Hoofdstuk 2

H2: SCHALEN EN MEETWAARDEN
2.1. OPERATIONALISEREN VAN CONSTRUCTEN
OPERATIONALISEREN VAN CONSTRUCTEN
PSYCHOLOGEN WILLEN ONDERZOEKSVRAGEN BEANTWOORDEN :
 KAN EEN PATIËNT GEDIAGNOSTICEERD WORDEN MET SCHIZOFRENIE ?
 IS EEN THERAPIEVORM EFFECTIEF VOOR HET BEHANDELEN VAN EEN STOORNIS ?
 WELKE SOLLICITANT IS DE BESTE KANDIDAAT VOOR EEN FUNCTIE ?
 IS ER EEN VERBAND TUSSEN GEBRUIK SOCIALE MEDIA EN PSYCHOLOGISCH WELZIJN ?
 ERVAREN EXTRAVERTEN MEER POSITIEVE EMOTIES?
 WELKE NATIONALITEITEN IN BEP LAND
 BESTE KANDIDATEN VOOR FUNCTIE
 VERBAND TSSN LEVENSVERWACHTING EN VRUCHTBAARHEID
 …
 CONSTRUCTEN
CONSTRUCTEN = WAT WE WILLEN METEN


CONSTRUCT METEN  M VERTALING MAKEN
CONSTRUCT VERTALEN VAN THEORETISCHE WERELD NAAR PRAKTISCHE WERELD WAARIN CONSTRUCTEN
OBSERVEREN
VB INTELLIGENTIE THEORETISCH : HET OP ≠ MANIEREN DEFINIËREN EN METEN
WELKE KEUZE , WELKE TEST OM CONSTRUCT INTELLIGENTIE TE METEN


CONSTRUCTEN = WAT WE WILLEN METEN
OPERATIONALISEREN = VERTALING VAN THEORETISCH CONSTRUCT NAAR MEETBAAR IETS
VARIABELE = MEETBAAR IETS DAT WE BEKOMEN

GOEDE KEUZE GEMAAKT, OPERATIONALISATIE OP GOEDE MANIER , GOEDE KEUZES GEMAAKT OM THEORETISCHE
CONSTRUCTEN MEETBAAR TE MAKEN  VERBAND TSSN VARIABELEN VERALGEMENEN NAAR THEORETISCHE
CONSTRUCTEN




OPERATIONALISEREN VAN CONSTRUCTEN
CONSTRUCT = (PSYCHOLOGISCH ) FENOMEEN DAT WE WENSEN TE BESTUDEREN
OPERATIONALISEREN : CONSTRUCT VERTALEN NAAR MEETBARE VARIABELE
EMPIRISCHE VERSUS HYPOTHETISCHE CONSTRUCTEN
 EMPIRISCHE CONSTRUCTEN
O CONCRETE BEGRIPPEN
O RECHTSTREEKS WAARNEEMBAAR
O BV . REACTIETIJD , WAARNEMINGSDREMPEL , LICHAAMSLENGTE

,  HYPOTHETISCHE CONSTRUCTEN
O ABSTRACTE BEGRIPPEN
O NIET RECHTSTREEKS WAARNEEMBAAR ( LATENT)
O BV . INTELLIGENTIE , EXTRAVERSIE , VISUEEL ONDERSCHEIDINGSVERMOGEN , ANGST, VERLIEFD ,
ATTITUDEN …
OPERATIONALISEREN = VERTALING CONSTRUCT NAAR VARIABELE
HYPOTHESE = VERWACHTING (BV. VERWACHTE RELATIE TUSSEN VARIABELEN)

METEN
WE GEBRUIKEN VARIABELEN OM CONSTRUCTEN TE METEN
METEN = HET TOEKENNEN VAN GETALLEN AAN OBJECTEN EN GEBEURTENISSEN VOLGENS EEN SET VAN
REGELS
VOORBEELDEN :
 WANNEER WE DE WAIS VAN IEMAND AFNEMEN , BEKOMEN WE EEN GETAL DAT INTELLIGENTIE UITDRUKT
 GESLACHT KAN MET EEN GETAL WEERGEGEVEN WORDEN (BV. 0 = MAN , 1 = VROUW, 2 = X)
 WE KENNEN EEN CIJFER OP EEN EXAMEN TOE OM UIT TE DRUKKEN HOEVEEL KENNIS IEMAND HEEFT VAN
BEPAALDE LEERSTOF
 WE KUNNEN EEN GETAL GEBRUIKEN OM WEER TE GEVEN OF IEMAND EEN VRAAG JUIST (1) OF FOUT (0)
BEANTWOORD
 OMDAT WE VAAK GETALLEN GEBRUIKEN , IS HET BELANGRIJK OM EVEN STIL TE STAAN BIJ DE
EIGENSCHAPPEN VAN GETALLEN


2.2. EIGENSCHAPPEN VAN GETALLEN
EIGENSCHAPPEN VAN GETALLEN

IDENTITEIT
 MEEST FUNDAMENTELE EIGENSCHAP VAN GETALLEN
 GEEFT WEER OF METINGEN TOT DEZELFDE CATEGORIE BEHOREN OF NIET
 VOORBEELDEN :
O MAN (0), V ROUW (1), OF X (2)
O G EDRAGSPROBLEMEN (1) OF GEEN GEDRAGSPROBLEMEN (0)
O WEST -V LAANDEREN (1), O OST -V LAANDEREN (2), V LAAMS -BRABANT (3), A NTWERPEN (4),
LIMBURG (5)
O  GETALLEN GEBRUIKEN OM CATEGORIEËN TE CREËREN
 VEREISTEN BIJ INDELEN IN CATEGORIEËN :
O IDENTITEIT = ALLE METINGEN IN 1 CATEGORIE MOETEN IDENTIEK ZIJN OP BEPAALD KENMERK
O MUTUEEL EXCLUSIEF = EEN METING KAN SLECHTS TOT 1 CATEGORIE BEHOREN
O EXHAUSTIEF = ALLE METINGEN KUNNEN INGEDEELD WORDEN IN DE GEBRUIKTE CATEGORIEËN
 GETALLEN DIENEN ENKEL ALS "LABEL " VOOR CATEGORIEËN
 GETALLEN HEBBEN GEEN WISKUNDIGE WAARDE
 GETALLEN WEERSPIEGELEN KWALITATIEVE VERSCHILLEN , GEEN KWANTITATIEVE VERSCHILLEN

ORDE
 VEEL MEER INFORMATIE , MAAR HOEVEELHEID INFO NOG BEPERKT
 INFORMATIE OVER DE RELATIEVE HOEVEELHEID VAN HET GEMETEN KENMERK MAAR ZEGT NIETS OVER
GROOTTE VH VERSCHIL  VRIJ ONNAUWKEURIG OM PSYCHOLOGISCHE VERSCHILLEN TE BESCHRIJVEN
 RANGORDE VAN METINGEN
 RANGORDE VAN PERSONEN TOV ELKAAR OP BEP KENMERK
 VB 1 VOOR PERSOON DIE BEP KENMERK MEEST VERTOOND OF OMGEKEERD
 EIGENLIJK ZIJN DE GETALLEN TERUG "LABELS"
O BETEKENIS LABELS M DUIDELIJK GEDEFINIEERD ZIJN