Toets ‘gecijferdheid’
juni 2005
Naam: Klas: score:
Datum:
Algemene aanwijzingen:
- Noteer alle berekeningen en oplossingen in dit boekje
- Blijf niet te lang zoeken naar een oplossing
- Denk aan de tijd
- Gebruik van een zakrekenmachine is niet toegestaan
- Gebruik van een geodriehoek of liniaal wordt aanbevolen
Veel succes!
, Opgave 1. Hoofdrekenen: handig rekenen
Los de volgende sommen op door handig te rekenen.
Je mag niet cijferen. Laat duidelijk zien hoe je ze uitrekent.
a. 2350 – 148,85 =
2350 – 150 = 2200
2200 + 1,15 = 2201,15
b. 5448,38 + 298,65 =
5448,38 + 300 = 5748,38
5748,38 – 1,35 = 5747,03
c. 3913,39 : 13 =
3900 : 13 = 300
13 : 13 =1
0,39 : 13 = 0,03 Dus
3913,39 : 13 = 301,03
3
d. (71 × 1 ) + (1,75 × 29) =
4
100 x 1,75 = 175
3
of 100 x 1 = 175
4
Voor elk goed berekend antwoord een heel punt.
juni 2005
Naam: Klas: score:
Datum:
Algemene aanwijzingen:
- Noteer alle berekeningen en oplossingen in dit boekje
- Blijf niet te lang zoeken naar een oplossing
- Denk aan de tijd
- Gebruik van een zakrekenmachine is niet toegestaan
- Gebruik van een geodriehoek of liniaal wordt aanbevolen
Veel succes!
, Opgave 1. Hoofdrekenen: handig rekenen
Los de volgende sommen op door handig te rekenen.
Je mag niet cijferen. Laat duidelijk zien hoe je ze uitrekent.
a. 2350 – 148,85 =
2350 – 150 = 2200
2200 + 1,15 = 2201,15
b. 5448,38 + 298,65 =
5448,38 + 300 = 5748,38
5748,38 – 1,35 = 5747,03
c. 3913,39 : 13 =
3900 : 13 = 300
13 : 13 =1
0,39 : 13 = 0,03 Dus
3913,39 : 13 = 301,03
3
d. (71 × 1 ) + (1,75 × 29) =
4
100 x 1,75 = 175
3
of 100 x 1 = 175
4
Voor elk goed berekend antwoord een heel punt.
