• ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis
  • Escrito por estudiantes que aprobaron
  • Inmediatamente disponible después del pago
  • Leer en línea o como PDF
Vender
¿Dónde estudias?
Tu idioma
Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 29 páginas
Resumen

Samenvatting CELLEN - Hoorcollege 2 t/m 12 - 2017/2018

Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 29 páginas

Hoorcollege 2 t/m 12 van het vak Cellen (Biomedische Wetenschappen, Universiteit Utrecht) uitgewerkt (2017/2018). De volgende onderwerpen komen aan bod: de cel (hoorcollege 2), de structuur van DNA (hoorcollege 3), de functie van DNA (hoorcollege 4), de structuur van chromosomen (hoorcollege 5), DNA-replicatie (hoorcollege 6 en 7), centraal dogma (hoorcollege 8, 9, 10, 11 en 12).

Vista previa del contenido

CELLEN – HOORCOLLEGE 2-12 – 2017/2018

Hoorcollege 2: De cel (05-09-2017)
Meeteenheden omrekenen
10-9 Nano (n)
10-6 Micro ()
10-3 Milli (m)

1 m = 1000 nm
1 nm = 10-3 (0,001) m

Ordegrootte van cellen:
 Kleinere cellen: 2 m. VB: bloedplaatjes.
 Grote cellen: 120 m. VB: eicel.

Cellen hebben weinig kleur, ze zijn transparant. (Behalve als er een pigment in de cel zit. VB: rode
bloedcellen.)

Onderdelen van de cel kleuren d.m.v. antlichamen die gelabeld zijn met fuorescente groepen. 
Hierdoor zijn verschillende onderdelen van de cel gemakkelijker te onderscheiden met een
lichtmicroscoop.

Lichtmicroscoop
 Oplossend vermogen (= Die afstand waarop je twee bepaalde punten nog als afzonderlijke punten
kunt zien): 200 nm.  Beperking veroorzaakt door de golfengte van licht.
 Minder gedetailleerd dan een elektronenmicroscoop.
 Je kunt naar levende cellen kijken.
 Je kunt cellen kleuren met ‘gewone’ kleurstofen.
 Je kunt cellen kleuren met antlichamen en fuorescente kleurstofen.
 Preparaatdikte van 0,2 tot 40 m.

Elektronenmicroscoop
 Oplossend vermogen: 0,2 nm.  Golfengte elektronen is 1000x kleiner dan de golfengte van het
licht in een lichtmicroscoop.
 Gedetailleerder dan een lichtmicroscoop.
 Werking: Een bundel elektronen wordt ‘uitgezonden’ op het monster. Door het monster te
‘kleuren’ met zware metalen kan contrast worden gecreëerd. Deze zware metalen absorberen of
verspreiden elektronen.
 Je kunt geen levende cellen bekijken.
 Cellen ‘kleuren’ met zware metalen.
 Cellen labelen met antlichamen en metaal bolletjes.
 Preparaatdikte van 20 tot 200 nm.  Elektronen gaan niet overal makkelijk doorheen.

De diameter van een ribosoom in het cytoplasma is het beste ijkpunt voor microscopie.

Eukaryoten = Organismen waarvan de cellen een celkern hebben.
Prokaryoten = Organismen waarvan de cellen geen celkern hebben.  Hebben vaak een celwand. (1 m)
 Bacteria
 Archaea
1

,Celorganellen in eukaryoten
(Cel)membraan
Alle organellen bestaan uit een inhoud met een membraan eromheen. Het membraan om organellen
wordt internal membrane genoemd. Het membraan dat de binnenkant van de cel scheidt van zijn
omgeving wordt het plasmamembraan genoemd.

Opbouw (bilayer):
 Buitenkant: fosfaatgroep.  Polair (hydrofiel).
 Binnenkant: lipiden/vetzuurstaarten.  Apolair
(hydrofoob).
 Verschillende lipiden die bij elkaar liggen.
 Moleculen in membraan.
VB: eiwitten.

Op EM goed te zien, omdat de metalen gemakkelijk neerslaan op de buitenkant. Je ziet dus zwart-wit-
zwart-lijntjes.

Dikte celmembraan: ± 5 nm.

Celmembraan wordt door verkleving cellen grillig.

Functe:
 Afsluiten van de buitenwereld van de binnenwereld.
 Stevigheid geven aan de cel.

Specialisates:
 Zonula: sluitlijst die ervoor zorgt dat cellen stevig aan elkaar vast
zitten, waardoor er geen stofen in- en/of uit de cel kunnen.
 Desmosoom: zorgt ervoor dat cellen stevig aan elkaar vast zitten.
 Gap-juncton: nodig voor directe communicate tussen cellen d.m.v.
tunnels (zijn reguleerbaar) tussen cellen.

Cytoplasma
Bevat vetdruppels (geen membraan!), organellen en moleculen.
Cytosol = Het gedeelte van het cytoplasma zonder organellen, moleculen, etc.  Hierin vinden veel
chemische reactes plaats.

Cytoskelet
Functes:
 Transport in de cel.
 Stevigheid.

Filamenten:
 Microtubuli:
 Buisjes bestaand uit tubuline moleculen.
 Diameter: ± 25 nm.
 Functe bij transport in de cel en de celdeling.
 Actne:
 Functe bij de beweging van cellen en blaasjes.

2

,  Diameter: 7 nm.
 Intermediaire filamenten:
 Sterk.
 Diameter: ± 10 nm.
 Functe: structuur geven aan de cel.

Mitochondriën
 Bevat eigen DNA.  Kan bepaalde eiwitten zelf maken.  Aanwijzing dat ze zijn geëvolueerd van
bacteriën.
 Reproduceren zich door zichzelf in tweeën te delen.
 Inmiddels zeer afankelijk van gastheer, dus importeert enzymen.
 1-2 m.
 Bewegen contnu.
 Via de vrouw overgedragen.
 Dubbel membraan:
 Buitenmembraan
 Binnenmembraan (= cristae).
Functe: oppervlak vergroten, zodat er meer ruimte is voor enzymen.
 Produceren ATP (= adenosine triphosphate).  Het proces waarin dit gebeurt wordt cellular
respiraton genoemd

Celkern/Nucleus
Hetero chromatne bevat gespiraliseerd DNA. ( Kan niet afgelezen worden.)
In het Euchromatne vindt transcripte plaats.
In de Nucleolus worden ribosomale eiwitten en RNA gemaakt (rRNA-synthese).

De kern heef een binnen- en buitenmembraan (dus een dubbel membraan!). Dit dubbele membraan
vormt de nuclear envelope. In de membranen zitten poriën (bevat moleculen die bepalen wat in en/of uit
de kern gaat). Het buitenmembraan is een deel van het RER en bevat dus ribosomen.

De kern bevat een eigen kernskelet.

Celkern is bij de meeste cellen ± 7 m.




Ruw Endoplasmatsch Retculum (RER)
 In de ribosomen op het RER vindt translate plaats.
 Ribosoom: 20nm
 Verpakt ‘spulletjes’ in blaasjes voor transport.
 Bevat één membraan.



3

Libro relacionado
 image
Bruce Alberts, Karen Hopkins Essential Cell Biology
Editorial: juli 2016 ISBN: 9780815345725 Edición: Desconocido

Información del documento

Estudio
¿Un libro?
Desconocido
Subido en
29 de abril de 2018
Número de páginas
29
Escrito en
2017/2018
Tipo
Resumen
$5.78

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
anoukbmw
4.2
(51)
Vendido
224
Seguidores
76
Artículos
85
Última venta
2 año hace


Reseñas de compradores verificados




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes