Samenvatting Psychologie Blok 2.4
Ontwikkelingspsychologie ‘Geboorte t/m kleutertijd’
Ontwikkelingspsychologie = Tak van de psychologie die de ontwikkeling bestudeert die ieder mens
doormaakt van kind tot volwassene tot ouderdom. Onderwerp van onderzoek zijn bijvoorbeeld de
verschillende levensfasen en de invloed van opvoeding en levenservaringen op het individu.
Twee belangrijke psychologen:
1. Piaget: Fases van ontwikkeling
Cognitieve ontwikkelingsstadia
1. Sensorisch motorische stadium (1-2 jaar)
2. Pre-operationele stadium (2-6 jaar)
3. Concreet operationele periode (6-12 jaar)
4. Formeel operationele periode (vanaf 12 jaar)
2. Aintsworth: Hechting
Taalontwikkeling (= Cognitief)
Fase 1: Brabbelen (v.a. ongeveer 1,5 maand)
Kinderen hebben aangeboren taalverwervingssysteem (LAD: Language
Acquisition Device)
Fase 2: Naming explosing (v.a. 18 maanden)
Wat is dat?
Woordenschat van 14000 woorden v.a. 6 jaar
Fase 3: Eén woordstadium
Ja, nee etc.
Fase 4: Twee woordstadium Kennis vergaren d.m.v. klassieke conditionering
Papa lacht of Appel groen
Fase 5: Telegramspraak
Bal raakt, Eva huilt
Fase 6: Over generalisatie
Slaapte
Vanaf 3 jaar kan een kind emoties, dromen, vergeten, raden etc. Wanneer het kind het nooit mee
heeft gekregen, dan zal hij/zij het ook niet meer krijgen.
Objectpermanentie (Sensorisch/motorisch)
- Ontstaat bij 1-2 jaar
- Ze blijven zoeken
- Het object blijft bestaan, ook als het uit zicht is verdwenen
- Verder kijken dan het heden of directe omgeving
- Belangrijke ontwikkelingspsycholoog: Piaget
Cognitieve ontwikkeling (Pre-operationele stadium)
- Ontstaat bij 2-6 jaar
- Beperkingen om situaties op te lossen
- Egocentrisme
- Centraliseren: Aandacht op een te klein onderdeel
- Animistisch denken: Objecten hebben leven en mentale processen
Sociaal Emotionele ontwikkeling (Theory of mind)
- Ontstaat bij 3-4 jaar (Vooral 4)
1
Ontwikkelingspsychologie ‘Geboorte t/m kleutertijd’
Ontwikkelingspsychologie = Tak van de psychologie die de ontwikkeling bestudeert die ieder mens
doormaakt van kind tot volwassene tot ouderdom. Onderwerp van onderzoek zijn bijvoorbeeld de
verschillende levensfasen en de invloed van opvoeding en levenservaringen op het individu.
Twee belangrijke psychologen:
1. Piaget: Fases van ontwikkeling
Cognitieve ontwikkelingsstadia
1. Sensorisch motorische stadium (1-2 jaar)
2. Pre-operationele stadium (2-6 jaar)
3. Concreet operationele periode (6-12 jaar)
4. Formeel operationele periode (vanaf 12 jaar)
2. Aintsworth: Hechting
Taalontwikkeling (= Cognitief)
Fase 1: Brabbelen (v.a. ongeveer 1,5 maand)
Kinderen hebben aangeboren taalverwervingssysteem (LAD: Language
Acquisition Device)
Fase 2: Naming explosing (v.a. 18 maanden)
Wat is dat?
Woordenschat van 14000 woorden v.a. 6 jaar
Fase 3: Eén woordstadium
Ja, nee etc.
Fase 4: Twee woordstadium Kennis vergaren d.m.v. klassieke conditionering
Papa lacht of Appel groen
Fase 5: Telegramspraak
Bal raakt, Eva huilt
Fase 6: Over generalisatie
Slaapte
Vanaf 3 jaar kan een kind emoties, dromen, vergeten, raden etc. Wanneer het kind het nooit mee
heeft gekregen, dan zal hij/zij het ook niet meer krijgen.
Objectpermanentie (Sensorisch/motorisch)
- Ontstaat bij 1-2 jaar
- Ze blijven zoeken
- Het object blijft bestaan, ook als het uit zicht is verdwenen
- Verder kijken dan het heden of directe omgeving
- Belangrijke ontwikkelingspsycholoog: Piaget
Cognitieve ontwikkeling (Pre-operationele stadium)
- Ontstaat bij 2-6 jaar
- Beperkingen om situaties op te lossen
- Egocentrisme
- Centraliseren: Aandacht op een te klein onderdeel
- Animistisch denken: Objecten hebben leven en mentale processen
Sociaal Emotionele ontwikkeling (Theory of mind)
- Ontstaat bij 3-4 jaar (Vooral 4)
1
