Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 4 fuera de 205 páginas
Examen

TPS3703 Assignment 50 2023

Document preview thumbnail
Vista previa 4 fuera de 205 páginas

the document has the latest questions and elaborate answers

Vista previa del contenido

TPF3703
Assignment 50
2023


UPDATED
QUESTIONS AND
ELABORATE
ANSWERS

For assignment help inquiries
Email: smartwritingcompany@gmailcom

, lOMoAR cPSD|9482797




TPF3703 Assignment 50

Teaching practise3 (University of South Africa)

, lOMoAR cPSD|9482797




5. SECTION A: EMERGENT MATHEMATICS

ACTIVITY 1 - PLAN AND DESIGN RESOURCES FOR GRADE R

Plan and design resources suitable for Grade R for ONE of the following Shape and Space activities:

1. An obstacle course
2. A treasure hunt
3. An activity about 2D shapes
4. An activity about 3D shapes


Grade: R Topic: An activity about 2D

Ask your mentor teacher about the possible teaching and learning resources that can be
used to teach the topic you selected and list them here.

• Pattern blocks introduce Grade R learners to mathematical concepts like
symmetry, sorting, counting, patterns, tessellation and so much more.
These blocks also introduce them to 2D shapes.
• 2D shapes can be created by cutting paper of different textures or other
materials(buttons, popcorn seeds) and creating a shape collage.
• Matchsticks or popsicle sticks can also be used to create 2D shapes. They
also introduce the learner to sorting, counting, symmetry and many more.


From your list above, select the teaching and learning resources that you can use to
introduce your lesson and explain how you will design them. Take pictures of the resources
and paste them in the space below

Pop Sticks:
Pop sticks in various colours will be used to create various 2D shapes.
Learners can use a different colour for each shape which will encourage sorting
and counting (learners can count how many sticks of each colour they have. They
can also count the number of corners the shapes they make has)
3

, lOMoAR cPSD|9482797




41391012 – 2020 ROLL-OVER




4

Información del documento

Subido en
22 de junio de 2023
Número de páginas
205
Escrito en
2022/2023
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas
$2.50

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
PalmcomWriters
3.7
(10)
Vendido
150
Seguidores
130
Artículos
390
Última venta
7 meses hace



Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes