Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 22 páginas
Notas de lectura

College aantekeningen Samenleven Conceptueel: Sociale Veiligheid (AIV-V1SAC-20)

Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 22 páginas

In een schema duidelijk het begrip en daarna de definitie beschreven van het vak Sociale veiligheid per lesweek.

Vista previa del contenido

Sociale veiligheid
Week 1
Begrip: Definitie:
Waardoor wordt/is men crimineel?  Opvoeding
 Biologische kenmerken,
 Maatschappij,
 Ontbreken van remmingen,
 Omgeving,
 Armoede,
 Statusfrustratie,
 Slechte vrienden,
 Te veel/ te weinig prikkels

Psychologische criminologie ‘Het individu centraal’
Leer theorieën
o Bandura
o Sutherland
Zelfcontrole
o Gottfredson en Hirschi
Bandura  Imitatie van rolmodellen
 Gedrag wat beloond wordt kan
rekenen op navolging
 Hoe belangrijker het rolmodel, hoe
groter de kans op navolging
 Causaal verband niet geheel vast te
stellen
o Zowel niet in de ouder-kind relaties
o Als bij het genieten van
gewelddadige media
Sutherland differentiële associatietheorie  Crimineel gedrag wordt aangeleerd
in interactie met anderen door
middel van communicatie
 Leren vooral in intieme, persoonlijke
groepen
 Leren behelst zowel de vorm
(techniek) waarin criminaliteit
gepleegd wordt als de motieven,
drives, attitudes en rationalisaties
 Differentiële associatie treedt op
wanneer iemand een overmaat aan
signalen krijgt voor het overtreden
van wettelijke regels.
Gottfredson en Hirschi  Vermogen tot zelfbeheersing
 Voorspellende factor crimineel

, gedrag?
Sociologische theorieën  Sociologie is de studie van hoe
mensen met elkaar samenleven
 Vetrekpunt is de
groep/maatschappij (niet het
individu)
Anomie / Strain Theory Robert K. Merton (1938)
 Deviantie vindt plaats als er een
disbalans is tussen sociale structuur
(sociale middelen) en cultuur (na te
streven waarden):

 Anomie = vervaging normen &
waarden

 Mogelijke reacties: conformiteit,
vernieuwing (criminaliteit),
ritualisme, terugtrekking
(retreatisme), rebellie

Subcultuur Cohen (1955)
 Delinquente subcultuur –
Statusfrustratie
Cloward en Ohlin (1961)
 Crimineel gedrag als reactie op
gebrek aan mogelijkheden
Chicago School - Eerste helft 20e eeuw
 Robert Ezra Park (1864-1944):
systematische observatie van
stadsleven in Chicago
 Chicago: snelgroeiende metropolis
met migranten uit Europa en
zuidelijke staten USA
- Kernidee Chicago School:
Criminaliteit concentreert zich in
bepaalde gebieden van de stad
(m.n. zone of transition): Etnische
groepen, slechte behuizing,
armoede etc.
Bindingstheorie/ sociale controletheorie – ‘We all would if we could’
Hirschi Worden geremd door binding met onze
omgeving:
-Gehechtheid aan anderen
-Betrokkenheid bij maatschappij
-Gebondenheid aan maatschappij
(activiteiten)
-Onderschrijven normen en warden

, maatschappij
Rationele keuzetheorie Afweging door de dader van de voor- en
nadelen, van de kosten en baten van het
plegen van strafbare feiten
Gelegenheidstheorie Cohen en Felson (1979)
Het vóórkomen van criminaliteit wordt
bepaald door drie factoren:
-Gemotiveerde dader
-Attractief doelwit/ slachtoffer
-Afwezigheid van adequaat toezicht
Criminologische niveaus Micro: individu
Meso: gezin, buurt
Macro: wijk, maatschappij
Overzicht: omslag in het criminologische - Moderne tijd: optimisme, geloof in
denken maakbare wereld, vertrouwen in
wetenschap autoriteit en religie
- Laatmoderne tijd: cynisme,
consumentisme, individualisme,
belang van media, focus op
onveiligheid en risico’s
Kritische criminologie Bestaande criminologie wordt nu gezien als
vorm van othering & sociale uitsluiting
 Labelling theorie: gedrag is crimineel
omdat we in sociale interactie hebben
besloten dat dat zo is
 Symbolisch interactionisme: in de
omgang (interactie) met elkaar geven
we betekenis aan de wereld om ons
heen
Dus: crimineel gedrag is gedrag dat wij als
zodanig hebben gedefinieerd
Kritische criminologie 2  De omgang met elkaar wordt bepaald
door (ongelijke) machtsverhoudingen
 Niet iedereen heeft gelijke macht om
zijn definities op te leggen aan anderen!
Dus: wet beschermt vooral de belangen van
de elite!
Kritische criminologie & macht Marx/ Engels (eind 19e eeuw!): zagen
criminaliteit als verzet van onmachtige
burgers tegen de heersende klasse
Kritische criminologen &
strafrechtssysteem:
-Geen logische & rechtvaardige reactie op
criminaliteit
-Creëert actief sociale ongelijkheid
-Systeem criminaliseert
Bianchi & Hulsman zijn voor abolitionisme –

Información del documento

Estudio
Subido en
5 de septiembre de 2022
Número de páginas
22
Escrito en
2021/2022
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Therese
Contiene
Todas las clases
$9.38

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
rosengarten2501
4.0
(2)
Vendido
4
Seguidores
2
Artículos
5
Última venta
1 año hace


Reseñas de compradores verificados




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes