• ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis
  • Escrito por estudiantes que aprobaron
  • Inmediatamente disponible después del pago
  • Leer en línea o como PDF
Vender
¿Dónde estudias?
Tu idioma
Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 10 páginas
Resumen

Samenvatting Thema 5: Digitale hulpverlening | Psychologisch consulent | Arteveldehogeschool | 2026/27

Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 10 páginas

Studiemateriaal voor het thema 'Digitale hulpverlening' uit de opleiding Toegepaste Psychologie aan Arteveldehogeschool. Het document behandelt de bouwstenen van het Vlaams actieplan onlinehulp, inclusief definities, kwaliteitscriteria, deontologische aspecten en implementatiestrategieën van digitale hulpverlening in zes welzijns- en gezondheidssectoren. Bevat ook praktische informatie over e-inclusie, digibanken, en evidence-based tips voor het verhogen van app-effectiviteit met begeleiding en sociale steun. Essentieel studiemateriaal voor het examen en professional practice in digitale hulpverlening.

Vista previa del contenido

WC5 PCP


THEMA 5: DIGITALE HULPVERLENING
BOUWSTENEN VOOR EEN VLAAMS ACTIEPLAN ONLINEHULP
Snelle evolutie in onlinehulpverlening

 nood aan globaal kader in Vlaanderen

 Bouwstenen voor een Vlaams actieplan
onlinehulp uitgewerkt in 2014 door
Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin

Drieledige doelstelling

1. onlinehulp definiëren
2. overzicht geven van het Vlaamse
onlinehulpaanbod
3. beleidsaanbevelingen formuleren

Het actieplan focust op:

 6 welzijns– en gezondheidssectoren
o Algemeen welzijnswerk
o Bijzondere Jeugdbijstand
o Gezondheidssector
o Welzijnswerk voor personen met een beperking
o Kind & Gezin
o Opvoedingsondersteuningsorganisaties
 8 thema’s bij het onlinehulpbeleid
o Definitie van onlinehulp
o Visie op onlinehulp
o Positie van onlinehulp
o Kwaliteit van onlinehulp
o Deontologische aspecten
o Voorwaarden voor onlinehulp
o Ondersteunende elementen
o Implementeren van onlinehulp
 8 actoren
o Medewerker
o Organisatie
o Organisatie-overstijgend
o Koepel of steunpunt
o Bedeling expertise
o Vlaamse overheid WVG
o Andere beleidsdomeinen

Te kennen: samenvattingen (groene kaders) HFST 1, 5, 7 + p. 122-124 en p.132-
133




1

, WC5 PCP




ENKELE BEGRIPPEN
Digitale Een overkoepelende term die gebruikt wordt voor online
hulpverlening hulpverlening en blended hulpverlening.
Online  Elke interventie waarbij gebruik gemaakt wordt
hulpverlening
van informatie – en communicatietechnologie (ICT), met
het oog op het bestendigen of verhogen van welzijn en
gezondheid in de ruime zin van het woord. Bij online
hulpverlening vindt de ondersteuning volledig plaats via
digitale middelen.

 Interventie staat centraal in deze definitie. De aandacht
gaat naar ICT-toepassingen die gebruikt worden in de
communicatie tussen de burger, cliënt, patiënt…, én de
dienst, organisatie, hulpverlener of zorgverstrekker.

 ‘elke interventie met als doel welzijn en gezondheid te
bestendigen of verhogen’: het gaat dus niet alleen over
‘hulpverlening’ in de enge zin van het woord. Onlinehulp
kan ingezet worden in het hele continuüm van hulp en
zorg: preventie, vroegdetectie en -interventie,
probleemverkenning en -formulering, behandeling,
begeleiding, bemiddeling en nazorg.

 Onlinehulp is geen doel op zich, wel een middel om een
doel te bereiken.


Blended  De combinatie of de integratie van face-to-
hulpverlening
face hulpverlening en online
hulpverlening om welzijn en gezondheid te bestendigen
of verhogen.

 Een blended traject combineert online en offline
interventies

 Digitale toepassingen zoals websites, apps,
behandelprogramma’s en zelfhulptoepassingen worden
geïntegreerd in een face-to-face traject.



Wanneer we thema 4 linken aan dit thema, willen we een zo toegankelijk mogelijke
digitale hulpverlening creëren. Dat doen we door aandacht te hebben voor diversiteit en
toegankelijkheid. In de digitale hulpverlening spreekt men dan over E-inclusie.


E-inclusie: 'Digitale inclusie’ of ‘e-inclusie’ verwijst naar acties en oplossingen die nodig
zijn om digitale uitsluiting te voorkomen, zodat iedereen ten volle kan deelnemen aan de
digitale samenleving. Enerzijds gaat het om het wegwerken van ICT-gerelateerde
drempels, zoals digitale vaardigheden en toegang tot toestellen en internet. Anderzijds
moeten mensen ondersteund worden en de kans krijgen om zelf hun digitale weg te
zoeken (Digitaal talent, 2023).

2

Información del documento

Estudio
Subido en
18 de octubre de 2026
Número de páginas
10
Escrito en
2024/2025
Tipo
Resumen
$8.26

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Vendido
0
Seguidores
0
Artículos
25
Última venta
-




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes