Samenvatting module 2: leesclub (les 1)

2.2 Menselijk handelen mogelijk maken: Leesclub


2.2 LEESCLUB PRA 1
OM WAT VOOR PUBLICATIE GAAT HET
De wijze waarop publicatie w aangeboden (vorm/media) & herkomst (instituut/auteurs) scheppen
verwachtingen bij de lezer
 Invloed op beoordeling (zoveel mogelijk objectief)

A. SOORT PUBLICATIE
B. IN DE VORM VAN RAPPORTEREN

Mooie lay-out > garantie op kwaliteit

Grijze circuit Wanneer verzuimd w om een ISB-nummer aan te vragen bij Koninklijke
Bibliotheek, deze publicaties zijn na # jaar niet meer te verkrijgen


C. ARTIKELEN IN TIJDSCHRIFTEN

(+) In bib
Kwaliteit gecontroleerd door deskundige
Pas goedgekeurd na meerdere keren herschreven, op advies van redactie

Artikel product van auteur EN peerreviewers:
>>> Auteur w beschermd door redactie tegen publicatie van zaken die niet door de beugel kk
<<< Auteur moet maar akkoord gaan met de wijzigingen
D. BIJ PROEFSCHRIFTEN IN BOEKVORM

Gecontroleerd op mate waarin auteur spelregels naleefde
Meer en meer in vorm van artikels
Dubbele controle Redactie heeft artikel beoordeeld + promotor van het onderzoek
(coauteur)

E. STATUS EN HERKOMST VAN DE PUBLICATIE
---
Hoe hoger de status, van
auteur en unief, hoe meer
punten dit de auteur op zijn
publicatielijst oplevert
---

F. PUBLICATIES VIA INTERNET
Internet = onuitputtelijke bron (alles er te vinden, wel voorzichtigheid vereist)
Informatie
Bronnen die in gedrukte Bronnen uitsluitend
versie in bib te vinden zijn elektronisch beschikbaar

CONCLUSIE: kritische blik & uitzoeken waar gegevens vandaan komen




1

, 2.2 Menselijk handelen mogelijk maken: Leesclub


IS DE PUBLICATIE COMPLEET?
Hier nog niet ingaan op inhoud!

Alle elementen v/e onderzoek publicatie aanwezig (spelregels)
- Inleiding - Bevindingen (eventueel tabellen en
- Inleidend hoofdstuk (probleemstelling) grafieken)
- Onderzoeksmethode - Conclusie (antwoord op probleem)
- Beschrijving onderzochte verschijnselen - Discussie
en onderzoekssituatie - Literatuuropgave
- Beschrijving van respondenten - Samenvatting
(steekproef) - Eventuele bijlage

1. HOE IS DE INLEIDING OPGEBOUWD?
Type 1: Inleiding Type 2: Inleidend hoofdstuk
- Algemeen en beknopt - Theoretische verantwoording v/h
- Uitleg waarover onderzoek gaat onderzoek of probleemstelling
- Hoe publicatie opgebouwd

B. IS HET ONDERZOEKSPROBLEEM BESCHREVEN?
De vraag: ‘Waar gaat het over?’ OF ‘’Welk onderzoeksprobleem w behandeld?’
>>> onderzoeksdoel
Wetenschappelijk onderzoek zonder probleem BESTAAT NIET!!!

Wetenschap Het beantwoorden van vragen

Belangrijk: weergegeven wel onderzoeksprobleem centraal staat

Probleemstelling Doelstelling
Werk is een van de factoren die ertoe leid dat Dit onderzoek heeft tot doel…
mama’s stoppen met borstvoeding geven, het is
niet duidelijk welke werk gerelateerde factoren
een rol spelen

Beschrijving van probleem Is nauwkeurige formulering van de vraag waarop het onderzoek
een antw moet geven

Term ‘probleemstelling’ hoeft er niet in voorkomen

A. FORMULERING VAN HET ONDERZOEKSPROBLEEM

De vraag moet duidelijk geformuleerd worden -> voorkomen: anders uitgelegd dan bedoeld
>>> eenduidige formulering

Hypothese Voorlopig antwoord op een vraag, aangenomen als waar. Moet als een
voldongen feit geformuleerd worden
Moet mogelijk zijn om door onderzoek aan te tonen dat uitspraak fout is

Niet te toetsen >>> beperkte w’lijke waarde




2