Test Bank - Introduction to Maternity and Pediatric Nursing 7e (Leifer 2015) 1
,Test Bank - Introduction to Maternity and Pediatric Nursing 7e (Leifer 2015) 2
Table’ of’ Contents
Table’ of’ Contents 1
Chapter’ 01:’ The’Past,’ Present,’and’Future 2
Chapter’02:’Human’Reproductive’Anatomy’and’Physiology’Chap 12
ter’03:’Fetal’Development 22
Chapter’ 04:’ Prenatal’ Care’ and’ Adaptations’ to’ Pregnancy 31
Chapter’05:’Nursing’Care’of’Women’with’Complications’During’Pregnancy’Ch 40
apter’06:’Nursing’Care’of’Mother’and’Infant’During’Labor’and’Birth’Chapter’07:’ 50
Nursing’Management’of’Pain’During’Labor’and’Birth 60
Chapter’08:’Nursing’Care’of’Women’with’Complications’During’Labor’and’Birth’C 70
hapter’09:’The’Family’After’Birth 79
Chapter’10:’Nursing’Care’of’Women’with’Complications’After’Birth’Chapter’ 88
11:’The’Nurses’Role’in’Womens’Health’Care 97
Chapter’ 12:’ The’Term’ Newborn 106
Chapter’ 13:’ Preterm’ and’ Postterm’ Newborns 116
Chapter’14:’The’Newborn’with’a’Perinatal’Injury’or’Congenital’Malformation’Chapt 125
er’15:’An’Overview’of’Growth,’Development,’and’Nutrition 135
Chapter’16:’The’Infant’Chapte 145
r’17:’The’Toddler 155
Chapter’18:’The’Preschool’Child’Chapter 164
’19:’The’School- 173
Age’ChildChapter’20:’The’Adolescent 182
Chapter’21:’The’ Childs’ Experience’ of’ Hospitalization’ Chapter 191
’22:’Health’Care’Adaptations’for’the’Child’and’Family’Chapter’23: 200
’The’Child’with’a’Sensory’or’Neurological’Condition’Chapter’24:’ 209
The’Child’with’ a’ Musculoskeletal’ Condition’Chapter’25:’The’C 219
hild’with’a’Respiratory’Disorder 229
Chapter’ 26:’ The’ Child’ with’ a’ Cardiovascular’ Disorder 238
Chapter’ 27:’ The’Child’ with’a’ Condition’ of’ the’ Blood,’ Blood-Forming’ Organs,’ or’ Lymphatic
System 246
Chapter’28:’The’Child’with’a’Gastrointestinal’Condition’C 256
hapter’29:’The’Child’with’a’Genitourinary’Condition’Chap 267
ter’30:’The’Child’with’a’Skin’Condition 276
Chapter’ 31:’ The’Child’ with’a’ Metabolic’ Condition 286
Chapter’ 32:’ Childhood’ Communicable’ Diseases,’ Bioterrorism,’ Natural’ Disasters’ and’ the
Maternal-Child’ Patient 296
Chapter’ 33:’ The’Child’ with’an’ Emotional’ or’ Behavioral’ Condition 305
Chapter’ 34:’ Complementary’ and’ Alternative’ Therapies’ in’ Maternity’ and’ Pediatric’ Nursing
315
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Chapter’01:’The’ Past,’Present,’ and’ Future
MULTIPLE’ CHOICE
1. A’patient’chooses’to’have’the’certified’nurse’midwife’(CNM)’provide’care’during’her’pregnancy.’What’does’t
he’CNMs’scope’of’practice’include?
a. Practice’ independent’ from’ medical’ supervision
b. Comprehensive’prenatal’ care
c. Attendance’at’all’deliveries
d. Cesarean’sections
ANS:’B
The’CNM’provides’comprehensive’prenatal’and’postnatal’care,’attends’uncomplicated’deliveries,’and’ensures’tha
t’a’backup’physician’is’available’in’case’of’unforeseen’problems.
DIF:’Cognitive’Level:’Comprehension’REF:’Page’6’OBJ:’12
TOP:’Advance’Practice’Nursing’Roles’KEY:’Nursing’Process’Step:’Implementation
MSC:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Prevention’and’Early’Detection’of’Disease
2. Which’medical’pioneer’discovered’the’relationship’between’the’incidence’of’puerperal’fever’and’unwashed’
hands?
a. Karl’Cred
b. Ignaz’ Semmelweis
c. Louis’ Pasteur
d. Joseph’ Lister
ANS:’B
Ignaz’Semmelweis’deduced’that’puerperal’fever’was’septic,’contagious,’and’transmitted’by’the’unwashedihands’o
f’physicians’and’medical’students.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’2’OBJ:’1’TO
P:’The’Past’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A
MSC:’NCLEX:’Safe,’Effective’Care’Environment:’Safety’and’Infection’Control
3. A’pregnant’woman’who’has’recently’immigrated’to’the’United’States’comments’to’the’nurse,’I’am’afraid’of’c
hildbirth.’It’is’so’dangerous.’I’am’afraid’I’will’die.’What’is’the’best’nursing’response’reflecting’cultural’se
nsitivity?
a. Maternal’mortality’in’the’United’States’is’extremely’low.
b. Anesthesia’is’available’to’relieve’pain’during’labor’and’childbirth.
c. Tell’me’why’you’are’afraid’of’childbirth.
d. Your’condition’will’be’monitored’during’labor’and’delivery.
ANS:’C
Asking’the’patient’about’her’concerns’helps’promote’understanding’and’individualizes’patient’care.
DIF:’Cognitive’Level:’Application’REF:’Page’7-
8’OBJ:’8’TOP:’ Cross-
Cultural’ Care’ KEY:’ Nursing’ Process’ Step:
ImplementationiMSC:’NCLEX:’Psychosocial’Integrity:’Psychological’A
daptation
4. An’urban’area’has’been’reported’to’have’a’high’perinatal’mortality’rate.’What’information’does’this’provide?
a. Maternal’and’infant’deaths’per’100,000’live’births’per’year
b. Deaths’of’fetuses’weighing’more’than’500’g’per’10,000’births’per’year
c. Deaths’of’infants’up’to’1’year’of’age’per’1000’live’births’per’year
d. Fetal’and’neonatal’deaths’per’1000’live’births’per’year
ANS:’D
The’perinatal’mortality’rate’includes’fetal’and’neonatal’deaths’per’1000’live’births’per’year.’
DIF:’Cognitive’Level:’Comprehension’REF:’Page’12,’Box’1-6
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OBJ:’9’TOP:’The’Present-Child’Care
KEY:’Nursing’Process’Step:’Implementation
MSC:’NCLEX:’Safe,’Effective’Care’Environment:’Coordinated’Care
5. What’is’the’focus’of’current’maternity’practice?
a. Hospital’births’for’the’majority’of’women
b. The’traditional’family’unit
c. Separation’of’labor’rooms’from’delivery’rooms
d. A’quality’family’experience’for’each’patient
ANS:’D
Current’maternity’practice’focuses’on’a’high-quality’family’experience’for’all’families,’traditional’or’otherwise.
DIF:’Cognitive’Level:’Comprehension’REF:’Page’6’OBJ:’7
TOP:’The’Present-
Maternity’Care’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A’MSC:’NCLEX:’Healt
h’Promotion’and’Maintenance
6. Who’advocated’the’establishment’of’the’Childrens’Bureau?
a. Lillian’Wald
b. Florence’ Nightingale
c. Florence’Kelly
d. Clara’Barton
ANS:’A
Lillian’Wald’is’credited’with’suggesting’the’establishment’of’a’federal’Childrens’Bureau.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’4’OBJ:’1’|’2’T
OP:’The’Past’KEY:’Nursing’Process’Step:’Implementation
MSC:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Growth’and’Development
7. What’was’the’result’of’research’done’in’the’1930s’by’the’Childrens’Bureau?
a. Children’with’heart’problems’are’now’cared’for’by’pediatric’cardiologists.
b. The’Child’Abuse’and’Prevention’Act’was’passed.
c. Hot’lunch’programs’were’established’in’many’schools.
d. Childrens’asylums’were’founded.
ANS:’C
School’hot’lunch’programs’were’developed’as’a’result’of’research’by’the’Childrens’Bureau’on’the’effects’of’econo
mic’depression’on’children.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’4’OBJ:’2’|’3’
TOP:’The’Past’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A
MSC:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Coordinated’Care
8. What’government’program’was’implemented’to’increase’the’educational’exposure’of’preschool’children?
a. WIC
b. Title’ XIX’ of’ Medicaid
c. The’ Childrens’ Charter
d. Head’Start
ANS:’D
Head’Start’programs’were’established’to’increase’educational’exposure’of’preschool’children.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’3’OBJ:’5
TOP:’Government’Influences’in’Maternity’and’Pediatric’Care’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A’MSC
:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Growth’and’Development
9. What’guidelines’define’multidisciplinary’patient’care’in’terms’of’expected’outcome’and’timeframe’from’
different’areas’of’care’provision?
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Table’ of’ Contents
Table’ of’ Contents 1
Chapter’ 01:’ The’Past,’ Present,’and’Future 2
Chapter’02:’Human’Reproductive’Anatomy’and’Physiology’Chap 12
ter’03:’Fetal’Development 22
Chapter’ 04:’ Prenatal’ Care’ and’ Adaptations’ to’ Pregnancy 31
Chapter’05:’Nursing’Care’of’Women’with’Complications’During’Pregnancy’Ch 40
apter’06:’Nursing’Care’of’Mother’and’Infant’During’Labor’and’Birth’Chapter’07:’ 50
Nursing’Management’of’Pain’During’Labor’and’Birth 60
Chapter’08:’Nursing’Care’of’Women’with’Complications’During’Labor’and’Birth’C 70
hapter’09:’The’Family’After’Birth 79
Chapter’10:’Nursing’Care’of’Women’with’Complications’After’Birth’Chapter’ 88
11:’The’Nurses’Role’in’Womens’Health’Care 97
Chapter’ 12:’ The’Term’ Newborn 106
Chapter’ 13:’ Preterm’ and’ Postterm’ Newborns 116
Chapter’14:’The’Newborn’with’a’Perinatal’Injury’or’Congenital’Malformation’Chapt 125
er’15:’An’Overview’of’Growth,’Development,’and’Nutrition 135
Chapter’16:’The’Infant’Chapte 145
r’17:’The’Toddler 155
Chapter’18:’The’Preschool’Child’Chapter 164
’19:’The’School- 173
Age’ChildChapter’20:’The’Adolescent 182
Chapter’21:’The’ Childs’ Experience’ of’ Hospitalization’ Chapter 191
’22:’Health’Care’Adaptations’for’the’Child’and’Family’Chapter’23: 200
’The’Child’with’a’Sensory’or’Neurological’Condition’Chapter’24:’ 209
The’Child’with’ a’ Musculoskeletal’ Condition’Chapter’25:’The’C 219
hild’with’a’Respiratory’Disorder 229
Chapter’ 26:’ The’ Child’ with’ a’ Cardiovascular’ Disorder 238
Chapter’ 27:’ The’Child’ with’a’ Condition’ of’ the’ Blood,’ Blood-Forming’ Organs,’ or’ Lymphatic
System 246
Chapter’28:’The’Child’with’a’Gastrointestinal’Condition’C 256
hapter’29:’The’Child’with’a’Genitourinary’Condition’Chap 267
ter’30:’The’Child’with’a’Skin’Condition 276
Chapter’ 31:’ The’Child’ with’a’ Metabolic’ Condition 286
Chapter’ 32:’ Childhood’ Communicable’ Diseases,’ Bioterrorism,’ Natural’ Disasters’ and’ the
Maternal-Child’ Patient 296
Chapter’ 33:’ The’Child’ with’an’ Emotional’ or’ Behavioral’ Condition 305
Chapter’ 34:’ Complementary’ and’ Alternative’ Therapies’ in’ Maternity’ and’ Pediatric’ Nursing
315
,Test Bank - Introduction to Maternity and Pediatric Nursing 7e (Leifer 2015) 3
Chapter’01:’The’ Past,’Present,’ and’ Future
MULTIPLE’ CHOICE
1. A’patient’chooses’to’have’the’certified’nurse’midwife’(CNM)’provide’care’during’her’pregnancy.’What’does’t
he’CNMs’scope’of’practice’include?
a. Practice’ independent’ from’ medical’ supervision
b. Comprehensive’prenatal’ care
c. Attendance’at’all’deliveries
d. Cesarean’sections
ANS:’B
The’CNM’provides’comprehensive’prenatal’and’postnatal’care,’attends’uncomplicated’deliveries,’and’ensures’tha
t’a’backup’physician’is’available’in’case’of’unforeseen’problems.
DIF:’Cognitive’Level:’Comprehension’REF:’Page’6’OBJ:’12
TOP:’Advance’Practice’Nursing’Roles’KEY:’Nursing’Process’Step:’Implementation
MSC:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Prevention’and’Early’Detection’of’Disease
2. Which’medical’pioneer’discovered’the’relationship’between’the’incidence’of’puerperal’fever’and’unwashed’
hands?
a. Karl’Cred
b. Ignaz’ Semmelweis
c. Louis’ Pasteur
d. Joseph’ Lister
ANS:’B
Ignaz’Semmelweis’deduced’that’puerperal’fever’was’septic,’contagious,’and’transmitted’by’the’unwashedihands’o
f’physicians’and’medical’students.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’2’OBJ:’1’TO
P:’The’Past’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A
MSC:’NCLEX:’Safe,’Effective’Care’Environment:’Safety’and’Infection’Control
3. A’pregnant’woman’who’has’recently’immigrated’to’the’United’States’comments’to’the’nurse,’I’am’afraid’of’c
hildbirth.’It’is’so’dangerous.’I’am’afraid’I’will’die.’What’is’the’best’nursing’response’reflecting’cultural’se
nsitivity?
a. Maternal’mortality’in’the’United’States’is’extremely’low.
b. Anesthesia’is’available’to’relieve’pain’during’labor’and’childbirth.
c. Tell’me’why’you’are’afraid’of’childbirth.
d. Your’condition’will’be’monitored’during’labor’and’delivery.
ANS:’C
Asking’the’patient’about’her’concerns’helps’promote’understanding’and’individualizes’patient’care.
DIF:’Cognitive’Level:’Application’REF:’Page’7-
8’OBJ:’8’TOP:’ Cross-
Cultural’ Care’ KEY:’ Nursing’ Process’ Step:
ImplementationiMSC:’NCLEX:’Psychosocial’Integrity:’Psychological’A
daptation
4. An’urban’area’has’been’reported’to’have’a’high’perinatal’mortality’rate.’What’information’does’this’provide?
a. Maternal’and’infant’deaths’per’100,000’live’births’per’year
b. Deaths’of’fetuses’weighing’more’than’500’g’per’10,000’births’per’year
c. Deaths’of’infants’up’to’1’year’of’age’per’1000’live’births’per’year
d. Fetal’and’neonatal’deaths’per’1000’live’births’per’year
ANS:’D
The’perinatal’mortality’rate’includes’fetal’and’neonatal’deaths’per’1000’live’births’per’year.’
DIF:’Cognitive’Level:’Comprehension’REF:’Page’12,’Box’1-6
, Test Bank - Introduction to Maternity and Pediatric Nursing 7e (Leifer 2015) 4
OBJ:’9’TOP:’The’Present-Child’Care
KEY:’Nursing’Process’Step:’Implementation
MSC:’NCLEX:’Safe,’Effective’Care’Environment:’Coordinated’Care
5. What’is’the’focus’of’current’maternity’practice?
a. Hospital’births’for’the’majority’of’women
b. The’traditional’family’unit
c. Separation’of’labor’rooms’from’delivery’rooms
d. A’quality’family’experience’for’each’patient
ANS:’D
Current’maternity’practice’focuses’on’a’high-quality’family’experience’for’all’families,’traditional’or’otherwise.
DIF:’Cognitive’Level:’Comprehension’REF:’Page’6’OBJ:’7
TOP:’The’Present-
Maternity’Care’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A’MSC:’NCLEX:’Healt
h’Promotion’and’Maintenance
6. Who’advocated’the’establishment’of’the’Childrens’Bureau?
a. Lillian’Wald
b. Florence’ Nightingale
c. Florence’Kelly
d. Clara’Barton
ANS:’A
Lillian’Wald’is’credited’with’suggesting’the’establishment’of’a’federal’Childrens’Bureau.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’4’OBJ:’1’|’2’T
OP:’The’Past’KEY:’Nursing’Process’Step:’Implementation
MSC:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Growth’and’Development
7. What’was’the’result’of’research’done’in’the’1930s’by’the’Childrens’Bureau?
a. Children’with’heart’problems’are’now’cared’for’by’pediatric’cardiologists.
b. The’Child’Abuse’and’Prevention’Act’was’passed.
c. Hot’lunch’programs’were’established’in’many’schools.
d. Childrens’asylums’were’founded.
ANS:’C
School’hot’lunch’programs’were’developed’as’a’result’of’research’by’the’Childrens’Bureau’on’the’effects’of’econo
mic’depression’on’children.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’4’OBJ:’2’|’3’
TOP:’The’Past’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A
MSC:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Coordinated’Care
8. What’government’program’was’implemented’to’increase’the’educational’exposure’of’preschool’children?
a. WIC
b. Title’ XIX’ of’ Medicaid
c. The’ Childrens’ Charter
d. Head’Start
ANS:’D
Head’Start’programs’were’established’to’increase’educational’exposure’of’preschool’children.
DIF:’Cognitive’Level:’Knowledge’REF:’Page’3’OBJ:’5
TOP:’Government’Influences’in’Maternity’and’Pediatric’Care’KEY:’Nursing’Process’Step:’N/A’MSC
:’NCLEX:’Health’Promotion’and’Maintenance:’Growth’and’Development
9. What’guidelines’define’multidisciplinary’patient’care’in’terms’of’expected’outcome’and’timeframe’from’
different’areas’of’care’provision?
