Taaltoets pabo
Spelling
Melodiën of melodieën?
Zelfstandige naamwoorden die eindigen op -ie, krijgen in het meervoud -ën, als de
klemtoon op de laaste lettergreep ligt.
Vb. Melodie – melodieën industrie – industrieën
Anders komt er een -n achter, met trema ¨ op de laatste e
Vb. Bacterie – bacteriën porie – poriën
Monnikken of monniken?
Zelfstandige naamwoorden waarvan de klemtoon niet op de laatste lettergreep ligt,
krijg in het meervoud alleen -en
Vb. Monnik – monniken perzik – perziken
Ligt de klemtoon wel op de laatste lettergreep, verdubbelt de laatste letter van het
enkelvoud
Vb. Kroket – kroketten marionet – marionetten
Als het eindigt op -is, -as, -us, dan verdubbelt de laatste -s altijd
Vb. Vonnis – vonnissen atlas – atlassen
Ezelbruggetje: isse asse usse, 2e -s ertussen
Pannekoek of pannenkoek?
Als een woord uit 2 zelfstandige naamwoorden bestaat, schrijf je een tussen -n als
het eerste deel alleen een meervoud op -en heeft
Vb. Pan – pannen dus pannenkoek hond – honden dus hondenhok
Als het eerste woord 2 meervoudsvormen heeft, schrijf je alleen -e
Vb. Gedaanten/gedaantes dus gedaanteverwisseling
Als het eerste woord uniek is of het is een versterking van het 2 e deel, schrijf je ook
alleen -e
Vb. Beresterk reuzeleuk apetrots
Samenstellingen met feestdagen worden niet met een hoofdletter geschreven
Vb. kerstvakantie (niet Kerstvakantie) paasei (niet Paasei)
, Interpunctie
Aanhalingstekens
Deze krijg je aan het begin en einde van een citaat
Vb. Hij zei: ‘Ik heb mijn tentamen gehaald.’
Het kan onderbroken worden
Vb. ‘Ik heb’, zei hij, ‘mijn tentamen gehaald.’
De zin die hij zegt, heeft zelf geen komma, dus de komma moet na de ‘
Het kan ook aan het begin van de zin
Vb. ‘Ik heb mijn tentamen gehaald’ zei hij
Er wordt dan geen punt in het citaat gezet.
Aanhalingstekens worden niet gebruikt bij een gedachte
Vb. Ik dacht: als ik het tentamen maar haal.
Een gedachte is geen citaat, het begint ook niet met een hoofdletter.
Dubbele punt
Gebruik je voor het aankondigen van een omschrijving, toelichting, verklaring of
conclusie.
Vb. Dat wil zeggen: de scholen zijn die dag gesloten.
Spelling
Melodiën of melodieën?
Zelfstandige naamwoorden die eindigen op -ie, krijgen in het meervoud -ën, als de
klemtoon op de laaste lettergreep ligt.
Vb. Melodie – melodieën industrie – industrieën
Anders komt er een -n achter, met trema ¨ op de laatste e
Vb. Bacterie – bacteriën porie – poriën
Monnikken of monniken?
Zelfstandige naamwoorden waarvan de klemtoon niet op de laatste lettergreep ligt,
krijg in het meervoud alleen -en
Vb. Monnik – monniken perzik – perziken
Ligt de klemtoon wel op de laatste lettergreep, verdubbelt de laatste letter van het
enkelvoud
Vb. Kroket – kroketten marionet – marionetten
Als het eindigt op -is, -as, -us, dan verdubbelt de laatste -s altijd
Vb. Vonnis – vonnissen atlas – atlassen
Ezelbruggetje: isse asse usse, 2e -s ertussen
Pannekoek of pannenkoek?
Als een woord uit 2 zelfstandige naamwoorden bestaat, schrijf je een tussen -n als
het eerste deel alleen een meervoud op -en heeft
Vb. Pan – pannen dus pannenkoek hond – honden dus hondenhok
Als het eerste woord 2 meervoudsvormen heeft, schrijf je alleen -e
Vb. Gedaanten/gedaantes dus gedaanteverwisseling
Als het eerste woord uniek is of het is een versterking van het 2 e deel, schrijf je ook
alleen -e
Vb. Beresterk reuzeleuk apetrots
Samenstellingen met feestdagen worden niet met een hoofdletter geschreven
Vb. kerstvakantie (niet Kerstvakantie) paasei (niet Paasei)
, Interpunctie
Aanhalingstekens
Deze krijg je aan het begin en einde van een citaat
Vb. Hij zei: ‘Ik heb mijn tentamen gehaald.’
Het kan onderbroken worden
Vb. ‘Ik heb’, zei hij, ‘mijn tentamen gehaald.’
De zin die hij zegt, heeft zelf geen komma, dus de komma moet na de ‘
Het kan ook aan het begin van de zin
Vb. ‘Ik heb mijn tentamen gehaald’ zei hij
Er wordt dan geen punt in het citaat gezet.
Aanhalingstekens worden niet gebruikt bij een gedachte
Vb. Ik dacht: als ik het tentamen maar haal.
Een gedachte is geen citaat, het begint ook niet met een hoofdletter.
Dubbele punt
Gebruik je voor het aankondigen van een omschrijving, toelichting, verklaring of
conclusie.
Vb. Dat wil zeggen: de scholen zijn die dag gesloten.
