en winter maan verder verwijderd
van aarde  goed voor vele broedvogels
 Zon, aarde en maan in een rechte hoek: doodtij (aantrekkingskracht minimaal)
 Indien springvloed + felle NW-winden: Zwin soms bijna helemaal onder water 
gunstig voor zoutgehalte

Verschil slik en schorre

, Verschil strand slik: bepaald door aard van sediment
Strand
 Zandkorreltjes
Slik = wad
 Gebied beneden de gemiddelde hoogwaterlijn
 Slib- of kleideeltjes (kan niet op strand want stromingen hier te sterk)
 Bij elke vloed onder water (2 maal per dag)
 Rijk aan organisch voedsel
 Geen plantengroei
 Zaadjes van zoutminnende planten kunnen zich er niet vastzetten door stromingen
 Enkel wieren, geen hogere planten
 Wieren: leggen slib vast => bodem hoogt op
 Weekdieren: zuigen slibdeeltjes op, onverteerde resten worden uitgescheiden =>
hogere bezinkingssnelheid => snellere sedimentatie
 Slibgebieden stilaan opgehoogd door klein sliblaagje dat wordt afgezet na elke vloed
=> op bepaald moment komen hoogste delen niet meer dagelijks onder water =>
zaadjes van pioniersschorrenplanten gaan zich fixeren
Schor = kwelder
 Slechts enkele keren per maand onder water bij vloed, hoogste delen zelfs enkele
keren per jaar (bij spring- en/of stormvloeden)
 Halofyten en xerofyten

Fysiologische droogte bij planten: er is veel water maar is zout, nemen enkel niet zout water
op

Halofyten = zouttolerante planten
 Planten die zeewater kunnen verdragen
 Groeien in een extreem droog (!) milieu
 Kunnen weinig voedingsstoffen opnemen door de hoge concentratie aan zouten
 2 types:
o Sapplanten: planten met dikke sappige stengels en/of bladeren waarin ze het
opgenomen voedsel lang kunnen bewaren (= reservoirs)
o Viltplanten: planten met bladeren die bedekt zijn met haren of schubben →
luchtlaagje vasthouden → verdamping tegengaan
 Dichter bij slikken

Xerofyten = droogtetolerante planten
 Nemen slechts in bepaalde concentratie zoute water op, totdat ze verzadigd zijn
 Planten die zo lang mogelijk water opslaan om verdamping
tegen te gaan
 Aanpassingen
o Dikkere waslaag (cuticula)
o Minder huidmondjes per mm²
o Verzonken huidmondjes
o Opslag van water in wortel, stengel of bladeren
o Kleine of ontbrekende bladeren
o Rustperioden tijdens droogten

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
18 de enero de 2025
Número de páginas
8
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$7.51
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
acools Thomas More Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
55
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
32
Documentos
151
Última venta
3 meses hace

Hallo! Bij mij vind je samenvattingen, flashcards, oefeningen en examenvragen voor de opleidingen vroedkunde en leerkracht secundair onderwijs. Ik studeerde eerst vroedkunde aan Thomas More en nu studeer ik leerkracht secundair onderwijs aan de UCLL. Sommigen vakken zoals anatomie worden ook in andere opleidingen aangeboden en gebruiken dezelfde boek dus het is niet enkel voor de opleidingen die ik deed/doe.

4.0

12 reseñas

5
3
4
8
3
0
2
0
1
1

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes